Langue vivante — Italien · Seconde
Sport et société en italien : quiz de Seconde
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le sport est un thème de société : il rassemble (condivisione) mais peut aussi exclure (esclusione) 2.
- En Italie, le football est un cas d'école : il est ancré dans la culture et suscite des passions 2.
- Le sport sert aussi à affirmer une place dans le monde et à porter des messages politiques 3.
- Il est parfois critiqué comme un divertissement qui détourne l'attention des vrais problèmes 3.
- Côté langue : lexique du sport, injonction (impératif) et rédaction d'un article argumenté 2.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le thème Sport et société, dans l'axe « L'art de vivre ensemble ». Il mélange trois types de questions : la culture (le sport en Italie, les idées d'auteurs et d'historiens), la réflexion (le sport rassemble-t-il ou divise-t-il ?) et la langue (vocabulaire du sport, mots trompeurs, injonction).
Le thème s'appuie sur une problématique simple : le sport est-il un lieu de partage ou d'exclusion ? En italien : Sport, condivisione o esclusione ? 2 Garde cette question en tête pendant tout le quiz, elle te servira aussi à l'oral et à l'écrit.
Quiz
16 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La bonne réponse est la première : condivisione veut dire « partage » et esclusione « exclusion ». La problématique oppose donc deux effets possibles du sport sur la vie en société 2. Les trois autres propositions inventent des oppositions qui n'ont aucun rapport avec les mots italiens de la phrase.
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Condivisione vient de dividere avec le préfixe con- : on divise avec d'autres, donc on partage. Le piège est de lire « condition » ou « division » parce que le mot ressemble au français. La division serait divisione, et la concurrence concorrenza.
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C'est le football, il calcio. Il est décrit comme profondément lié à la culture italienne et capable de déclencher des passions 2. Les autres sports existent bien en Italie, mais ils ne sont pas ceux qui servent d'exemple type pour étudier les rapports entre sport et société dans cette séquence.
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L'œuvre est d'Umberto Eco et sert de support littéraire à la séquence 2. Calvino et Levi sont aussi de grands auteurs italiens, d'où la tentation de les choisir, mais ils ne sont pas associés à ce texte. Dante appartient à une tout autre époque, bien antérieure.
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La date indiquée pour cette œuvre est 1973 2. Retiens-la avec le nom de l'auteur : en production écrite, citer une œuvre avec son auteur et sa date rend ton argument plus solide.
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Il s'agit de l'injonction, c'est-à-dire la façon de donner un ordre, un conseil ou une consigne 2. Elle se prête bien au thème du sport : l'entraîneur ou le supporter dit « cours », « tire », « ne lâche pas ». Les autres points de grammaire proposés sont des notions réelles, mais ils ne sont pas celui qui est annoncé ici.
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À la deuxième personne du singulier, l'impératif des verbes en -are a la même forme que la troisième personne du présent : gioca. Giocato est un participe passé, giocando un gérondif, et giocheremmo un conditionnel à la première personne du pluriel. Aucune de ces trois formes ne sert à donner un ordre à un ami. Pour interdire, on dirait Non giocare !.
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C'est vrai : selon cette thèse, le sport existe dans toutes les sociétés et à toutes les époques, mais ses formes changent beaucoup 3. Dire que c'est faux reviendrait à croire que le sport est une invention récente. Attention : il s'agit d'un courant de pensée, pas d'un fait que tout le monde admet.
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Pour Vigarello, quand les jeux changent, cela reflète des changements dans les sociétés qui les ont créés : le sport s'adapte aux sociétés et à leurs évolutions 3. La réponse « technologie » est trop étroite, et les deux autres propositions parlent d'individus, alors que l'idée porte sur la société entière.
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Boniface explique que participer à ces compétitions revient à affirmer sa souveraineté et son indépendance aux yeux du monde 3. C'est pourquoi un pays sanctionné y perd de l'influence. La richesse, la neutralité et l'amitié ne sont pas ce que cette analyse met en avant.
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C'est vrai. Le sport dépasse les frontières et les clivages, ce qui en fait un lieu de revendications, et il est aussi façonné par des mouvements sociaux comme la lutte contre le racisme et l'homophobie 3. La réponse « faux » viendrait de l'idée que le sport serait neutre. Or cette neutralité est justement discutée.
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La formule rapprochée de cette critique est Panem et circenses, attribuée à Juvénal : du pain et des jeux pour occuper le peuple 3. Cette idée rejoint la « société du spectacle » de Guy Debord 3. Carpe diem invite à profiter du moment, Veni, vidi, vici résume une victoire, et Errare humanum est parle de l'erreur.
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La consigne de la séquence demande de présenter les valeurs transmises par le sport, d'évoquer la réalité italienne qu'il faut combattre et d'expliquer pourquoi 2. Les trois autres contenus sont des informations, pas une argumentation : ils ne répondent pas à la problématique.
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Les deux premiers éléments sont attendus : on présente les valeurs du sport puis on évoque la réalité italienne à combattre, en expliquant pourquoi 2. La traduction mot à mot et la liste des clubs ne font pas partie de la consigne : elles ne construisent aucun raisonnement.
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La squadra est l'équipe. Le stade se dit lo stadio, l'arbitre l'arbitro et le maillot la maglia. Squadra a d'autres sens en italien (une escadre, une équipe de travail), mais dans le vocabulaire du sport il désigne toujours un groupe qui joue ensemble.
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Il tifoso (au féminin la tifosa) est le supporter. Il tennista est le joueur de tennis. Il tiratore est celui qui tire, et il tesserato celui qui possède une licence dans un club.
Les questions qu'on se pose
Comment utiliser ce thème dans une production écrite ou orale ?
Pars de la problématique : le sport est-il un lieu de partage ou d'exclusion ? 2 Appuie chaque idée sur un exemple précis : le football en Italie, une idée d'historien comme celle de Georges Vigarello selon laquelle le sport reflète sa société 3, ou la critique du sport-spectacle 3. Termine par ta position personnelle, nuancée.
Faut-il connaître beaucoup de vocabulaire du sport pour réussir ?
Oui, un lexique solide aide, car la séquence prévoit de réviser et d'approfondir les mots liés au sport 2. Commence par les mots utiles à tout débat : la squadra, il tifoso, lo stadio, la gara (la compétition). Ajoute ensuite des verbes d'action à l'impératif, car l'injonction fait partie des points de langue revus 2.
Sources
Programme visé : Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT · Éduscol
- Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Proposition de séquence : Sports et société (PDF), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Sport, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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