Option langue vivante C — Italien · Seconde
La vie quotidienne en italien : cours de 2de (option LVC)
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La vita quotidiana désigne les gestes répétés de tous les jours : se lever, manger, travailler, se déplacer, se détendre, dormir 3.
- Les verbes de la routine sont souvent pronominaux : mi sveglio, mi alzo, mi lavo, mi vesto, mi addormento. Le pronom change avec la personne : mi, ti, si, ci, vi, si.
- Pour l'heure : Che ore sono ? → Sono le sette e mezza ; È l'una ; È mezzogiorno. Pour dire « à » : alle sette, all'una, a mezzogiorno.
- Les repas : la colazione, il pranzo, la cena. Les verbes très utiles : fare, andare, uscire, prendere, tornare.
- La fréquence se dit avec sempre, spesso, di solito, a volte, raramente ; avec mai, il faut non devant le verbe : Non mangio mai a scuola.
Ce que recouvre la vie quotidienne
Quand tu te présentes à quelqu'un dans une langue étrangère, tu parles presque toujours de ta journée : à quelle heure tu te lèves, ce que tu manges, comment tu vas au lycée, ce que tu fais le soir. C'est exactement le terrain de ce cours. En italien, on parle de la vita quotidiana (la vie de tous les jours) ou, plus simplement, de la giornata (la journée).
Avant d'entrer dans la langue, regardons ce que veut dire cette notion. On appelle vie quotidienne l'ensemble des habitudes qui se répètent : travailler, se déplacer, faire les courses, manger et boire, se soigner, se reposer, voir ses amis, dormir 3. Un point important : ce rythme s'appuie sur la succession des jours et des nuits, qui donne un cadre difficile à quitter 3. C'est pour cela que le vocabulaire de ce chapitre suit l'ordre d'une journée : le matin, le midi, l'après-midi, le soir, la nuit.
Les moments de la journée et les jours
Pour situer une action, il faut d'abord un cadre temporel. Voici les mots de base.
Les verbes pronominaux de la routine
Le matin, tu fais des gestes qui portent sur toi-même : tu te réveilles, tu te lèves, tu te laves. En français comme en italien, ces verbes sont pronominaux. Leur infinitif se termine par -si : svegliarsi, alzarsi, lavarsi, vestirsi. Cette terminaison veut dire « se ».
Dire l'heure et demander l'heure
Raconter une journée suppose de donner des heures. L'italien utilise le mot ore (heures) et l'article défini devant le chiffre. Le point de départ est la question Che ore sono ? (Quelle heure est-il ?). On peut aussi dire Che ora è ?, au singulier, avec le même sens.
Les repas et la maison
Les repas rythment toute journée. Manger, boire et cuisiner appartiennent aux grandes catégories de la vie quotidienne 3. Voici le vocabulaire utile pour en parler.
Aller en cours et se déplacer
Une grande partie de la journée se passe loin de la maison. Les déplacements entre le domicile et le lieu d'études ou de travail font partie de ce qui se répète chaque jour 3. En italien, on les décrit avec quelques verbes très courants et des moyens de transport.
Dire à quelle fréquence : adverbes et négation
Parler de sa vie quotidienne, c'est parler d'habitudes. L'habitude n'a pas toujours la même intensité : certaines choses se font toujours, d'autres de temps en temps, d'autres jamais. L'italien dispose pour cela d'adverbes de fréquence, très simples à employer.
Raconter sa journée : méthode et texte modèle
Tu connais maintenant les briques : les moments, les verbes pronominaux, l'heure, les repas, les trajets et la fréquence. Reste à les assembler dans un petit récit cohérent, à l'oral comme à l'écrit.
| Moment | Phrase en italien |
|---|---|
| Le réveil | Mi sveglio alle sei e mezza. |
| La toilette | Mi lavo e mi vesto. |
| Le petit-déjeuner | Faccio colazione alle sette. |
| Le trajet | Vado a scuola in autobus. |
| Le déjeuner | Pranzo a mezzogiorno. |
| L'après-midi | Faccio i compiti. |
| Le dîner | Ceno con la mia famiglia. |
| Le coucher | Mi addormento alle undici. |
Exercices corrigés
Exercice 1 Combien de temps entre le réveil et le départ ?
