Langue vivante — Italien · Seconde
Le passé simple en italien : exercices corrigés de 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le passato remoto (passé simple) sert surtout dans les récits formels ou historiques, rarement à l'oral courant. 1
- Les verbes réguliers se reconnaissent à leurs terminaisons : -ai, -asti, -ò… pour les verbes en -are, -ii, -isti, -ì… pour ceux en -ire.
- Beaucoup de verbes très fréquents sont irréguliers : avere donne ebbi, avesti, ebbe. 1
- Dans un récit, le passato remoto fait avancer l'histoire ; l'imperfetto plante le décor.
- Méthode : repère le sujet, l'infinitif, la personne, puis écris la forme et relis le sens.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler le passato remoto, que l'on appelle aussi passé simple. Tu l'as déjà rencontré en lisant des récits : on l'observe surtout dans un récit plus formel ou historique, bien moins souvent à l'oral. 1 Les exercices vont du plus simple (reconnaître la forme) au plus exigeant (réécrire un petit texte). Cherche d'abord seul(e), sur une feuille, puis ouvre les indices, enfin la correction.
Les exercices
Exercice 1 Repérer les verbes au passato remoto
Voici six phrases. Indique celles qui contiennent un verbe au passato remoto et recopie ce verbe.
a) Ieri ho mangiato una pizza con Marco.
b) Il re entrò nella città e parlò al popolo.
c) Mentre pioveva, Chiara leggeva sul divano.
d) I due fratelli furono salvati da una pastora.
e) Domani partiremo molto presto.
f) Lei capì tutto in un istante.
Indice 1
Écarte d'abord les phrases qui contiennent un auxiliaire suivi d'un participe (passato prossimo), un futur ou un imparfait.
Indice 2
Une forme en -ò ou en -ì à la troisième personne du singulier est un bon indice.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : ho mangiato = auxiliaire + participe, c'est le passato prossimo. On l'écarte.
Phrase b : entrò (de entrare) et parlò (de parlare) sont deux formes en -ò. Ce sont deux passati remoti.
Phrase c : pioveva et leggeva ont la terminaison -va de l'imperfetto. On les écarte.
Phrase d : furono est la troisième personne du pluriel de essere au passato remoto (fu, furono). La phrase est au passé simple.
Phrase e : partiremo est un futur (terminaison -emo, suffixe du futur). On l'écarte.
Phrase f : capì (de capire) porte l'accent final des verbes en -ire à la troisième personne : passato remoto.
Les phrases b, d et f sont au passato remoto, avec les verbes entrò, parlò, furono, capì. Retiens le réflexe : on repère la terminaison, pas le sens de la phrase seul.
Exercice 2 Conjuguer un verbe en -are
Conjugue le verbe passare au passato remoto à toutes les personnes, puis traduis la phrase : « Un berger passa près d'eux. »
Indice 1
Retire la terminaison -are pour garder le radical pass-.
Indice 2
La troisième personne du singulier se termine par un -ò accentué.
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Isole le radical : passare devient pass-.
Ajoute les terminaisons des verbes en -are : -ai, -asti, -ò, -ammo, -aste, -arono.
Écris la conjugaison complète : io passai, tu passasti, lui/lei passò, noi passammo, voi passaste, loro passarono.
Pour la phrase, la personne est « un berger » = lui, donc passò : Un pastore passò accanto a loro. La forme passò se retrouve dans des textes narratifs. 1
Conjugaison : passai, passasti, passò, passammo, passaste, passarono. Le même modèle s'applique à parlare, entrare, arrivare, etc.
Exercice 3 Conjuguer un verbe en -ire
Conjugue dormire au passato remoto, puis complète : « Quando il bambino _____ (finire) i compiti, la madre sorrise. » (troisième personne du singulier)
Indice 1
Le radical de dormire est dorm-.
Indice 2
Les terminaisons du groupe -ire contiennent un -i- : -ii, -isti, -ì…
Voir la correction pas à pas
Isole le radical : dormire devient dorm-.
Ajoute les terminaisons : -ii, -isti, -ì, -immo, -iste, -irono.
Écris la conjugaison : io dormii, tu dormisti, lui/lei dormì, noi dormimmo, voi dormiste, loro dormirono.
Pour la phrase, « il bambino » est à la troisième personne du singulier. Radical de finire : fin-, terminaison -ì. Le verbe est donc finì.
Relis : Quando il bambino finì i compiti, la madre sorrise. L'accent est bien écrit.
Conjugaison de dormire : dormii, dormisti, dormì, dormimmo, dormiste, dormirono. La forme demandée est finì.
Exercice 4 Les verbes irréguliers avere, essere, fare
Complète chaque phrase avec le verbe indiqué au passato remoto.
- Io _____ (avere) molta paura.
- Tu _____ (fare) un grande errore.
- Lui _____ (essere) il primo ad arrivare.
- Noi _____ (avere) fortuna.
- Voi _____ (essere) molto coraggiosi.
- Loro _____ (fare) una scoperta.
Indice 1
Apprends d'abord la série de avere : la première personne est ebbi, la deuxième avesti, la troisième ebbe. 1
Indice 2
Pour essere, pense à fu et furono ; pour fare, pense à fece 1.
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Phrase 1 : avere, première personne du singulier : ebbi. Io ebbi molta paura.
