Santé et bien-être : fiche de révision de Seconde

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

La santé ne se limite pas à l'absence de maladie : l'OMS la définit en 1946 comme un état de bien-être physique, mental et social. ⁴
La santé mentale est un état de bien-être qui permet de se réaliser, de faire face aux difficultés courantes, de travailler et de contribuer à la communauté. ²
Le bien-être et la réussite scolaire sont fortement liés ⁵ : l'École suit la santé des élèves, prévient les risques et protège leur santé. ²
La démarche École promotrice de santé, lancée en janvier 2020, relie les actions de santé déjà menées dans un établissement. ⁴

Définir la santé et le bien-être

À retenirLes trois dimensions

Dimension	Ce qu'elle regarde	Exemple de la vie d'un lycéen
Physique	le corps, son fonctionnement	sommeil, activité physique, posture
Mental	les émotions, la pensée	gestion du stress, estime de soi
Social	les relations, la place dans un groupe	amitiés, absence de harcèlement

Une personne peut ne présenter aucune maladie et pourtant aller mal : isolement, mal-être, pression. La définition de l'OMS permet de le dire.

La santé mentale

Bien-être et réussite à l'école

L'École a pour mission de veiller à la santé des élèves, de la maternelle à la terminale. Concrètement, chaque élève passe des visites médicales et des dépistages obligatoires, et peut aussi être reçu en consultation dès qu'un besoin particulier se présente. ²

L'École aborde plusieurs thèmes de santé avec les élèves :

les charges trop lourdes dans le cartable et la bonne posture, afin de limiter les maux de dos ; ²
les conduites addictives : leur prévention figure aux programmes dès l'école primaire ; ⁶
le harcèlement et les petites violences répétées, qui dégradent l'ambiance dans l'établissement ; ²
l'alimentation, vue sous quatre angles : nutrition, goût, environnement et culture. ⁶

Prévenir et protéger : le parcours éducatif de santé

L'École promotrice de santé

Elle crée une culture commune autour de la santé : chacun voit ce qui se fait dans son établissement, et les actions sont coordonnées. ⁴ Elle repose sur l'idée d'agir sur les déterminants de santé, c'est-à-dire les facteurs qui influencent la santé. ⁶

À retenir pour l'option santé et social

Cette notion ouvre sur la protection sociale, les inégalités de santé et l'accompagnement des personnes. Le programme de l'option santé et social en Seconde figure au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019. ¹

Les questions qu'on se pose

Quelle est la différence entre santé et bien-être ?

Pour l'OMS, la santé est un état de bien-être complet, à la fois physique, mental et social. ⁴ Le bien-être est donc le ressenti d'ensemble, et la santé est la notion plus large qui l'englobe.

Pourquoi parle-t-on de santé à l'école ?

Parce que le bien-être et la réussite scolaire sont fortement liés. ⁵ L'École assure donc un suivi de la santé des élèves et mène des actions de prévention et de protection. ²

Que dois-je écrire si on me demande de définir la santé ?

Donne la définition de l'OMS de 1946 avec tes mots : un état de bien-être physique, mental et social, qui ne se limite pas à l'absence de maladie ou d'infirmité. ⁴ Cite bien les trois dimensions, c'est ce qui est attendu.

Sources

Programme visé : Programmes et ressources en série ST2S · eduscol.education.gouv.fr

Programmes et ressources en série ST2S, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
La santé des élèves, education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
Bien-être des élèves, education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
Le parcours éducatif de santé, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
S'engager dans la démarche École promotrice de santé, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
Éducation à la santé, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.

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