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Langue vivante — Italien · Seconde

Sport et société en italien : exercices de 2de

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le sport est un vrai sujet de société : il peut rassembler (condivisione) ou mettre à l'écart (esclusione).
  • Pour parler de sport en italien, maîtrise d'abord le lexique : la squadra, l'arbitro, il tifoso, la partita, il campo.
  • L'injonction se travaille avec l'impératif : gioca, rispetta, partecipa ; à la forme négative du tu, on emploie non + infinitif.
  • Pour argumenter, avance une idée, un exemple, puis une nuance avec d'altra parte, però, tuttavia.
  • Pour écrire un article, enchaîne : présenter des valeurs, évoquer une réalité à combattre, expliquer pourquoi.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices accompagnent le thème Sport et société, dans l'axe « L'art de vivre ensemble ». Tu y retrouves le lexique du sport, l'impératif pour donner des consignes, puis des activités d'expression écrite plus longues. Les premiers exercices sont courts. Les derniers te demandent de construire un vrai raisonnement en italien, comme dans une évaluation d'expression écrite.

Une séquence proposée aux professeurs sur ce thème part d'une question : Sport, condivisione o esclusione ? Elle prend le football comme exemple, car il est profondément installé dans la société italienne et suscite beaucoup de passions.2 Cette question guide tout le travail : le sport sert-il à partager, ou à exclure ?

Les exercices

Exercice 1 Le lexique du sport : associer mot et définition

★☆☆Environ 8 min

Associe chaque définition italienne à un mot de la liste : la squadra, l'allenatore, l'arbitro, il tifoso, la partita, il campo.

a) Dirige il gioco e applica le regole. b) Segue la sua squadra e la sostiene. c) Allena e prepara gli atleti. d) Gruppo di giocatori che giocano insieme. e) Terreno sul quale si gioca. f) Confronto sportivo tra due squadre.

Indice 1

Le verbe dirigere signifie « diriger » : qui dirige un match ?

Indice 2

Sostenere veut dire « soutenir » : pense à ceux qui encouragent depuis les gradins.

Voir la correction pas à pas
  1. Pour a), « dirige le jeu et applique les règles » : c'est l'arbitro.

  2. Pour b), celui qui suit son équipe et la soutient est il tifoso (le supporter).

  3. Pour c), celui qui entraîne et prépare les athlètes est l'allenatore.

  4. Pour d), un groupe de joueurs qui jouent ensemble est la squadra.

  5. Pour e), le terrain sur lequel on joue est il campo.

  6. Pour f), l'affrontement entre deux équipes est la partita.

Associations : a) l'arbitro ; b) il tifoso ; c) l'allenatore ; d) la squadra ; e) il campo ; f) la partita. Attention au genre : la squadra et la partita sont féminins, les autres mots sont masculins.

Exercice 2 L'injonction : former l'impératif

★☆☆Environ 10 min

La séquence sur le sport revoit l'injonction, notion vue au cycle 4.2 Écris l'impératif demandé.

  1. giocare → à la 2e personne du singulier (tu).
  2. rispettare → tu.
  3. correre → tu.
  4. finire → tu.
  5. ascoltare → à la 2e personne du pluriel (voi).
  6. Donne l'ordre négatif « Ne te dispute pas ! » avec litigare (tu).
Indice 1

Pour les verbes en -are, l'impératif du tu a la terminaison -a.

Indice 2

Pour le tu négatif, on utilise non + l'infinitif.

Voir la correction pas à pas
  1. Giocare : on remplace -are par -a, ce qui donne gioca.

  2. Rispettare suit le même modèle : rispetta.

  3. Correre est en -ere : l'impératif du tu se termine par -i, donc corri.

  4. Finire est un verbe en -ire avec -isc- : finisci.

  5. À la 2e personne du pluriel, l'impératif ressemble au présent : ascoltate.

  6. À la forme négative du tu : Non litigare !

Réponses : gioca, rispetta, corri, finisci, ascoltate, Non litigare ! Retiens la règle d'or : le tu négatif prend l'infinitif.

Exercice 3 Compléter avec les valeurs du sport

★☆☆Environ 10 min

Complète chaque phrase avec un mot de la liste : rispetto, lealtà, squadra, razzismo, tifosi, regole. Chaque mot sert une seule fois.

