Langue vivante — Anglais · Seconde
Les modaux en anglais : exercices corrigés de Seconde
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un modal se place entre le sujet et le verbe pour donner ton point de vue : possible, obligatoire, souhaitable, certain.3
- Onze verbes forment le noyau des modaux (dont can, must, should et would), auxquels s'ajoutent dare et need, mais seulement dans une partie de leurs emplois.3
- Au programme de Seconde, on utilise modaux et périphrases (be able to, have to) pour la capacité, l'obligation et le devoir moral.1
- Pour demander poliment, on emploie Could I... ou Would you mind... ; au niveau B2, on combine aussi modal et voix passive.1
Comment utiliser ces exercices
Cette page te propose de t'entraîner sur les modaux de l'anglais, du plus simple au plus exigeant. Les exercices avancent par paliers : d'abord reconnaître le sens d'un modal, puis choisir le bon, puis reformuler avec une périphrase, puis rédiger des phrases plus riches. Essaie toujours de répondre sur ton cahier avant d'ouvrir les indices, puis compare avec la correction pas à pas. Une réponse fausse ne coûte rien : c'est en comprenant l'erreur que tu progresses.
Les exercices
Exercice 1 Quelle idée exprime le modal ?
Pour chaque phrase, indique si le modal exprime la capacité, l'obligation, le conseil ou la permission.
- Lena can play the violin very well.
- You must wear a helmet on this site.
- You should drink more water.
- May I leave the room, please ?
- My little brother can read in two languages.
- Students must hand in the form before Monday.
Indice 1
Demande-toi : la phrase dit-elle ce que quelqu'un sait faire, ce qu'on lui impose, ce qu'on lui recommande ou ce qu'il demande l'autorisation de faire ?
Indice 2
Une règle imposée par une autorité est une obligation ; un avis amical est un conseil.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Lena sait jouer du violon, donc le modal can exprime la capacité.
Phrase 2 : le port du casque est imposé sur le chantier, donc must exprime l'obligation.
Phrase 3 : boire davantage est une recommandation, pas une règle, donc should exprime le conseil.
Phrase 4 : la personne demande l'autorisation de sortir, donc May I exprime la permission.
Phrase 5 : le petit frère est capable de lire en deux langues, donc can exprime la capacité.
Phrase 6 : le rendu du formulaire est imposé, donc must exprime l'obligation.
Un même modal peut servir plusieurs idées : can dit ici la capacité, mais il peut aussi servir à demander ou à donner une permission. C'est le contexte qui décide.
Exercice 2 Choisir le bon modal
Complète chaque phrase avec can, could, must, should ou may. Plusieurs réponses peuvent être possibles : choisis la plus naturelle.
- You ___ be quiet in the library. (règle)
- ___ I borrow your pen ? (demande polie)
- When I was five, I ___ already ride a bike. (capacité dans le passé)
- You look tired. You ___ go to bed early tonight. (conseil)
- Visitors ___ not touch the paintings. (interdiction affichée)
- ___ you open the window, please ?
Indice 1
Regarde l'indication entre parenthèses : elle te donne l'idée à exprimer.
Indice 2
Pour une capacité dans le passé, pense à la forme passée de can.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : une règle de la bibliothèque est une obligation, donc must : You must be quiet in the library.
Phrase 2 : une demande polie d'emprunt va avec Could (ou May) : Could I borrow your pen ?1
Phrase 3 : le passé de la capacité demande could : I could already ride a bike.
Phrase 4 : un conseil à quelqu'un de fatigué appelle should : You should go to bed early.
Phrase 5 : l'interdiction affichée se dit avec must : Visitors must not touch the paintings. (may not est aussi possible dans un texte officiel.)
Phrase 6 : la demande adressée à quelqu'un est Could (ou Can) : Could you open the window, please ?
Retiens la différence de ton : can est courant et direct, could adoucit la demande, may est plus formel.
