Langue vivante — Italien · Terminale
Territoire et mémoire : exercices corrigés de Terminale (italien)
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un territoire garde la trace de son histoire : paysages, villes, villages, quartiers, savoir-faire et légendes en portent la mémoire 1.
- En italien, il faut maîtriser le lexique (territorio, memoria, tradizione, paesaggio, mestiere) et savoir illustrer par un exemple précis.
- Deux exemples de repères : l'artisanat du violon à Crémone et l'Opera dei Pupi en Sicile 1.
- Méthode : définir, illustrer par un cas, relier le territoire à une identité, conclure sur ce que l'on transmet.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à manier la notion Territoire et mémoire en italien, à l'écrit comme à l'oral. Ils vont du repérage simple à la synthèse construite, en trois niveaux de difficulté. Cherche d'abord seul(e), avec une feuille de brouillon, puis ouvre les indices, et seulement ensuite la correction.
Repères tirés des documents officiels
Pour illustrer tes réponses, tu peux t'appuyer sur quelques repères fiables. Les ressources officielles de l'Éducation nationale rattachent cette notion à l'axe « Des langues, des lieux, des histoires » : les Italiens ont façonné leur territoire, leur langue et leur culture à partir d'apports variés 1.
Les exercices
Exercice 1 Trier les formes de la mémoire d'un territoire
Voici huit éléments :
- le violon de Crémone
- l'Opera dei Pupi
- une légende racontée dans un village
- un paysage de montagne spectaculaire
- un rituel ancien pratiqué chaque année
- un savoir-faire familial d'artisan
- une fête de quartier
- une carte routière
Classe chaque élément dans l'une des catégories suivantes : savoir-faire, spectacle ou fête, récit, paysage, rituel. Un élément ne relève d'aucune catégorie : lequel, et pourquoi ?
Rappel : les ressources officielles citent l'artisanat du violon à Crémone et l'Opera dei Pupi en Sicile comme exemples d'ancrage local 1.
Indice 1
Le violon de Crémone est cité comme un exemple d'artisanat.
Indice 2
Demande-toi pour chaque élément : est-ce qu'il raconte quelque chose de l'histoire ou de l'identité d'un lieu ?
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Le violon de Crémone (1) relève du savoir-faire, tout comme le savoir-faire familial d'artisan (6) : ce sont des gestes techniques transmis et liés à un lieu 1.
L'Opera dei Pupi (2) et la fête de quartier (7) relèvent du spectacle ou de la fête : une communauté se rassemble pour les faire vivre.
La légende (3) relève du récit : en Italie, un territoire est souvent relié à une légende ou à un acte fondateur 1.
Le paysage de montagne (4) relève du paysage : les territoires italiens offrent des paysages parfois extrêmes qui créent des contrastes 1.
Le rituel ancien (5) relève du rituel, forme de mémoire ancienne et ancrée dans les mentalités 1.
La carte routière (8) ne relève d'aucune catégorie : c'est un outil d'orientation, qui ne porte pas en lui une identité ni une tradition.
La mémoire d'un territoire prend des formes très diverses : gestes, spectacles, récits, paysages, rituels. Retiens-en au moins deux différentes pour enrichir tes réponses.
Exercice 2 Compléter avec le bon mot
Complète chaque phrase avec un mot de la liste : territorio – memoria – tramandare – paesaggio – leggenda – artigianale.
- Il ______ italiano offre paesaggi molto diversi.
- Il ______ di montagna è molto diverso dal ______ del mare.
- La ______ del paese spiega perché esiste la festa.
- Il mestiere ______ del violinaio è radicato a Cremona.
- La ______ di un luogo passa anche dalle persone anziane.
Attention : un mot de la liste sert deux fois, et un autre peut ne pas servir. Trouve-les.
Indice 1
Cherche d'abord les phrases où le sens ne laisse qu'un seul mot possible (phrase 3 et phrase 4).
Indice 2
Pour la phrase 2, il faut deux fois le même mot, avec deux compléments différents.
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Phrase 4 : « artigianale » est le seul adjectif de la liste ; il qualifie « mestiere ». Le lien entre un métier d'artisan et Crémone s'appuie sur l'exemple de l'artisanat du violon 1.
Phrase 3 : une fête s'explique par une « leggenda » du village, d'où le mot leggenda.
Phrase 2 : on compare deux types de lieux, donc paesaggio convient deux fois : « Il paesaggio di montagna è molto diverso dal paesaggio del mare ».
Phrase 5 : on parle de ce qui se transmet des anciens aux jeunes, donc memoria.
Phrase 1 : l'article « Il » demande un nom masculin, et « paesaggio » ferait doublon avec « paesaggi » : on écrit « Il territorio italiano offre paesaggi molto diversi ».
Bilan : paesaggio sert deux fois ; tramandare, qui est un verbe, ne trouve sa place dans aucune phrase.
Pour choisir un mot en italien, regarde l'article, l'accord et la logique de la phrase. Vérifie aussi que tu n'as pas laissé de mot sans emploi quand la consigne en prévoit un.