  1. In una ______ nessuno gioca da solo.
  2. L'arbitro controlla che tutti seguano le ______.
  3. Il ______ non ha posto negli stadi.
  4. I ______ cantano per sostenere i giocatori.
  5. Il ______ per gli avversari è un valore importante.
  6. La ______ è la qualità di chi gioca senza imbrogliare.
Indice 1

Cherche d'abord les phrases où le mot est évident (phrases 1 et 4).

Indice 2

Le mot imbrogliare signifie « tricher ».

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : « Dans une équipe, personne ne joue seul » → squadra.

  2. Phrase 2 : l'arbitre fait respecter les règles → regole.

  3. Phrase 3 : ce qui n'a pas sa place dans un stade est le razzismo.

  4. Phrase 4 : ceux qui chantent pour encourager sont les tifosi.

  5. Phrase 5 : une valeur envers l'adversaire → rispetto.

  6. Phrase 6 : la qualité de qui ne triche pas → lealtà.

Ordre des réponses : squadra, regole, razzismo, tifosi, rispetto, lealtà. Note que tifosi est le pluriel de tifoso.

Exercice 4 Traduire des phrases sur le sport

★★☆Environ 12 min

Traduis en italien.

  1. Le sport rassemble des personnes de toutes origines.
  2. Dans mon équipe, personne n'est exclu.
  3. Il faut respecter l'arbitre.
  4. Les supporters chantent pendant le match.
Indice 1

« Il faut » se traduit par bisogna + infinitif.

Indice 2

Nessuno (personne) s'emploie avec un verbe sans non lorsqu'il est placé avant le verbe.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : rassembler se dit riunire ; « de toutes origines » se dit di ogni origine. On obtient Lo sport riunisce persone di ogni origine.

  2. Phrase 2 : « dans mon équipe » donne Nella mia squadra ; « personne n'est exclu » donne nessuno è escluso. On obtient Nella mia squadra nessuno è escluso.

  3. Phrase 3 : Bisogna rispettare l'arbitro.

  4. Phrase 4 : « pendant » se dit durante. On obtient I tifosi cantano durante la partita.

Vérifie l'article contracté nella (in + la) et l'élision l'arbitro. Beaucoup d'élèves oublient aussi que sport est masculin : lo sport.

Exercice 5 Défendre un point de vue : condivisione ou esclusione ?

★★☆Environ 15 min

Reprends la question Sport, condivisione o esclusione ?2 Écris un petit paragraphe de 5 à 6 phrases en italien. Tu dois :

  • donner un avis net ;
  • appuyer cet avis sur un exemple ;
  • ajouter une nuance avec però, tuttavia ou d'altra parte.
Indice 1

Commence par Secondo me, lo sport… ou A mio parere, lo sport…

Indice 2

Pour l'exemple, pense à ton club, à ton cours d'EPS ou à un match que tu as vu.

Voir la correction pas à pas
  1. Pose l'avis : Secondo me, lo sport è soprattutto un'occasione di condivisione.

  2. Ajoute un argument : Nella squadra imparo a collaborare con persone diverse.

  3. Donne un exemple : Per esempio, nel mio club di calcio giocano ragazzi di età e origini diverse.

  4. Introduis la nuance : Tuttavia, alcuni tifosi insultano gli avversari e questo crea esclusione.

  5. Conclus par une phrase simple : Dipende da come lo viviamo.

Un paragraphe réussi suit l'ordre avis, argument, exemple, nuance, bilan. Évite de mélanger tous les arguments dans une seule longue phrase.

Exercice 6 Comprendre et reformuler une idée d'historien

★★☆Environ 12 min

Georges Vigarello affirme que les changements des jeux révèlent ceux des sociétés qui les produisent.3

  1. Explique cette idée en français, avec tes mots.
  2. Écris en italien une phrase qui exprime la même idée, par exemple avec quando… anche…
  3. Donne un exemple personnel (un sport qui a évolué) sans inventer de date.
Indice 1

Demande-toi : si une société change, qu'arrive-t-il à ses jeux ?

Indice 2

Modèle de structure : Quando la società cambia, anche lo sport cambia.

Voir la correction pas à pas
  1. Pour la question 1 : les jeux ne sont pas figés, ils suivent la société. Observer un jeu permet donc de comprendre la société qui l'a créé.

  2. Pour la question 2 : Quando la società cambia, anche lo sport cambia. On peut aussi écrire : Lo sport mostra come cambia la società.

  3. Pour la question 3, choisis un cas que tu connais, par exemple : Oggi molte ragazze giocano a calcio, e questo mostra un cambiamento nella società.

