Langue vivante — Italien · Seconde
Le présent de l'indicatif en italien : exercices de 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Trois groupes réguliers en italien : -are, -ere, -ire ; on retire la terminaison de l'infinitif et on ajoute celle de la personne.
- Les verbes en -ire se partagent en deux familles : ceux qui ajoutent -isc- (finire) et ceux qui ne l'ajoutent pas (partire).
- Les verbes très fréquents (essere, avere, andare, fare, venire, potere, volere, dire, stare, dovere) s'apprennent par cœur.
- Le présent exprime l'action en cours, l'habitude et la vérité générale ; avec un repère de temps, il peut aussi viser le futur.
- Pour les verbes en -care/-gare, on ajoute un h devant -i et -iamo afin de garder le son dur du c et du g (giochi, paghiamo).
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices vont du plus simple au plus délicat. Commence par la conjugaison de verbes réguliers, passe ensuite aux verbes irréguliers, puis aux verbes pronominaux et à l'emploi du présent dans des phrases complètes. Cherche d'abord seul(e), sur ton cahier, puis ouvre les indices, et seulement après la correction pas à pas.
Pièges à garder en tête
Les exercices
Exercice 1 Verbes en -are : compléter les phrases
Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses au présent de l'indicatif.
- Io (parlare) ______ italiano con la nonna.
- Tu (abitare) ______ a Torino.
- Marco (ascoltare) ______ la musica.
- Noi (studiare) ______ la lezione.
- Voi (cantare) ______ una canzone.
- Le ragazze (comprare) ______ un libro.
Indice 1
Retire -are de l'infinitif, puis ajoute -o, -i, -a, -iamo, -ate, -ano.
Indice 2
Pour studiare, le i du radical est déjà là : ne le double pas à la forme en -i ni en -iamo.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : sujet io, radical parl-, terminaison -o : parlo.
Phrase 2 : sujet tu, radical abit-, terminaison -i : abiti.
Phrase 3 : sujet Marco (= lui), terminaison -a : ascolta.
Phrase 4 : sujet noi, radical studi-, terminaison -iamo ; son i se fond avec celui du radical, on n'en écrit qu'un : studiamo.
Phrase 5 : sujet voi, terminaison -ate : cantate.
Phrase 6 : sujet le ragazze (= elles), terminaison -ano : comprano.
Réponses : parlo, abiti, ascolta, studiamo, cantate, comprano. Les verbes en -are gardent le même radical à toutes les personnes ; seule la terminaison change.
Exercice 2 Verbes en -ere et -ire
Conjugue au présent de l'indicatif.
- Io (vedere) ______ un film.
- Tu (scrivere) ______ una lettera.
- Lui (dormire) ______ fino a tardi.
- Noi (aprire) ______ la finestra.
- Voi (vendere) ______ la bicicletta.
- Loro (sentire) ______ un rumore.
Indice 1
Pour les verbes en -ere, la 3e personne du singulier se termine par -e, et celle du pluriel par -ono.
Indice 2
Pour les verbes en -ire sans -isc-, la 3e personne du pluriel est aussi en -ono.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : vedere → radical ved-, io : vedo.
Phrase 2 : scrivere → radical scriv-, tu : scrivi.
Phrase 3 : dormire → radical dorm-, lui : dorme.
Phrase 4 : aprire → radical apr-, noi : apriamo.
Phrase 5 : vendere → radical vend-, voi : vendete.
Phrase 6 : sentire → radical sent-, loro : sentono.
Réponses : vedo, scrivi, dorme, apriamo, vendete, sentono. Repère bien la différence entre -ere (voi : -ete) et -ire (voi : -ite).
Exercice 3 Finire ou partire ? Les verbes en -isc-
Parmi les verbes suivants, finire, capire, preferire prennent -isc- ; partire, dormire, sentire n'en prennent pas. Conjugue chacun à la personne indiquée.
- Io (finire) ______ i compiti.
- Tu (capire) ______ la domanda.
- Lei (preferire) ______ il tè.
- Noi (capire) ______ tutto.
- Loro (preferire) ______ restare a casa.
- Loro (partire) ______ domani mattina.