Phrase 2 : fare, deuxième personne du singulier : facesti. Cette forme est proche de l'infinitif, contrairement à fece ou fecero qui changent de radical.
Phrase 3 : essere, troisième personne du singulier : fu. Une seule syllabe, sans accent.
Phrase 4 : avere, première personne du pluriel : avemmo. Le radical av- revient, seules les formes ebbi, ebbe, ebbero ont le radical ebb-.
Phrase 5 : essere, deuxième personne du pluriel : foste.
Phrase 6 : fare, troisième personne du pluriel : fecero. Le radical fec- est celui de fece. 1
Réponses : 1 ebbi, 2 facesti, 3 fu, 4 avemmo, 5 foste, 6 fecero. Pour avere et fare, la 1re, la 3e du singulier et la 3e du pluriel changent de radical (ebb-, fec-), les autres personnes gardent un radical proche de l'infinitif (av-, face-). Essere est irrégulier à toutes les personnes : fui, fosti, fu, fummo, foste, furono.
Exercice 5 Passato remoto ou imperfetto ?
Dans chaque phrase, choisis entre le passato remoto et l'imperfetto pour les verbes entre parenthèses. Justifie ton choix.
- Faustolo _____ (camminare) vicino al fiume quando _____ (vedere) due neonati e li _____ (raccogliere).
- _____ (essere) notte, la città _____ (dormire) quando _____ (arrivare) un messaggero.
Indice 1
Pose-toi la question : ce verbe décrit-il le décor ou fait-il avancer l'histoire ?
Indice 2
Rappel : raccogliere donne raccolse à la troisième personne du singulier. 1
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Phrase 1, premier verbe : « Faustolo marchait » installe la scène. C'est l'arrière-plan, donc l'imperfetto : camminava.
Phrase 1, deuxième verbe : « il vit » est un événement qui interrompt cette promenade. On choisit le passato remoto : vide (de vedere).
Phrase 1, troisième verbe : « il les recueillit » est une autre action de premier plan, enchaînée à la précédente : raccolse.
Phrase 2, premier et deuxième verbes : « il était nuit », « la ville dormait » décrivent le cadre, donc l'imperfetto : era et dormiva.
Phrase 2, troisième verbe : l'arrivée du messager est l'événement qui fait avancer le récit : passato remoto, arrivò.
Relis chaque phrase en français : le décor est à l'imparfait, les actions successives sont au passé simple.
Phrase 1 : camminava, vide, raccolse. Phrase 2 : era, dormiva, arrivò. Dans un récit, le passato remoto marque ce qui se passe, l'imperfetto dit ce qui entoure l'action.
Exercice 6 Réécrire un petit récit
Voici un court texte au passato prossimo. Réécris-le au passato remoto comme dans un récit historique ou littéraire. 1
« Marco è arrivato alla stazione. Ha comprato il biglietto, poi è salito sul treno. Non ha detto niente. Quando il treno è partito, ha chiuso gli occhi. »
Indice 1
Chaque verbe composé (auxiliaire + participe) devient un verbe simple, à la même personne.
Indice 2
Les verbes salire, dire et chiudere demandent un peu d'attention : salì, disse, chiuse.
Voir la correction pas à pas
Tous les sujets sont à la troisième personne du singulier (Marco, il treno). Cherche donc des formes en -ò, -ì ou des formes irrégulières en -e.
è arrivato devient arrivò (arrivare, verbe en -are).
ha comprato devient comprò (comprare).
è salito devient salì (salire, verbe en -ire, accent final).
ha detto devient disse (dire, radical irrégulier diss-). La négation reste devant : non disse niente.
è partito devient partì (partire).
ha chiuso devient chiuse (chiudere, radical irrégulier chius-).
Texte final : « Marco arrivò alla stazione. Comprò il biglietto, poi salì sul treno. Non disse niente. Quando il treno partì, chiuse gli occhi. »
Les verbes réguliers se transforment par simple changement de terminaison (arrivò, comprò, salì, partì). Les irréguliers (disse, chiuse) se mémorisent. Vérifie toujours que l'auxiliaire a disparu de chaque phrase.
Les questions qu'on se pose
Faut-il vraiment apprendre le passato remoto, si on parle surtout au passato prossimo ?
Oui, parce que tu le liras souvent. On le trouve dans les récits plus formels ou historiques, donc dans les textes littéraires et les extraits étudiés en classe. 1 Tu n'es pas obligé(e) de l'employer à l'oral, mais tu dois le reconnaître et savoir le conjuguer pour comprendre un texte.
Comment retenir les formes irrégulières ?
Apprends-les par petits groupes, en commençant par les verbes les plus fréquents. Pour avere, retiens la série ebbi, avesti, ebbe. 1 Remarque ensuite que beaucoup d'irréguliers (avere, fare, chiudere…) changent de radical à la 1re et à la 3e personne du singulier et à la 3e du pluriel, alors que les autres personnes sont plus proches de l'infinitif ; essere fait exception. Recopie chaque verbe en entier une fois, puis utilise-le dans une phrase de ton invention.
Sources
- Propositions de séquences pour l'enseignement de l'italien en seconde (LVB/LVC), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Exemples de mise en œuvre pour l'enseignement de l'italien au lycée, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Passé simple en français, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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