Marco raconte : Mi sveglio alle sei e tre quarti. Esco di casa alle sette e mezza. (sei e tre quarti = 6 h 45)
- Écris les deux heures sous la forme chiffrée.
- Calcule le temps qui s'écoule entre son réveil et son départ.
- Écris en italien la phrase : « Il part à sept heures et demie. »
Indice 1
Un quart d'heure vaut 15 minutes, donc trois quarts valent 45 minutes.
Indice 2
Convertis les deux heures en minutes depuis minuit, puis soustrais.
Voir la correction pas à pas
Le réveil a lieu à 6 h 45, le départ à 7 h 30.
Convertis en minutes : 6 h 45 = 6 × 60 + 45 = 405 minutes ; 7 h 30 = 7 × 60 + 30 = 450 minutes.
Soustrais : 450 − 405 = 45 minutes.
Phrase en italien : Esce di casa alle sette e mezza. Le verbe uscire à la 3e personne du singulier est esce.
Marco a 45 minutes entre son réveil et son départ. Pour tout calcul d'heures, passer par les minutes évite les erreurs de retenue.
Exercice 2 Conjuguer les verbes de la journée
Complète chaque phrase avec la forme correcte du verbe entre parenthèses.
- Io (svegliarsi) ___ alle sei e mezza.
- Tu (alzarsi) ___ subito o resti a letto ?
- Noi (fare) ___ colazione insieme.
- Giulia (andare) ___ a scuola in autobus.
- I miei genitori (uscire) ___ alle otto.
- Voi (vestirsi) ___ in fretta la mattina.
Indice 1
Repère le sujet et le pronom qui lui correspond : mi, ti, si, ci, vi, si.
Indice 2
Fare, andare et uscire sont irréguliers : reprends les tableaux de conjugaison.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : sujet io, pronom mi, verbe svegliare → mi sveglio.
Phrase 2 : sujet tu, pronom ti → ti alzi.
Phrase 3 : fare avec noi → facciamo.
Phrase 4 : andare avec Giulia (3e personne du singulier) → va.
Phrase 5 : uscire avec i miei genitori (3e personne du pluriel) → escono.
Phrase 6 : sujet voi, pronom vi, verbe vestire → vi vestite.
Les réponses sont : mi sveglio, ti alzi, facciamo, va, escono, vi vestite. Les verbes pronominaux gardent leur pronom devant le verbe conjugué, et les trois irréguliers (fare, andare, uscire) sont à connaître par cœur.
Exercice 3 Écrire ta propre journée
Écris un court texte d'une dizaine de phrases pour présenter une journée de cours.
Ton texte doit contenir :
- au moins trois verbes pronominaux ;
- au moins trois heures données avec alle, all' ou a mezzogiorno ;
- un repas nommé en italien ;
- un moyen de transport ou un trajet ;
- au moins un adverbe de fréquence, dont une phrase avec non … mai.
Indice 1
Suis l'ordre de la journée et reprends la méthode : cadre, chronologie, heures, liens, fin.
Indice 2
Relis chaque verbe pronominal et vérifie que le pronom correspond au sujet.
Voir la correction pas à pas
Pose le cadre : Durante la settimana…
Écris le début de la journée avec des verbes pronominaux : Mi sveglio alle sette. Mi alzo, mi lavo e mi vesto.
Ajoute le repas et le trajet : Faccio colazione, poi vado a scuola in autobus.
Place la fréquence : Di solito pranzo alla mensa. Non torno mai a casa a mezzogiorno.
Termine par le soir : La sera ceno con la mia famiglia. Mi addormento verso le dieci e mezza.
Relis : pronoms, accord des verbes, non avec mai, article devant les parties du corps.
Une réponse correcte est un texte cohérent qui suit l'ordre de la journée et respecte les points demandés. Garde-le : il sert de base pour parler de toi à l'oral.