Indice 1
Le suffixe -isc- apparaît à io, tu, lui/lei et loro, mais jamais à noi ni à voi.
Indice 2
Si le verbe ne figure pas dans la liste des verbes en -isc-, applique la conjugaison de partire.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : io + verbe en -isc- : finisco.
Phrase 2 : tu + verbe en -isc- : capisci.
Phrase 3 : lei + verbe en -isc- : preferisce.
Phrase 4 : noi n'a pas de -isc- : capiamo.
Phrase 5 : loro + -isc- : preferiscono.
Phrase 6 : partire n'est pas dans la famille -isc- : partono.
Réponses : finisco, capisci, preferisce, capiamo, preferiscono, partono. Retiens l'image d'une « chaussure » : le suffixe -isc- entoure noi et voi sans les toucher.
Exercice 4 Les verbes essere et avere
Complète avec essere ou avere au présent.
- Io ______ studente.
- Tu ______ due fratelli.
- Anna ______ in classe.
- Noi ______ fame.
- Voi ______ stanchi.
- I miei amici ______ una casa al mare.
- Il gatto ______ sul divano.
Indice 1
Essere : sono, sei, è, siamo, siete, sono. Avere : ho, hai, ha, abbiamo, avete, hanno.
Indice 2
Demande-toi si le verbe exprime un état ou un lieu (essere) ou une possession ou un besoin (avere).
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : état (« je suis étudiant »), io → sono.
Phrase 2 : possession (deux frères), tu → hai.
Phrase 3 : lieu (en classe), Anna → è.
Phrase 4 : avere fame (avoir faim), noi → abbiamo.
Phrase 5 : état (fatigués), voi → siete.
Phrase 6 : possession (une maison), les amis → hanno.
Phrase 7 : lieu (sur le canapé), le chat → è.
Réponses : sono, hai, è, abbiamo, siete, hanno, è. Attention à sono, qui sert à la fois pour io et pour loro (verbe essere) : seul le sujet permet de trancher.
Exercice 5 Verbes irréguliers courants
Conjugue le verbe entre parenthèses au présent.
- Io (andare) ______ a scuola in autobus.
- Tu (fare) ______ colazione alle sette.
- Lui (venire) ______ da Milano.
- Noi (potere) ______ uscire stasera.
- Voi (volere) ______ un gelato.
- Loro (dire) ______ la verità.
- Io (stare) ______ bene.
- Noi (dovere) ______ studiare.
Indice 1
Ces verbes ont des formes à apprendre : vado, faccio, vengo, posso, voglio, dico, sto, devo.
Indice 2
Certaines formes en noi suivent la logique régulière (andiamo, veniamo) mais d'autres changent de radical (possiamo, vogliamo, dobbiamo, facciamo).
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : andare, io : vado.
Phrase 2 : fare, tu : fai.
Phrase 3 : venire, lui : viene.
Phrase 4 : potere, noi : possiamo.
Phrase 5 : volere, voi : volete.
Phrase 6 : dire, loro : dicono.
Phrase 7 : stare, io : sto.
Phrase 8 : dovere, noi : dobbiamo.
Réponses : vado, fai, viene, possiamo, volete, dicono, sto, dobbiamo. À la 2e personne du pluriel, ces verbes retrouvent souvent une forme régulière (volete, potete, dovete, fate).
Exercice 6 Orthographe : -care, -gare, -iare
Écris la forme demandée.
- Tu (giocare) ______ a calcio.
- Noi (giocare) ______ in giardino.
- Tu (pagare) ______ il conto.
- Noi (pagare) ______ la cena.
- Tu (mangiare) ______ una mela.
- Noi (mangiare) ______ la pizza.
- Io (cercare) ______ le chiavi.
- Loro (cercare) ______ un albergo.
Indice 1
Pour garder le son dur [k] ou [g], ajoute un h devant -i et -iamo.
Indice 2
Pour les verbes en -iare, un seul i suffit devant -i et -iamo.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : giocare, tu : le c doit rester dur, d'où le h : giochi.
Phrase 2 : même raison pour noi : giochiamo.
Phrase 3 : pagare, tu : paghi.
Phrase 4 : pagare, noi : paghiamo.
Phrase 5 : mangiare, tu : un seul i : mangi.
