Échanges internationaux : exercices corrigés de Terminale STMG

a. Le bien quitte la France pour être vendu à l'étranger : c'est une exportation.

b. Le bien est acheté à l'étranger et entre en France : c'est une importation.

c. Concentrer sa production sur ce qu'on fait au moindre coût relatif, c'est la spécialisation, liée aux avantages comparatifs.¹

d. La croissance rapide des échanges commerciaux est appelée mondialisation économique.⁴

e. L'OMC est une organisation internationale à caractère économique, comme le FMI ou la Banque mondiale.⁵

Formule : solde = exportations − importations.

Remplacement : solde = 420 − 480.

Calcul : solde = −60 milliards d'euros.

Interprétation : le solde est négatif, c'est un déficit commercial de 60 milliards d'euros.

Remplacement : $\frac{420}{480}\times 100$.

Division : $\frac{420}{480}=0{,}875$.

Multiplication : $0{,}875\times 100=87{,}5$ %.

Interprétation : les exportations couvrent 87,5 % des importations. Un taux inférieur à 100 % correspond à un déficit, ce qui est cohérent avec l'exercice précédent.

Écris la formule : $\frac{280-250}{250}\times 100$.

Calcule la différence : $280-250=30$ milliards d'euros.

Divise : $\frac{30}{250}=0{,}12$.

Convertis : $0{,}12\times 100=12$ %.

Explique : la hausse de 12 % illustre la croissance des échanges commerciaux, que l'on appelle mondialisation économique.⁴

Pays B : produire 1 tonne de textile demande 3 heures, soit $\frac{3}{6}=0{,}5$ tonne de blé non produite. Coût d'opportunité : 0,5 tonne de blé.

Pays A : 1 tonne de textile demande 4 heures, soit $\frac{4}{2}=2$ tonnes de blé non produites. Coût d'opportunité : 2 tonnes de blé.

Comparaison : 0,5 est inférieur à 2. Le pays B renonce à moins de blé pour fabriquer du textile : il a l'avantage comparatif dans le textile.

Le pays A, lui, a l'avantage comparatif dans le blé (son coût d'opportunité du blé en textile est 0,5, celui de B est 2).

Conclusion : A se spécialise dans le blé, B dans le textile, puis ils échangent. Cette logique rejoint l'idée que les écarts de dotations expliquent la spécialisation.¹

Montant : $250\times 0{,}04=10$ euros.

Prix après droit : $250+10=260$ euros.

Interprétation : sans le droit, le produit coûterait 10 euros de moins que les 260 euros payés, soit une baisse inférieure à 4 %. Quand les taxes sont déjà si faibles, leur disparition change peu les prix, ce qui correspond à l'analyse de Krugman sur les accords de libre-échange.⁴

Pose la question dans une phrase d'introduction : l'échange est-il un gain pour tous ou une rivalité ?

Premier argument (libéral) : pour les libéraux, la coopération par les échanges est un jeu à somme positive, source de paix, de justice et de prospérité.⁵

Appui chiffré possible : reprends l'exercice sur l'avantage comparatif. Chaque pays se spécialise, puis consomme plus qu'avant : les deux gagnent.

Second argument (réaliste) : pour ce courant, l'État cherche d'abord à renforcer sa puissance face à ses concurrents ; il peut refuser un échange qui diminuerait sa place relative, même si tous les participants gagnent.⁵

Nuance : l'analyse de Krugman critique l'idée que le commerce est une compétition avec des gagnants et des perdants.⁴

Conclusion courte : les gains de l'échange sont reconnus par les deux courants, mais ils divergent sur ce qui compte : le gain absolu ou la position relative.