Littérature, langues et cultures de l'Antiquité — Latin (spécialité) · TerminaleBac
Commentaire LLCA Latin : quiz de méthodologie, Terminale
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'examinateur donne au candidat un passage d'une vingtaine de lignes, pris dans l'œuvre antique du programme de Terminale, en langue ancienne et en traduction.1
- Le candidat prépare un commentaire littéraire qui rapproche ce passage de l'œuvre moderne ou contemporaine figurant au programme.1
- À l'oral, il lit le passage en langue ancienne, le situe, puis le commente.1
- Il traduit ensuite un court extrait de 25 mots au plus, avec une version personnelle et des remarques de grammaire et de vocabulaire.1
- Pendant l'entretien final, l'examinateur peut reprendre quelques éléments de ce que le candidat a dit sur le commentaire ou sur la traduction.1
Avant de commencer
Ce quiz porte sur la méthodologie du commentaire dans l'épreuve de spécialité « littérature et langues et cultures de l'Antiquité » (latin). Il ne te demande pas de connaître un texte précis : il vérifie que tu sais ce que l'on attend de toi le jour de l'épreuve, dans quel ordre, et avec quels documents.1
Les questions couvrent le passage proposé par l'examinateur, la mise en perspective avec l'œuvre moderne ou contemporaine, la lecture et le commentaire, la traduction de l'extrait court, les remarques de langue, puis l'entretien final. Lis chaque énoncé en entier : plusieurs pièges tiennent à un seul mot, comme « langue ancienne », « personnelle » ou « maximum ».
Quiz
12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
-
Le passage proposé fait une vingtaine de lignes et il est extrait de l'œuvre antique inscrite au programme de Terminale.1 « Une dizaine » est trop court pour un commentaire en perspective, et « un chapitre entier » dépasserait largement ce que l'on peut lire, situer et commenter à l'oral.
-
L'extrait à traduire est limité à 25 mots maximum et il est tiré du même passage que celui que tu commentes.1 Ce n'est donc pas un thème ou une version de plusieurs lignes : l'exercice est court pour que tu puisses justifier chaque choix de traduction.
-
C'est faux. Le candidat doit rapprocher son passage de l'œuvre moderne ou contemporaine qui figure elle aussi au programme : c'est la mise en perspective.1 Un commentaire qui reste seulement sur le texte antique laisse de côté une partie de ce qui est demandé.
-
Le candidat lit le passage en langue ancienne, le situe et le commente, en le mettant en perspective avec l'œuvre moderne ou contemporaine.1 Aucune récitation par cœur n'est demandée : on attend une lecture, puis une analyse.
-
L'extrait est tiré de ce même passage en langue ancienne.1 Il est donc possible de préparer la traduction en comprenant bien le contexte du passage entier. L'œuvre moderne sert à la mise en perspective du commentaire, pas à la traduction.
-
C'est faux. La traduction attendue doit montrer que le candidat sait se détacher de la traduction fournie et produire une traduction personnelle.1 Recopier ne prouve pas que tu as compris la construction des phrases latines.
-
Le candidat accompagne sa traduction de remarques grammaticales et lexicales qu'il juge nécessaires, ce qui donne un commentaire de langue pertinent.1 Il choisit donc ce qui éclaire vraiment le sens : une récitation de règles sans lien avec les mots de l'extrait serait hors sujet.
-
Pendant l'entretien, l'examinateur peut reprendre quelques points de ton commentaire et de ta traduction.1 C'est l'occasion de préciser une idée, de corriger une imprécision ou de justifier un choix de traduction. Il ne remplace pas les deux premières parties de l'épreuve.
-
Le passage vient de l'œuvre antique du programme de Terminale, et on le met en perspective avec l'œuvre moderne ou contemporaine du programme.1 Les deux œuvres sont inscrites au programme : il n'y a pas de référence hors programme à improviser.
-
C'est l'examinateur qui propose le passage au candidat.1 Il faut donc connaître toute l'œuvre du programme, et pas seulement quelques passages préférés. Le choix libre du passage est l'erreur tentante : il n'est pas prévu par la définition de l'épreuve.
-
Le candidat lit le passage, le situe et le commente en perspective avec l'œuvre moderne ou contemporaine, puis il traduit l'extrait court avec ses remarques de langue ; l'examinateur revient ensuite, pendant l'entretien, sur quelques points.1 Cet enchaînement te donne un fil pour organiser ta préparation.
Les questions qu'on se pose
Dois-je connaître les 25 mots de l'extrait par cœur ?
Non. L'extrait est choisi par l'examinateur dans le passage qu'il t'a proposé, et il compte 25 mots au maximum.1 Ce qu'on attend, c'est une traduction précise et personnelle, avec des remarques de grammaire et de vocabulaire. Travaille donc ta méthode de traduction plutôt que d'apprendre des phrases.
Que faire si ma traduction ressemble à celle fournie ?
Une traduction peut recouper celle qui t'est donnée, mais on veut voir que tu t'en détaches et que tu justifies tes choix par des remarques grammaticales et lexicales.1 Appuie-toi sur le texte latin mot à mot, explique les constructions, puis propose ta formulation.
Sources
- Épreuve de l'enseignement de spécialité « littérature et langues et cultures de l'Antiquité » — méthodologie et évaluation, Bulletin Officiel — Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Note de service consolidée — définition de l'épreuve du bac LLCA, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Littérature, langues et cultures de l'Antiquité — guide complet pour le baccalauréat, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Vademecum — Langues et cultures de l'Antiquité, ressources pédagogiques et méthodologie, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.