Phrase 6 : mangiare, noi : mangiamo.
Phrase 7 : cercare, io : la terminaison -o ne demande pas de h : cerco.
Phrase 8 : cercare, loro : -ano ne demande pas de h : cercano.
Réponses : giochi, giochiamo, paghi, paghiamo, mangi, mangiamo, cerco, cercano. Le h n'est nécessaire que devant i (tu et noi).
Exercice 7 Verbes pronominaux et routine du matin
Complète le texte avec le pronom réfléchi puis le verbe au présent.
Ogni mattina io (svegliarsi) ______ alle sette. Mia sorella (alzarsi) ______ più tardi. Noi (lavarsi) ______ e poi (vestirsi) ______. I miei genitori (prepararsi) ______ per andare al lavoro. E tu, a che ora (alzarsi) ______ ?
Indice 1
Pronoms réfléchis : mi, ti, si, ci, vi, si. Ils se placent avant le verbe conjugué.
Indice 2
Le verbe se conjugue comme un verbe ordinaire de son groupe : alzarsi comme parlare, vestirsi comme partire.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : io → mi sveglio.
Phrase 2 : sœur (3e personne du singulier) → si alza.
Phrase 3 : noi, lavarsi → ci laviamo.
Phrase 4 : noi, vestirsi (groupe en -ire, sans -isc-) → ci vestiamo.
Phrase 5 : les parents (3e personne du pluriel), prepararsi → si preparano.
Phrase 6 : tu, alzarsi → ti alzi.
Réponses : mi sveglio, si alza, ci laviamo, ci vestiamo, si preparano, ti alzi. Le texte décrit une action habituelle, ce qui correspond à l'une des valeurs du présent 6.
Exercice 8 Quelle valeur pour quel présent ?
Pour chaque phrase italienne, indique si le présent exprime une action en cours, une habitude ou une vérité générale, ou s'il renvoie au futur. Traduis ensuite la phrase en français.
- Adesso sto leggendo un libro.
- Ogni domenica mangiamo dalla nonna.
- L'acqua bolle a cento gradi.
- Domani parto per Napoli.
- La mattina bevo un caffè.
- Il sole sorge a est.
Indice 1
Cherche un repère de temps : adesso, ogni domenica, domani, la mattina.
Indice 2
Une phrase sans repère de temps qui énonce une règle ou un fait scientifique exprime une vérité générale.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : adesso + stare + gérondif → action en cours : « En ce moment, je lis un livre ».
Phrase 2 : ogni domenica → habitude : « Chaque dimanche, nous mangeons chez mamie ».
Phrase 3 : fait scientifique valable en tout temps → vérité générale : « L'eau bout à cent degrés ».
Phrase 4 : domani place l'action dans l'avenir → futur : « Demain, je pars pour Naples ».
Phrase 5 : la mattina indique la répétition → habitude : « Le matin, je bois un café ».
Phrase 6 : fait toujours vrai → vérité générale : « Le soleil se lève à l'est ».
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un verbe en -ire prend -isc- ?
Il n'existe pas de règle simple : il faut l'apprendre verbe par verbe. Les plus courants avec -isc- sont finire, capire, preferire, pulire. Sans -isc- : partire, dormire, sentire, aprire. Le dictionnaire l'indique, et la pratique des exercices finit par le fixer.
Faut-il toujours écrire le pronom sujet en italien ?
Non. La terminaison du verbe indique déjà la personne : Parlo italiano suffit pour « Je parle italien ». On ajoute io, tu, lui… seulement pour insister ou pour lever une ambiguïté, par exemple pour distinguer lui de lei à la 3e personne.
Peut-on employer le présent pour parler de l'avenir ?
Oui, quand un repère de temps ou le contexte rend le sens futur évident : Domani vado al cinema. Une même forme de présent peut représenter plusieurs valeurs temporelles selon le contexte 5.
Sources
Programme visé : Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT · eduscol
- Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT, eduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Le présent de l'indicatif, eduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Conjuguer un verbe au présent de l'indicatif, eduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Programmes d'enseignements communs et optionnels de langues vivantes (BO), education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
- Présent de l'indicatif, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Indicatif présent en français, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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