Quiz
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Pour toutes les heures sauf une heure, midi et minuit, on emploie Sono le + nombre, puis e mezza pour la demie. È le sette est faux car le verbe doit être au pluriel avec plusieurs heures ; la sette mélange le singulier de una avec un autre nombre ; sette ore e mezza décrit une durée, pas l'heure affichée.
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Avec noi, le pronom est ci et la terminaison -iamo : ci alziamo. Mi alzo correspond à io, vi alzate à voi et si alza à lui ou lei. On est tenté de garder le pronom de la phrase précédente, mais pronom et sujet doivent toujours aller ensemble.
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Avec mai, l'italien exige non devant le verbe et mai après lui : Non mangio mai. Les ordres Non mai mangio et Mangio non mai ne respectent pas la construction. Non mangio sempre veut dire « je ne mange pas toujours », ce qui n'est pas du tout « jamais ».
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Vrai : l'infinitif en -si annonce un verbe pronominal, et la forme avec io est mi sveglio. On pourrait croire que le pronom est facultatif parce que l'action est simple, mais sans lui, la phrase change de forme et ne dit plus « je me réveille ».
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La colazione (petit-déjeuner), il pranzo (déjeuner) et la cena (dîner) sont des repas. La lezione est un cours : le mot ressemble à une habitude de la journée, mais il appartient au vocabulaire de l'école, pas à celui des repas.
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A che ora signifie « à quelle heure », et ti alzi est la 2e personne de alzarsi. Quelle heure est-il ? se dit Che ore sono ? : les deux questions se ressemblent, mais seule la seconde demande l'heure actuelle.
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L'expression figée est a piedi (à pied). In piedi signifie « debout », ce qui change complètement le sens. Con piedi et su piedi n'existent pas dans cet emploi.
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Faux : avec une heure, midi et minuit, le verbe reste au singulier, donc È l'una. Sono est réservé aux heures au pluriel (Sono le due, Sono le tre). L'erreur vient d'une fausse généralisation : on pense que tous les horaires se disent avec sono.
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Avec io, le verbe irrégulier fare donne faccio. Fai correspond à tu, fa à lui ou lei, facciamo à noi. La confusion vient du fait que ces formes se ressemblent : repère d'abord le sujet, puis la terminaison.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence entre « la mattina » et « stamattina » ?
La mattina (ou di mattina) exprime une habitude : La mattina bevo il tè. Stamattina parle de ce matin précis : Stamattina ho una verifica. Le même schéma existe avec la sera (habitude) et stasera (ce soir).
Pourquoi dit-on « mi lavo le mani » et pas « mi lavo le mie mani » ?
Avec un verbe pronominal et une partie du corps, l'italien emploie l'article défini : mi lavo i denti, mi lavo la faccia, mi pettino i capelli. Le pronom mi indique déjà que ces éléments t'appartiennent, comme en français (« je me lave les mains »).
Comment retenir tous les verbes pronominaux ?
Apprends-les par famille d'actions (le matin, le soir) et toujours dans une phrase avec io : Mi sveglio, mi alzo, mi lavo, mi vesto. Conjugue ensuite un verbe complet à voix haute, puis change de verbe en gardant le même schéma. Les formes se fixent plus vite quand elles sont liées à des gestes réels.
Comment présenter ma journée sans faire d'erreurs ?
Écris des phrases courtes et sûres plutôt qu'une phrase longue et risquée. Vérifie à chaque fois trois points : le pronom devant les verbes pronominaux, la forme de l'heure (È l'una, Sono le due) et la négation (non … mai). Garde aussi un ordre chronologique clair avec prima, poi, dopo, infine.
Sources
- Ressources pédagogiques pour l'italien en lycée — Éduscol, Éduscol (Ministère de l'Éducation Nationale). Consulté le 10 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement — Langues vivantes en seconde, Éduscol (Ministère de l'Éducation Nationale). Consulté le 10 novembre 2026.
- Vie quotidienne, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Psychopathologie de la vie quotidienne, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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