  4. Relis ta phrase italienne : sujet, verbe conjugué, accord de molte ragazze.

Ici, l'italien sert à exprimer une idée abstraite. Les structures quando… anche… et lo sport mostra che… sont réutilisables dans d'autres sujets.

Exercice 7 Écrire un article sur les valeurs du sport

★★★Environ 25 min

Une activité de la séquence demande d'écrire, pour le site d'une association, un article adressé à chaque jeune : il présente les valeurs du sport, évoque la réalité italienne à combattre et explique pourquoi.2

À ton tour, écris un article d'environ 100 mots en italien, avec un titre, qui :

  1. présente deux valeurs du sport ;
  2. évoque un comportement à combattre dans le sport (violence, insultes, exclusion) ;
  3. explique pourquoi il faut agir ;
  4. s'adresse directement aux jeunes avec une injonction.
Indice 1

Utilise l'impératif du voi, puisque tu t'adresses à plusieurs lecteurs.

Indice 2

Prépare un plan en trois paragraphes courts avant d'écrire.

Voir la correction pas à pas
  1. Choisis un titre accrocheur : Lo sport è di tutti.

  2. Premier paragraphe, les valeurs : Il rispetto e la lealtà sono i valori più importanti dello sport.

  3. Deuxième paragraphe, le comportement à combattre : Purtroppo, a volte gli insulti allo stadio escludono qualcuno.

  4. Troisième paragraphe, le pourquoi : Dobbiamo reagire, perché lo sport deve unire e non dividere.

  5. Termine par l'injonction : Giocate insieme, rispettate gli altri e non accettate il razzismo !

  6. Relis : accords, présent de l'indicatif, impératif du voi (giocate, rispettate) et négation (non accettate).

Un article efficace est organisé, il s'adresse au lecteur et utilise des connecteurs comme perché, purtroppo, quindi. Compte tes mots et supprime les répétitions.

Exercice 8 Sport, politique et critique du spectacle

★★★Environ 20 min

Le sport est très populaire et très médiatisé, donc des acteurs y passent parfois des messages politiques, par exemple contre le racisme ou l'homophobie.3 Par ailleurs, certains critiques jugent que la place du sport dans les médias de masse sert à divertir les gens pour les détourner des vrais problèmes ; cette critique rejoint celle de Juvénal et sa formule Panem et circenses.3

  1. Écris deux phrases italiennes qui expliquent pourquoi un message politique passe facilement par le sport.
  2. Écris deux phrases italiennes qui présentent la critique du sport comme divertissement.
  3. Donne ton opinion en une phrase, avec secondo me ou non sono d'accordo perché.
Indice 1

Pour expliquer, utilise perché ou poiché : …perché lo guardano molte persone.

Indice 2

Pour rapporter une critique : Alcuni pensano che… / Secondo alcuni critici…

Voir la correction pas à pas
  1. Question 1 : Lo sport è molto popolare, quindi molte persone seguono le partite. Per questo i messaggi politici arrivano a un grande pubblico.

  2. Question 2 : Secondo alcuni critici, i media parlano troppo di sport. Pensano che questo distragga le persone dai problemi più seri.

  3. Question 3 : Secondo me, lo sport può divertire e anche trasmettere messaggi utili, se non sostituisce l'informazione.

  4. Vérifie le subjonctif après pensano che : on écrit distragga (subjonctif présent) ; si tu hésites, remplace par Alcuni pensano che lo sport serva a distrarre, plus simple.

Cet exercice t'entraîne à rapporter l'opinion des autres, puis à donner la tienne. Sépare toujours ce que dit un critique de ce que tu penses toi-même.

Les questions qu'on se pose

Comment réussir une production écrite sur le sport en italien ?

Prépare un plan court : un avis, deux arguments avec exemples, une nuance, un bilan. Utilise des connecteurs simples (perché, però, tuttavia, per esempio) et un lexique précis (la squadra, l'arbitro, il tifoso). Le thème tourne autour d'une tension entre partage et exclusion,2 ce qui donne un fil conducteur naturel pour structurer ton texte.

Faut-il connaître des faits précis sur le sport en Italie ?

Pas de dates ni de statistiques à apprendre par cœur. Retiens surtout que le football est très ancré dans la société italienne et qu'il suscite des passions.2 Ce qui compte, c'est de savoir en parler avec du vocabulaire et des idées, par exemple l'idée que les jeux reflètent les sociétés qui les produisent.3

Sources

Programme visé : Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT · Éduscol

  1. Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Proposition de séquence : Sports et société (PDF), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Sport, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

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