Exercice 3 Périphrases : passé et futur
Récris chaque phrase au temps demandé, en remplaçant le modal par une périphrase (be able to ou have to).
- I can finish the project. → passé (yesterday)
- She must leave early. → passé (last Monday)
- We can visit the museum. → futur (next week)
- They must pay the fee. → futur (next month)
- He can speak Spanish fluently. → futur (in two years)
Indice 1
Capacité devient be able to, obligation devient have to.
Indice 2
Au passé, be able to donne was/were able to ; have to donne had to. Au futur, on place will devant.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : capacité au passé, donc I was able to finish the project yesterday.
Phrase 2 : obligation au passé, donc She had to leave early last Monday.
Phrase 3 : capacité au futur, donc We will be able to visit the museum next week.
Phrase 4 : obligation au futur, donc They will have to pay the fee next month.
Phrase 5 : capacité au futur, donc He will be able to speak Spanish fluently in two years.
Les périphrases comme be able to et have to servent de relais là où le modal seul ne suffit pas, c'est ce que demande le programme pour la capacité et l'obligation.1
Exercice 4 Corriger les erreurs
Chaque phrase contient une erreur liée à un modal. Repère-la et réécris la phrase correctement.
- She can to swim very fast.
- Do you can help me with this exercise ?
- You must to finish your homework.
- He should goes to the doctor.
- I must to have called her yesterday. (idée : j'étais obligé de l'appeler hier)
- They mustn't come tomorrow, it's optional. (idée : ils ne sont pas obligés de venir)
Indice 1
Après un modal, le verbe reste à la forme de base, sans to ni terminaison.
Indice 2
Les phrases 5 et 6 se corrigent en changeant de forme, pas seulement en supprimant un mot.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : to est de trop après can : She can swim very fast.
Phrase 2 : la question se forme en plaçant le modal avant le sujet, sans do : Can you help me with this exercise ?
Phrase 3 : on retire to : You must finish your homework.
Phrase 4 : le verbe garde sa forme de base après le modal : He should go to the doctor.
Phrase 5 : l'obligation passée passe par la périphrase : I had to call her yesterday.
Phrase 6 : si c'est facultatif, on exprime l'absence d'obligation : They don't have to come tomorrow, it's optional. Le texte d'origine disait une interdiction, ce qui contredit l'idée.
Ces erreurs sont les plus fréquentes en copie : un to parasite, un do de trop, ou un modal forcé dans un temps où il ne passe pas.
Exercice 5 Des demandes polies
Transforme chaque demande directe en demande polie, en utilisant Could I, Could you, Would you mind ou May I.
- Give me your notes.
- I want to leave the room.
- Help me with my bag.
- I want to come back later.
- Close the door.
Indice 1
Would you mind est suivi d'un verbe en -ing.
Indice 2
Pour une demande qui concerne toi-même, commence par Could I ou May I.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Could you give me your notes, please ?
Phrase 2 : May I leave the room, please ? (ou Could I leave the room ?)
Phrase 3 : avec la tournure de politesse, Would you mind helping me with my bag ? : le verbe qui suit est en -ing.1
Phrase 4 : Could I come back later ?1
Phrase 5 : Would you mind closing the door ? ou Could you close the door, please ?
Au niveau du programme, savoir demander une autorisation avec une gamme étendue de formules est une compétence attendue, surtout à l'oral.1
Exercice 6 Need et dare : les semi-modaux
Need et dare sont parfois appelés semi-modaux. Mets chaque phrase à la forme demandée.
- You need to hurry. → forme négative avec needn't (sens : ce n'est pas nécessaire)
- He needs to apply for a visa. → même phrase en question avec Need he ...
- They dare to speak. → forme négative avec dare not
- Dis quelles phrases sont naturelles : (a) She doesn't need to come. (b) She needn't come.
