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Histoire · Terminale

Chocs pétroliers et fin des Trente Glorieuses : quiz de Terminale

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Les Trente Glorieuses, nom tiré de l'étude de Jean Fourastié publiée en 1979, désignent une longue phase d'expansion occidentale 4.
  • Leur mode de développement atteint ses limites dès la fin des années 1960 : croissance qui ralentit, chômage qui monte, inflation qui s'accélère (stagflation) 4.
  • Deux chocs externes s'y ajoutent : la fin du système de Bretton Woods (1971-1973) et les hausses du prix du baril en 1973 et 1979 4.
  • Le programme replace ces chocs dans une crise économique occidentale, avec la remise en cause des politiques keynésiennes face au néolibéralisme 3.

Avant de commencer

Ce quiz t'aide à vérifier que tu maîtrises les repères essentiels du chapitre : l'origine de l'expression « Trente Glorieuses », les caractères de cette période de croissance, puis les causes et les formes de sa fin. Tu rencontreras des questions à réponse unique, à réponses multiples, des affirmations vrai-faux et une question chiffrée.

Quiz

15 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. En quelle année Jean Fourastié publie-t-il l'étude qui a donné son nom à l'expression « Trente Glorieuses » ?

  2. Quel est le sous-titre de l'ouvrage de Fourastié sur les Trente Glorieuses ?

  3. Quelles sont les deux années des chocs pétroliers étudiés dans le programme de Terminale ?

  4. Qu'appelle-t-on « stagflation » ?

  5. Parmi ces phénomènes, lesquels caractérisent l'entrée dans la phase de « stagflation » des pays occidentaux ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  6. Vrai ou faux : le mode de développement des Trente Glorieuses atteint ses limites dès la fin des années 1960, donc avant le premier choc pétrolier.

  7. Vrai ou faux : le premier choc pétrolier de 1973 suffit à lui seul à expliquer la fin des Trente Glorieuses.

  8. Quels sont les deux chocs externes qui viennent s'ajouter aux difficultés des économies occidentales ?

  9. Que désigne le « compromis fordiste » proposé par certains pour expliquer la dynamique des Trente Glorieuses ?

  10. Dans quels pays l'expansion de cette période est-elle notamment appelée « miracle économique » ?

  11. Vrai ou faux : la création du SMIG en 1950 est citée parmi les éléments qui ont réduit les inégalités de revenu pendant les Trente Glorieuses.

  12. Que dit le programme de Terminale sur le sort des politiques économiques d'inspiration keynésienne dans cette période de crise ?

  13. Comment certains analystes ont-ils surnommé les décennies qui suivent les Trente Glorieuses, marquées par les chocs pétroliers de 1973 et de 1979 ?

  14. Selon le point de vue dit « social-démocrate » ou « social-libéral », quel rôle joue le marché ?

  15. Au Luxembourg, la croissance du PIB est de 8 % en 1973. Quel est son niveau l'année suivante, en 1974, en pourcentage ?

Les questions qu'on se pose

Faut-il retenir une seule cause à la fin des Trente Glorieuses ?

Non. Les sources invitent à raisonner en plusieurs facteurs : un mode de développement qui atteint ses limites dès la fin des années 1960, la stagflation, un ralentissement de la productivité, puis deux chocs externes, l'un monétaire et l'autre pétrolier 4. Pour une copie, présente les chocs pétroliers comme un accélérateur dans une crise plus large, que le programme décrit comme une crise économique occidentale 3.

Les historiens et les économistes jugent-ils tous les Trente Glorieuses de la même façon ?

Non. Il existe plusieurs points de vue : une lecture libérale, qui critique le dirigisme, une lecture dite social-démocrate, qui insiste sur l'encadrement du marché et la redistribution, et une lecture socialiste, qui met en avant la prédation à l'égard du Tiers monde et l'achat de la paix sociale 5. Connaître leur existence te permet de nuancer un sujet sur la période, sans en adopter une par défaut.

Quelles dates faut-il absolument retenir pour ce chapitre ?

Retiens 1973 et 1979 pour les chocs pétroliers 3, la période 1971-1973 pour la fin du système monétaire de Bretton Woods 4, et 1979 pour l'étude de Fourastié qui donne son nom aux Trente Glorieuses 4. Relie toujours chaque date à ce qu'elle désigne : c'est ce qui évite de mélanger le choc monétaire, le choc pétrolier et la publication de l'étude.

Sources

Programme visé : Programme d'histoire-géographie de Terminale générale — Thème 3 : Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991 · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse — Éduscol

  1. Programme d'histoire-géographie de Terminale générale — Thème 3 : Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse — Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Ressources d'accompagnement Terminale générale — Bac Histoire Thème 3 : Le monde depuis 1970, Ministère de l'Éducation nationale — Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Bulletin officiel n° 30 du 25 juillet 2020 — Programme d'histoire-géographie de Terminale générale, Ministère de l'Éducation nationale — BO. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Trente Glorieuses — Encyclopédie, Larousse. Consulté le 6 novembre 2026.
  5. Trente Glorieuses, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

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