Langue vivante — Italien · Seconde
Quiz : passato prossimo et imparfait en italien (Seconde)
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le passato prossimo se forme avec l'auxiliaire avere ou essere au présent, suivi du participe passé.
- Avec essere, le participe s'accorde avec le sujet (Maria è partita) ; avec avere, il ne s'accorde pas avec le sujet (Maria ha mangiato).
- L'imperfetto décrit le décor, une habitude ou une action en cours ; le passato prossimo raconte l'événement ponctuel.
- À l'imparfait, la 1re personne du pluriel (mangiavamo) et la 3e personne du pluriel (mangiavano) ne diffèrent que par la fin : attention à l'oral comme à l'écrit.
- Quelques verbes ont un imparfait irrégulier, à commencer par essere : ero, eri, era, eravamo…
Avant de commencer
Ce quiz porte sur deux temps du passé que le programme de Seconde fait travailler ensemble : le passato prossimo (le passé composé italien) et l'imperfetto (l'imparfait). Le programme de langue vivante cite la formation du passé composé et ses règles d'accord, ainsi que l'imparfait, parmi les faits de langue à maîtriser.1 Il suppose connus les articles, les pluriels et le présent de l'indicatif : si le présent d'essere et d'avere te pose problème, commence par là.
Les questions couvrent quatre compétences : choisir le bon auxiliaire, former le participe passé (réguliers et irréguliers), accorder correctement, et décider entre passato prossimo et imperfetto selon ce que tu veux dire. Les ressources pédagogiques insistent aussi sur la conjugaison de l'imparfait, y compris les formes irrégulières, et sur la distinction orale entre mangiavamo et mangiavano.2
Quiz
12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Mangiare est un verbe qui peut avoir un complément d'objet (on mange quelque chose) : il prend avere, d'où ho mangiato. Sono mangiato est faux, car essere est réservé notamment aux verbes de mouvement ou de changement d'état comme andare ou partire. Le participe seul ne suffit jamais : sans auxiliaire, ce n'est pas un temps conjugué.
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Andare se conjugue avec essere et le participe s'accorde avec le sujet : Marco est masculin singulier, donc è andato. Ha andato utilise le mauvais auxiliaire. È andata serait réservé à un sujet féminin. Andava est un imparfait, qui ne convient pas pour une sortie précise et terminée « hier soir ».
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Avec essere, le participe s'accorde avec le sujet. Le mie amiche est féminin pluriel, donc partite. Partito ignore complètement l'accord ; partita (féminin mais singulier) et partiti (pluriel mais masculin) n'en respectent qu'une moitié.
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À l'imparfait, on retire -re de l'infinitif et on ajoute -vo : parla-vo. Parlai est une autre forme du passé, hors de ce chapitre. Parlerò est un futur, parlo un présent. L'erreur tentante est parlai, qui ressemble à l'imparfait mais n'en est pas un.
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Pour « ils/elles », la terminaison de l'imparfait est -vano : mangiavano. Les ressources de classe font d'ailleurs répéter mangiavamo et mangiavano pour bien entendre la différence.2 Mangiavamo correspond à « nous », mangiavate à « vous ». Mangiarono est une forme d'un autre temps.
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Essere a un imparfait irrégulier : ero, eri, era, eravamo, eravate, erano. Essevamo est ce qu'on obtiendrait en appliquant la règle régulière, mais cette forme n'existe pas. Siamo stati est un passato prossimo, et fummo appartient à un autre temps.
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Mentre introduit une action en cours dans le passé, interrompue par un événement ponctuel (è squillato). Cette action de fond se met à l'imparfait : leggevo. Ho letto présenterait la lecture comme un fait terminé, ce qui ne décrit pas une action en train de se dérouler. Ho leggevo mélange un auxiliaire et un imparfait, ce qui est impossible.
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C'est faux. Avec avere, le participe ne s'accorde pas avec le sujet : on écrit Maria ha mangiato et i ragazzi hanno mangiato. C'est avec essere que l'accord avec le sujet est obligatoire, comme dans Maria è partita. Le programme range d'ailleurs la formation du composé et ses règles d'accord parmi les points à maîtriser.1
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Ho mangiato (avere + participe) et siamo andati (essere + participe) sont deux passati prossimi. Mangiavo et eravate sont des imparfaits : on les reconnaît à la terminaison en -vo pour l'un et à la forme irrégulière d'essere pour l'autre. L'erreur tentante est de croire que toute phrase tournée vers le passé relève du passato prossimo.
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Fare a un participe irrégulier : fatto, d'où ho fatto i compiti. Les autres formes sont obtenues en appliquant par erreur les terminaisons régulières (-ato, -uto, -ito) ou n'existent pas. Il faut apprendre par cœur les participes irréguliers courants.
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Andare demande essere ; le sujet est pluriel masculin, donc le participe devient andati. Abbiamo andato choisit le mauvais auxiliaire. Siamo andato oublie l'accord. Andavamo est un imparfait qui exprimerait une habitude ou une action en cours, pas une sortie précise faite hier.
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Da bambino et ogni estate expriment une habitude répétée dans le passé : on emploie l'imparfait, andavo. Sono andato conviendrait pour un voyage unique et daté. Vado est un présent, et andai appartient à un autre temps, hors de ce chapitre.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois employer le passato prossimo ou l'imperfetto ?
Pose-toi la question : est-ce un événement précis et terminé ou un décor ? Un fait ponctuel (Ieri ho incontrato Sara) prend le passato prossimo. Une description, un état ou une habitude (Faceva freddo, Giocavo ogni sabato) prend l'imperfetto. Dans un récit, l'imparfait plante la scène et le passato prossimo fait avancer l'histoire. Les mots ieri, una volta, improvvisamente orientent souvent vers le passato prossimo, tandis que di solito, ogni giorno, mentre, da piccolo orientent vers l'imperfetto.
Comment choisir entre *avere* et *essere* comme auxiliaire ?
Retiens une règle de départ : les verbes de mouvement et de changement d'état (andare, venire, partire, arrivare, nascere) prennent essere, tout comme les verbes pronominaux. La plupart des autres verbes, surtout ceux qui peuvent avoir un complément direct (mangiare, vedere, fare, scrivere), prennent avere. Seul l'usage, en lisant et en écrivant beaucoup, fixe les cas particuliers : quand tu apprends un verbe nouveau, apprends-le avec son auxiliaire. N'oublie pas d'accorder le participe avec le sujet quand l'auxiliaire est essere.
Sources
Programme visé : Programme d'italien pour les classes de lycée général et technologique · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme d'italien pour les classes de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Ressources Éduscol - Grammaire et conjugaison (passato prossimo, imperfetto), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Ressources Éduscol - Fiches thématiques italien Seconde, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
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