Option langue vivante C — Allemand · Seconde
Les cas en allemand : exercices corrigés de Seconde (LVC)
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un cas indique la fonction d'un groupe nominal dans la phrase : sujet, complément d'objet direct, destinataire, possesseur.2
- En allemand, tu repères la fonction par la question : Wer ? (nominatif), Wen ? (accusatif), Wem ? (datif), Wessen ? (génitif).
- Seul le masculin change nettement au nominatif et à l'accusatif : der → den, ein → einen. Le féminin, le neutre et le pluriel gardent la même forme.
- Certaines prépositions et certains verbes imposent un cas : für, ohne, durch + accusatif ; mit, bei, aus + datif ; helfen + datif.
- Après in, auf, unter, le cas dépend de la question : wohin ? (accusatif) ou wo ? (datif).
Comment utiliser ces exercices
Cette page te propose de t'entraîner sur les cas en allemand, après la prononciation et le présent. Les exercices vont du plus simple (repérer un cas) au plus exigeant (choisir le bon cas après une préposition qui change de cas). Fais-les dans l'ordre, au crayon, sans regarder la correction avant d'avoir écrit une réponse complète.
Le cas est une marque de grammaire attachée au nom, au pronom, à l'adjectif ou au déterminant. Elle indique quel rôle ce mot joue dans la proposition.2 Ainsi, quand un groupe nominal est le complément d'objet direct du verbe, il se met à l'accusatif.2 En français, tu devines ce rôle grâce à la place du mot et aux prépositions. En allemand, c'est surtout la forme de l'article qui te l'indique.
| Cas | Masculin | Féminin | Neutre | Pluriel |
|---|---|---|---|---|
| Nominatif (Wer ?) | der | die | das | die |
| Accusatif (Wen ?) | den | die | das | die |
| Datif (Wem ?) | dem | der | dem | den |
| Génitif (Wessen ?) | des | der | des | der |
Rappels avant de commencer
Voici ce qu'il faut avoir en tête pour les exercices. Relis chaque ligne avant d'ouvrir un exercice qui la concerne.
- Le verbeRepère le verbe conjugué de la phrase.
- La questionWer ? Wen ? Wem ? Wessen ?
- Le casAssocie la réponse à un cas.
- L'articleChoisis la forme selon le genre.
Les exercices
Exercice 1 Repérer le nominatif et l'accusatif
Dans chaque phrase, indique le cas du groupe nominal en gras, puis la fonction correspondante (sujet ou complément d'objet direct).
- Der Hund beißt den Mann.
- Der Hund beißt den Mann.
- Die Lehrerin erklärt die Regel.
- Den Film finde ich toll.
- Der Bruder kauft einen Computer.
- Der Bruder kauft einen Computer.
Indice 1
Cherche d'abord le verbe, puis demande-toi qui fait l'action (Wer ?) et ce qui la subit (Wen ?).
Indice 2
À la phrase 4, l'objet est placé en tête de phrase, mais la forme den te dit qu'il reste à l'accusatif.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on demande Wer beißt ? La réponse est der Hund. C'est le nominatif, fonction sujet.
Phrase 2 : on demande Wen beißt der Hund ? La réponse est den Mann. Den est la forme accusative de der : accusatif, complément d'objet direct.
Phrase 3 : Was erklärt die Lehrerin ? La réponse est die Regel. Le féminin n'a qu'une forme die pour le nominatif et l'accusatif, donc c'est la question qui tranche : accusatif, complément d'objet direct.
Phrase 4 : Den Film répond à Was finde ich toll ? L'article den est accusatif : accusatif, complément d'objet direct, placé en tête pour insister.
Phrase 5 : Wer kauft ? La réponse est der Bruder : nominatif, sujet.
Phrase 6 : Was kauft der Bruder ? La réponse est einen Computer. Einen est la forme accusative de ein : accusatif, complément d'objet direct.
Le verbe et la question Wer ? / Wen ? sont ta boussole. Au masculin, la forme de l'article (der ou den) confirme ta réponse.
Exercice 2 Compléter à l'accusatif
Complète chaque phrase avec l'article qui convient (accusatif). Le genre du nom est indiqué entre parenthèses.
- Ich kaufe ___ Apfel. (m., article indéfini)
- Wir sehen ___ Film. (m., article défini)
- Sie liest ___ Zeitung. (f., article indéfini)
- Er hat ___ Auto. (n., article indéfini)
- Ich kenne ___ Schüler. (pluriel, article défini)
- Du suchst ___ Kuli. (m., article défini)
Indice 1
Le masculin est le seul genre qui change : der devient den, ein devient einen.
Indice 2
Le féminin, le neutre et le pluriel gardent leur forme du nominatif.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Apfel est masculin, objet direct. Ein devient einen : Ich kaufe einen Apfel.
Phrase 2 : Film est masculin, article défini : der devient den : Wir sehen den Film.