Indice 1
Ces deux verbes se conjuguent comme des modaux uniquement à la forme négative et à la forme interrogative.3
Indice 2
À la forme affirmative, ils suivent la conjugaison d'un verbe ordinaire.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : You needn't hurry. La forme contractée needn't est celle que donne l'usage.3
Phrase 2 : Need he apply for a visa ? Le modal passe devant le sujet et le verbe suit à la forme de base, sans to.
Phrase 3 : They dare not speak. Pas de to et pas de do ici.
Phrase 4 : les deux versions sont correctes. (a) emploie need comme verbe ordinaire avec do, (b) l'emploie comme modal. Les deux sens sont proches : elle n'est pas obligée de venir.
Ces deux verbes se conjuguent normalement comme des verbes ordinaires, mais peuvent aussi se comporter en modaux aux formes interrogative et négative seulement.3 En pratique, retiens surtout needn't et don't need to.
Exercice 7 Modal et voix passive
Transforme chaque phrase active en phrase passive, en gardant le modal.
- Someone must clean the classroom every day.
- You should send the form before Friday.
- The school can offer extra lessons.
- They will announce the results next week.
- We ought to protect this park.
Indice 1
Structure : modal + be + participe passé.
Indice 2
L'objet de la phrase active devient le sujet de la phrase passive.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : l'objet the classroom devient sujet, donc The classroom must be cleaned every day.
Phrase 2 : The form should be sent before Friday.
Phrase 3 : Extra lessons can be offered by the school. (on garde by the school parce que l'agent est utile.)
Phrase 4 : The results will be announced next week.
Phrase 5 : This park ought to be protected. Avec ought, le to reste présent devant be.
La construction du passif avec un modal fait partie des attendus du niveau B2 : modal, puis be, puis participe passé.1
Exercice 8 Rédiger des règles et des conseils
Écris un court texte de six phrases sur le règlement de ton lycée. Tu dois utiliser au moins : une obligation (must ou have to), une interdiction (must not), une absence d'obligation (don't have to), une permission (can ou may), un conseil (should) et une phrase au passé avec had to ou was able to.
Indice 1
Pense à des situations concrètes : téléphone, cantine, retards, sorties.
Indice 2
Vérifie chaque modal : le verbe qui suit est à la forme de base.
Voir la correction pas à pas
Choisis six situations différentes pour ne pas répéter les mêmes verbes.
Obligation : We must show our student card at the entrance.
Interdiction : We must not use our phones in class.
Absence d'obligation : We don't have to eat at the canteen.
Permission : We can leave the school during the lunch break if we are in Terminale. (ou may, plus formel)
Conseil : Students should arrive five minutes early.
Passé : Last year, I had to wear a uniform for the trip. ou I was able to join the club in September.
Relis chaque phrase en cherchant un to superflu ou un -s ajouté après le modal.
Un texte de ce type montre que tu distingues obligation, interdiction, dispense, permission et conseil, soit exactement les nuances que le programme associe aux modaux au niveau B1+.1
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois utiliser un modal ou une périphrase comme have to ?
Regarde le temps de la phrase. Au présent, le modal suffit souvent. Dès que l'action est au passé ou au futur, la périphrase prend le relais : had to, was able to, will have to, will be able to.1 Les exercices 3 et 4 t'entraînent exactement à ce passage.
Quelle est la différence entre mustn't et don't have to ?
Mustn't exprime une interdiction : tu n'as pas le droit. Don't have to exprime une absence d'obligation : tu peux le faire ou non. Confondre les deux change complètement le sens, par exemple You mustn't come (tu n'as pas le droit de venir) et You don't have to come (tu es libre de venir). L'exercice 4 et l'exercice 8 te font revoir ce piège.
Sources
- Programme d'anglais pour les classes de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 9 novembre 2026.
- Yes, I can too! — Activités pédagogiques pour la classe d'anglais, Réseau Canopé. Consulté le 9 novembre 2026.
- Verbes modaux en anglais, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
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