Exercice 3 Dater la naissance d'un centre de mémoire
Les territoires conservent leur mémoire grâce à des institutions. Prenons un exemple hors d'Italie, utile pour comprendre le principe : dans le Jura bernois, la fondation Mémoire d'Erguël est créée en décembre 1989 à Saint-Imier 2. Une institution comparable, Mémoire d'Orval, naît en 1999 à Tavannes 2. En 2000, les deux s'unissent pour former Mémoires d'Ici 2.
Combien d'années séparent la création de Mémoire d'Erguël de la fusion qui donne Mémoires d'Ici ? Explique ensuite en une phrase à quoi sert ce type de centre.
Indice 1
On compte en années pleines à partir des millésimes : 1989 et 2000.
Indice 2
Ce centre rassemble et conserve un patrimoine historique et culturel.
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Repère les deux dates utiles : 1989 (création de Mémoire d'Erguël) et 2000 (création de Mémoires d'Ici) 2.
Calcule la différence : .
Il s'est donc écoulé 11 ans entre ces deux dates.
Formule le rôle du centre : il rassemble, conserve et met en valeur le patrimoine historique et culturel de sa région 2.
Un territoire n'est pas seulement habité : des institutions organisent sa mémoire. Cet exemple suisse montre le même mécanisme que celui que tu dois repérer en Italie : un lieu, une communauté, un patrimoine à transmettre.
Exercice 4 Décrire son propre quartier en italien
Les documents officiels rappellent que la ville, le village et le quartier portent l'inscription d'une identité culturelle forte 1. Applique cette idée à ton propre lieu de vie.
Écris en italien un court texte de six à huit phrases qui présente un quartier ou un village que tu connais. Tu dois : nommer le lieu, décrire un élément du paysage, citer une tradition ou un savoir-faire local, et dire ce qui, selon toi, relie les habitants à ce lieu.
Indice 1
Utilise des structures simples et sûres : « Il mio quartiere si chiama… », « Qui c'è… », « Gli abitanti sono legati a… ».
Indice 2
Si tu ne connais pas de tradition, pense à un marché, à une fête, à un métier ou à un plat typique.
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Choisis un lieu précis et note trois mots-clés en italien : par exemple piazza, mercato, festa.
Écris la phrase de présentation : « Il mio quartiere si chiama… ed è vicino a… ».
Ajoute une phrase de paysage : « Dalla finestra si vede… » ou « Nel quartiere c'è una piazza con… ».
Ajoute une tradition ou un savoir-faire : « Ogni anno c'è una festa… » ou « Un artigiano fa… da molti anni ». Cela correspond à l'idée d'un savoir-faire ancré dans le territoire 1.
Explique le lien avec les habitants : « Gli abitanti sono legati a questo luogo perché… ».
Relis à voix haute : accords, temps du présent, articles. Garde des phrases courtes.
Un texte réussi relie toujours un fait concret du lieu à une identité. Ce schéma servira aussi à l'oral : un exemple précis vaut mieux qu'une idée générale.
Exercice 5 Raconter une légende fondatrice
Les ressources officielles notent qu'en Italie, on relie volontiers un lieu à un récit légendaire ou à un événement d'origine 1. Choisis une légende locale que tu connais (de ta région, d'un pays ou d'une ville italienne) ou invente une courte légende vraisemblable pour un lieu imaginaire.
- Résume-la en français en cinq lignes.
- Indique quel est l'acte fondateur qu'elle raconte.
- Explique en deux phrases ce que cette légende dit de l'identité du lieu.
- Rédige trois phrases d'introduction en italien pour présenter cette légende à l'oral.
Indice 1
Un acte fondateur explique l'origine d'un lieu, d'un nom, d'une fête ou d'une coutume.
Indice 2
Pour l'introduction orale : « Oggi vi racconto la leggenda di… », « Questa storia spiega perché… ».
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Choisis le lieu et la légende, puis écris les personnages et l'événement central en mots-clés.
Rédige le résumé en cinq lignes : situation de départ, événement, conséquence.
Repère l'acte fondateur : c'est l'événement qui explique l'existence ou le nom du lieu ou d'une coutume 1.
Relie la légende à l'identité : qu'est-ce que les habitants en retiennent ou en célèbrent ?
Traduis en italien trois phrases d'accroche, au présent : « Oggi vi racconto la leggenda di… Questa storia spiega perché il paese ha questo nome. Ancora oggi gli abitanti la ricordano ogni anno. »
Vérifie que ton propos présente la légende comme un récit populaire, non comme un fait historique prouvé.
Une légende fait mémoire sans être une preuve historique : elle exprime ce qu'une communauté choisit de raconter sur elle-même.
Exercice 6 Préparer deux minutes d'oral sur un savoir-faire local
Prépare une prise de parole en italien de deux minutes, à partir de l'un de ces deux exemples cités dans les ressources officielles : l'artisanat du violon à Crémone ou l'Opera dei Pupi en Sicile 1.