Phrase 3 : Zeitung est féminin. La forme ne change pas : Sie liest eine Zeitung.
Phrase 4 : Auto est neutre. La forme ne change pas : Er hat ein Auto.
Phrase 5 : au pluriel, l'article défini est die au nominatif comme à l'accusatif : Ich kenne die Schüler.
Phrase 6 : Kuli est masculin, article défini : Du suchst den Kuli.
Retiens le réflexe : masculin singulier = on modifie l'article ; tout le reste = on le garde.
Exercice 3 Choisir le datif
Complète avec l'article au datif. Le groupe au datif répond à la question Wem ?.
- Ich helfe ___ Mutter. (die Mutter)
- Er gibt ___ Kind das Buch. (das Kind)
- Wir antworten ___ Lehrer. (der Lehrer)
- Sie schenkt ___ Freunden eine Karte. (die Freunde, pluriel)
- Das gefällt ___ Schülerin. (die Schülerin)
- Ich zeige ___ Bruder mein Zimmer. (der Bruder)
Indice 1
Les formes du datif sont : masculin dem, féminin der, neutre dem, pluriel den.
Indice 2
Les verbes helfen, antworten et gefallen se construisent avec un datif de personne.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Wem helfe ich ? La mère. Féminin au datif : der → Ich helfe der Mutter.
Phrase 2 : Wem gibt er das Buch ? À l'enfant. Neutre au datif : dem → Er gibt dem Kind das Buch.
Phrase 3 : Wem antworten wir ? Au professeur. Masculin au datif : dem → Wir antworten dem Lehrer.
Phrase 4 : Wem schenkt sie eine Karte ? Aux amis. Pluriel au datif : den (et le nom prend un -n) → Sie schenkt den Freunden eine Karte.
Phrase 5 : Wem gefällt das ? À l'élève. Féminin au datif : der → Das gefällt der Schülerin.
Phrase 6 : Wem zeige ich mein Zimmer ? Au frère. Masculin au datif : dem → Ich zeige dem Bruder mein Zimmer.
Le datif désigne la personne à qui l'on donne, dit, montre ou répond. Si tu peux traduire par « à quelqu'un », pense Wem ?.
Exercice 4 Prépositions et cas
Chaque préposition impose un cas. Complète avec l'article défini correct.
- Ich gehe ohne ___ Bruder ins Kino. (der Bruder)
- Sie wohnt bei ___ Großeltern. (die Großeltern, pluriel)
- Das Geschenk ist für ___ Mutter. (die Mutter)
- Wir fahren mit ___ Bus. (der Bus)
- Er kommt aus ___ Schule. (die Schule)
- Sie läuft durch ___ Park. (der Park)
Indice 1
Ohne, für, durch demandent l'accusatif ; bei, mit, aus demandent le datif.
Indice 2
Au datif pluriel, l'article défini est den.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : ohne + accusatif. Der Bruder est masculin, donc den → ohne den Bruder.
Phrase 2 : bei + datif. Pluriel au datif : den → bei den Großeltern.
Phrase 3 : für + accusatif. Le féminin ne change pas : die → für die Mutter.
Phrase 4 : mit + datif. Masculin au datif : dem → mit dem Bus.
Phrase 5 : aus + datif. Féminin au datif : der → aus der Schule.
Phrase 6 : durch + accusatif. Masculin à l'accusatif : den → durch den Park.
Apprends les prépositions par séries (accusatif d'un côté, datif de l'autre) plutôt qu'une par une. Cela te fait gagner du temps à l'oral comme à l'écrit.
Exercice 5 Le génitif : dire à qui c'est
Complète avec l'article défini au génitif (réponse à Wessen ?). Pense au -s ou -es que prennent les noms masculins et neutres.
- Das ist das Auto ___ Lehrers. (der Lehrer)
- Wo ist die Tasche ___ Schülerin? (die Schülerin)
- Wir lesen das Ende ___ Films. (der Film)
- Die Bücher ___ Kinder liegen auf dem Tisch. (die Kinder, pluriel)
- Der Name ___ Mädchens ist Anna. (das Mädchen)
Indice 1
Génitif : masculin des, féminin der, neutre des, pluriel der.
Indice 2
Pour le masculin et le neutre, le nom prend en général -s ou -es : des Lehrers, des Films.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Wessen Auto ? Celui du professeur. Masculin au génitif : des → das Auto des Lehrers.
Phrase 2 : Wessen Tasche ? De l'élève. Féminin au génitif : der → die Tasche der Schülerin.
Phrase 3 : das Ende wessen ? Du film. Masculin au génitif : des (nom en -s) → das Ende des Films.
Phrase 4 : Wessen Bücher ? Des enfants. Pluriel au génitif : der → die Bücher der Kinder.
Phrase 5 : Wessen Name ? De la fille. Neutre au génitif : des → der Name des Mädchens.
