Langue vivante — Italien · Terminale
Compréhension de l'oral en italien : quiz de Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La compréhension de l'oral s'évalue à partir d'un document audio ou vidéo de 1 min 30 au plus, écouté trois fois, avec une minute entre deux écoutes.3
- Tu reçois tout le sujet dès le début et tu peux prendre des notes pendant les écoutes.13
- L'évaluation écrite d'1 h 30 comporte deux parties : la compréhension (de l'oral et de l'écrit), puis l'expression écrite.1
- La note globale est sur 20 ; compréhension et expression comptent à parts égales.3
- À la fin de la scolarité, une attestation précise ton niveau dans chaque compétence.2
Avant de commencer
Ce quiz porte sur la compréhension de l'oral en italien en Terminale. Il couvre le déroulement de l'épreuve (durée, nombre d'écoutes, notes), la place de l'oral dans l'évaluation, les niveaux visés, la notation et l'attestation de fin de cycle. Il arrive après la compréhension de l'écrit et prépare l'expression écrite et l'expression orale. Bon à savoir : pour les élèves scolarisés, la note de langue vivante vient des moyennes annuelles du contrôle continu. Le déroulement décrit ici est celui de l'évaluation de compréhension et d'expression, et il sert de modèle pour s'entraîner.21
Quelques réflexes d'écoute
Pendant la première écoute, cherche le sens global : qui parle, de quoi, dans quel lieu. Note des mots-clés, pas des phrases entières. Par exemple, pour une annonce en italien, repère des mots comme domani, stazione ou ritardo. À la deuxième écoute, complète avec les détails : chiffres, heures, noms. La troisième sert à vérifier et à lever les doutes. Cette organisation en trois temps découle directement du nombre d'écoutes prévu.3
Quiz
15 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le document est écouté trois fois.3 Répondre deux est tentant si tu penses qu'on n'écoute qu'une fois pour comprendre puis une fois pour vérifier, mais le nombre prévu est bien trois.
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Les écoutes sont espacées d'une minute.3 Une absence de pause laisserait trop peu de temps pour compléter les notes, et cinq ou dix minutes ne correspondent à aucune indication des sources.
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C'est vrai : les notes sont autorisées pendant les écoutes.3 Penser le contraire pousse à rester tendu et à tout mémoriser, ce qui est inutile.
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Elle comprend deux parties : l'une pour la compréhension de l'oral et de l'écrit, l'autre pour l'expression écrite.1 Séparer l'oral et l'écrit en deux parties distinctes est une erreur : la compréhension est évaluée dans la même partie.
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La note globale est sur 20 et la compréhension comme l'expression comptent à parts égales.3 Penser que la compréhension compte moins conduit à la négliger à tort.
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C'est faux : le sujet s'appuie sur une ou deux questions liées à la thématique générale du dossier de documents.3 Repérer la thématique à l'écoute t'aide donc aussi pour l'expression écrite.
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Une attestation précise le niveau atteint dans chacune des compétences écrites et orales, que les candidats réussissent ou non l'examen.2 L'idée d'une attestation réservée aux seuls reçus est donc fausse.
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L'attestation s'appuie sur les compétences effectivement évaluées, les autres étant neutralisées.2 Un zéro ou un blocage n'est pas prévu.
Les questions qu'on se pose
Comment m'organiser pendant les trois écoutes ?
Utilise chaque écoute pour un objectif différent. La première sert au sens global (qui, quoi, où). La deuxième sert aux détails : chiffres, dates, noms. La troisième sert à vérifier tes notes. Les notes sont permises et les écoutes sont espacées d'une minute, ce qui te laisse le temps de les relire.3
Est-ce que la compréhension de l'oral compte beaucoup dans la note ?
La note globale est sur 20, et la compréhension (orale et écrite) compte autant que l'expression (écrite et orale).3 Elle pèse donc lourd : la soigner est aussi important que de travailler la rédaction.
Que se passe-t-il si je ne suis pas satisfait de mon résultat ?
Une attestation indique ton niveau dans chaque compétence, que tu réussisses ou non l'examen.2 Elle sert de repère pour progresser : entraîne-toi ensuite avec la méthode et les exercices de cette notion.
Sources
Programme visé : Programme de langues vivantes — Cycle terminal (Italien) · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse — Bulletin officiel spécial n°6 du 31 juillet 2020
- Programme de langues vivantes — Cycle terminal (Italien), Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse — Bulletin officiel spécial n°6 du 31 juillet 2020. Consulté le 6 novembre 2026.
- Modalités d'évaluation de langues vivantes aux baccalauréats général et technologique, Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Bulletin officiel n°17 du 25 avril 2019 — Programmes du cycle terminal, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 6 novembre 2026.
- Programmes des langues vivantes — Terminale (tous niveaux), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
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