Tu ne disposes que des informations suivantes : le premier est un artisanat ancré dans une ville, le second est un spectacle ancré dans une région 1. Tu devras donc construire un propos en t'appuyant sur ces repères et en indiquant clairement ce que tu sais et ce que tu supposes.
Produis : un plan en trois parties, une phrase d'accroche, une phrase de conclusion, et dix mots de vocabulaire ciblé.
Indice 1
Ne cherche pas à inventer des détails précis (dates, noms d'artisans) que tu ne peux pas vérifier.
Indice 2
Structure possible : présenter le lieu, expliquer ce qui se transmet, dire pourquoi cela compte pour l'identité.
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Choisis un exemple : Crémone ou la Sicile. Note ce que les sources t'apprennent : un artisanat pour Crémone, un spectacle pour la Sicile 1.
Écris un plan : (1) Dove, le lieu ; (2) Che cosa, ce qui est pratiqué ou montré ; (3) Perché, ce que cela dit de l'identité et de la transmission.
Rédige une accroche : « Quando pensiamo a Cremona, pensiamo subito a uno strumento. » (ou « Quando pensiamo alla Sicilia, pensiamo a uno spettacolo di pupi. »).
Rédige une conclusion : « Così il territorio e la memoria restano legati. »
Compose ta liste de dix mots : territorio, memoria, tradizione, mestiere, strumento, spettacolo, comunità, tramandare, identità, radicato.
Entraîne-toi en chronométrant : en langue étrangère, deux minutes représentent environ deux cents à deux cent cinquante mots. Supprime les détails que tu ne peux pas justifier.
À l'oral, la précision vaut plus que la quantité. Tu peux t'appuyer sur un exemple modeste si tu en maîtrises le lien avec le lieu et avec l'identité.
Exercice 7 Construire une synthèse : comment un territoire fait-il mémoire ?
Sujet : « Comment un territoire garde-t-il la mémoire de ceux qui l'ont façonné ? »
À partir de ce que tu sais, construis le plan détaillé d'une synthèse en italien (introduction, deux parties, conclusion). Tu dois utiliser au moins trois idées parmi celles-ci : l'identité d'une ville, d'un village ou d'un quartier 1 ; les paysages et leurs contrastes 1 ; la légende ou l'acte fondateur 1 ; le savoir-faire artisanal familial 1 ; les rituels anciens 1.
Rédige ensuite l'introduction complète en italien (cinq à six phrases) avec une problématique.
Indice 1
Une problématique est une question qui oriente tout le texte, pas un simple thème.
Indice 2
Pour le plan : partie 1 = ce que le territoire conserve (paysages, lieux) ; partie 2 = ce que les habitants transmettent (récits, savoir-faire, rituels).
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Choisis trois idées : par exemple l'identité d'un lieu, la légende fondatrice et le savoir-faire artisanal 1.
Formule la problématique en italien : « In che modo un territorio conserva e trasmette la memoria di una comunità ? ».
Organise le plan : I. Le territoire garde des traces visibles (paysage, ville, village, quartier) 1. II. Les habitants transmettent une mémoire vivante (récits, gestes, rituels) 1.
Pour chaque partie, associe un exemple précis : Crémone pour le savoir-faire, l'Opera dei Pupi pour le spectacle 1.
Rédige l'introduction : amorce (un lieu qui fait penser à une histoire), définition (territoire + mémoire), problématique, annonce du plan.
Prépare une phrase d'ouverture pour la conclusion : une mémoire se perd si elle n'est plus transmise.
Une synthèse réussie progresse : du visible (les traces) vers le vivant (la transmission). Tes exemples doivent toujours servir l'argument, jamais l'inverse.
Les questions qu'on se pose
Faut-il connaître beaucoup d'exemples italiens pour réussir ?
Non. Deux ou trois exemples bien maîtrisés valent mieux qu'une liste longue. Les ressources officielles proposent des repères comme l'artisanat du violon à Crémone ou l'Opera dei Pupi en Sicile 1. Pour chacun, sache dire où il se situe, ce qu'il transmet et ce qu'il révèle de l'identité du lieu.
Peut-on utiliser un exemple qui n'est pas italien ?
Cela dépend de la consigne. Pour l'axe étudié, l'attendu porte sur l'espace italien : les territoires, la langue et la culture façonnés par les Italiens 1. Un exemple d'ailleurs peut éclairer une idée, comme le fait un centre de mémoire régional, mais il ne remplace pas un cas italien précis.
Comment éviter de réciter un cours sans réfléchir ?
Pose-toi toujours la question du lien : qu'est-ce qui rattache cet élément (un paysage, une légende, un savoir-faire) à une identité ? Les documents officiels insistent sur l'inscription d'une identité culturelle dans la ville, le village et le quartier 1. Une réponse qui explique ce lien montre une vraie réflexion.
Sources
- Italien — Repères culturels : objets d'étude possibles (Notion : Territoire et mémoire), Éduscol — Ressources pédagogiques officielles. Consulté le 6 novembre 2026.
- Mémoires d'Ici, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- La Mémoire dans la peau (film), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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