Le génitif répond à Wessen ? et se place après le nom qu'il complète. À l'oral, on le remplace souvent par von + datif, mais à l'écrit tu dois savoir le former.
Exercice 6 Quatre cas dans une seule phrase
Voici la phrase :
Der Lehrer gibt dem Schüler das Heft seiner Schwester.
- Pose la question qui correspond à chacun des quatre groupes nominaux de cette phrase, puis donne son cas : Der Lehrer / dem Schüler / das Heft / seiner Schwester.
- Traduis la phrase en français.
- Écris la même phrase en remplaçant der Lehrer par die Lehrerin et dem Schüler par der Schülerin. Quelles formes changent, quelles formes restent ?
Indice 1
Les quatre groupes correspondent aux quatre questions Wer ?, Wem ?, Was ?, Wessen ?.
Indice 2
La question 3 te demande de comparer les formes du féminin avec celles du masculin.
Voir la correction pas à pas
Der Lehrer répond à Wer gibt ? : nominatif, sujet.
Dem Schüler répond à Wem gibt er das Heft ? : datif, destinataire.
Das Heft répond à Was gibt er ? : accusatif (neutre : même forme que le nominatif), complément d'objet direct.
Seiner Schwester répond à Wessen Heft ? : génitif, complément du nom Heft.
Traduction : « Le professeur donne à l'élève le cahier de sa sœur. »
Nouvelle phrase : Die Lehrerin gibt der Schülerin das Heft ihrer Schwester. Le sujet féminin die Lehrerin est au nominatif ; der Schülerin est un féminin au datif. Das Heft ne change pas. Le possessif devient ihrer, car la sœur est maintenant celle de la professeure, mais il reste au génitif.
Une seule phrase peut contenir les quatre cas. Applique la méthode dans l'ordre : verbe, question, cas, forme de l'article. Tu constateras aussi que der peut être un nominatif masculin ou un datif féminin : seul le contexte décide.
Exercice 7 In, auf, unter : wo ou wohin ?
Après in, auf, unter, le cas dépend de la question : wohin ? (accusatif, mouvement) ou wo ? (datif, position). Complète avec l'article défini correct, puis indique la question posée.
- Das Buch liegt auf ___ Tisch. (der Tisch)
- Ich lege das Buch auf ___ Tisch. (der Tisch)
- Wir gehen in ___ Küche. (die Küche)
- Wir sind in ___ Küche. (die Küche)
- Die Katze sitzt unter ___ Bett. (das Bett)
- Die Katze springt unter ___ Bett. (das Bett)
Indice 1
Pose-toi la question : le sujet bouge-t-il vers un lieu (wohin ?) ou est-il déjà à cet endroit (wo ?) ?
Indice 2
Accusatif : den, die, das. Datif : dem, der, dem.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le livre est posé là, il ne bouge pas : wo ? → datif masculin → auf dem Tisch.
Phrase 2 : je déplace le livre vers la table : wohin ? → accusatif masculin → auf den Tisch.
Phrase 3 : nous nous dirigeons vers la cuisine : wohin ? → accusatif féminin → in die Küche.
Phrase 4 : nous sommes déjà dans la cuisine : wo ? → datif féminin → in der Küche.
Phrase 5 : le chat est installé : wo ? → datif neutre → unter dem Bett.
Phrase 6 : le chat fait un mouvement vers cet endroit : wohin ? → accusatif neutre → unter das Bett.
Avec ces prépositions, le verbe t'aide : liegen, sitzen, sein indiquent la position (datif), legen, gehen, springen indiquent un mouvement (accusatif).
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un groupe nominal féminin est sujet ou objet ?
L'article ne t'aide pas : die Frau est identique au nominatif et à l'accusatif. Cette identité de forme pour deux fonctions s'appelle un syncrétisme.2 Tu dois donc raisonner avec le verbe : demande Wer ... ? pour le sujet et Wen ... ? pour l'objet. Le sens de la phrase et l'accord du verbe avec le sujet complètent ton analyse.
Pourquoi apprendre les cas alors que le français n'en a presque plus ?
Parce qu'en allemand, la fonction d'un mot se lit sur la forme de l'article et pas sur sa seule place dans la phrase. C'est ce qui permet de placer un complément en tête (Den Film finde ich toll) sans changer le sens. Les cas existent dans beaucoup de langues, et leur inventaire varie d'une langue à l'autre.2 Une erreur de cas peut aussi changer le sens d'une phrase, par exemple en échangeant le sujet et l'objet.
Par quoi commencer pour réviser efficacement ?
Mémorise d'abord le tableau des articles définis, puis les deux listes de prépositions (accusatif et datif). Refais ensuite les exercices 1 à 4 sans regarder la correction. Quand ils sont acquis, passe au génitif et aux prépositions à double cas, qui demandent plus de concentration.
Sources
- Programmes et ressources en langues vivantes — voie générale et technologique, Éduscol — Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Cas grammatical, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Oblique (cas), Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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