Langue vivante — Italien · Seconde
Il passato nel presente : fiche d'italien de Seconde
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'axe « Le passé dans le présent » touche aux traditions (les célébrer ou les contester) et au devoir de mémoire 4.
- Pour raconter : imperfetto pour le décor et les habitudes, passato prossimo pour l'action terminée.
- Pour donner ton avis : penso / credo che + congiuntivo presente 1.
- Pour présenter un lieu : storia, descrizione, interesse 4.
- Le passé simple se reconnaît à la lecture : au programme, il est travaillé en repérage 1.
Ce que recouvre cet axe
Cet axe invite à se demander ce que le passé devient dans notre vie d'aujourd'hui. Les pistes proposées aux professeurs d'italien parlent de célébrer les traditions ou de s'y opposer, et de devoir de mémoire 4. Un thème voisin met en regard le village, le quartier ou la ville, avec leur passé et leur modernité 4.
En pratique, tu dois être capable de trois choses : raconter ce qui s'est passé, dire ce que tu en penses, et présenter un lieu ou une tradition qui garde la trace d'hier.
Raconter le passé : imperfetto et passato prossimo
Ces deux temps sont travaillés ensemble dans des séquences d'italien consacrées à une ville et à son histoire 3. Leur rôle est complémentaire.
Donner son avis sur le passé
Pour dire ce que tu penses d'une tradition ou d'un souvenir collectif, le programme prévoit le subjonctif présent après pensare che et credere che 1.
Présenter un lieu, un monument, une tradition
Une activité classique demande, en groupe, de choisir un monument d'une ville italienne et d'en préparer une fiche avec trois entrées : histoire, description, intérêt 4. Ce plan sert aussi à l'oral.
Questions flash
4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Après penso che, on met le congiuntivo presente : sia. Les formes è (indicatif), sarebbe (conditionnel) et era (imparfait) ne conviennent pas pour exprimer une opinion au présent.
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L'imperfetto convient à une situation qui dure ou à une habitude. Un événement unique et daté demanderait le passato prossimo, comme Nel 2015 ci siamo trasferiti.
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Abbiamo visitato est un passato prossimo, adapté à une action finie hier. Visitavamo décrirait une habitude ou un décor, et les formes au futur ou au présent contredisent ieri.
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Le plan à suivre est : histoire, description, intérêt. Les autres séries mélangent des informations pratiques ou d'autres genres de documents, qui ne structurent pas une présentation de monument.
Les questions qu'on se pose
Dois-je savoir écrire au passé simple en seconde ?
Le programme le place en repérage 1 : tu dois le reconnaître et le comprendre dans un texte. Pour écrire, privilégie le passato prossimo et l'imperfetto, que tu maîtrises mieux.
Comment choisir entre imperfetto et passato prossimo ?
Demande-toi : est-ce un décor ou une habitude (imperfetto) ou un fait précis et terminé (passato prossimo) ? Un repère comme ogni domenica oriente vers l'imperfetto, un repère comme un giorno vers le passato prossimo.
Sources
Programme visé : Programme d'italien pour les classes de lycée général et technologique · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Programme d'italien pour les classes de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 10 novembre 2026.
- Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Torino, tra passato e presente - une séquence complète, Académie de Toulouse. Consulté le 10 novembre 2026.
- Livret pédagogique des professeurs contractuels de langues vivantes - Italien, Académie de Lyon. Consulté le 10 novembre 2026.
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