Philosophie — méthode · TerminaleBac
Mobiliser références et exemples : quiz de Terminale
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le texte officiel attend de la dissertation une pensée qui t'appartient, qui avance par étapes et qui s'organise, avec des références et des exemples précis à l'appui 2.
- Une référence (auteur, œuvre, texte philosophique) donne du corps à ta réflexion ; elle sert l'argument, elle ne le remplace pas 12.
- Un exemple vaut par sa précision : une situation étudiée en détail l'emporte sur une allusion vague 1.
- Tenir un exemplier, où tu notes références et exemples, aide la mémoire 2.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur une compétence précise de la dissertation : mobiliser des références et des exemples. Tu as déjà appris à analyser les termes du sujet, à dégager le problème, à construire un plan progressif et à rédiger l'introduction. Il s'agit maintenant de donner de la matière à chaque partie du développement.
Les questions couvrent : le rôle des références et des exemples, la différence entre les deux, ce qui rend un exemple précis, la manière de les intégrer à un raisonnement, et l'usage d'un exemplier pour s'entraîner.
Quiz
12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La réflexion attendue est personnelle et elle prend appui sur des références et des exemples précis 2. Répondre « sur son seul avis » est tentant parce que la réflexion est personnelle, mais personnelle ne veut pas dire sans appui. Réciter un cours ne montre pas de réflexion propre.
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Les attentes portent à la fois sur des exemples et sur des références aux auteurs, aux œuvres et aux textes philosophiques 1. Les exemples du quotidien sont utiles, mais ils ne dispensent pas des références : c'est l'erreur tentante, car ils paraissent plus faciles à trouver.
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Les références servent à donner corps à la réflexion du candidat 2. Elles ne remplacent pas l'argument : citer un auteur sans expliquer en quoi il aide à répondre au problème ne prouve rien. Allonger ou impressionner ne sont pas des fonctions philosophiques.
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Les attentes parlent d'exemples et de situations précisément étudiés 1. Les trois autres formules sont des généralités : elles n'identifient ni cas, ni personne, ni contexte, donc elles ne peuvent pas soutenir un raisonnement.
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Il faut montrer comment la référence éclaire le problème. Une allusion non expliquée reste décorative. Les analyses conceptuelles, les références et les exemples sont attendus ensemble 1 : la référence se travaille, elle ne se dépose pas.
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Les attentes mentionnent les auteurs, les œuvres et les textes philosophiques 1. Une rumeur n'est pas une référence : elle ne peut être ni vérifiée ni commentée.
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Le texte officiel évoque un exemplier où l'on consigne références et exemples pour aider la mémoire 2. Apprendre un plan unique par cœur est tentant, mais un plan doit répondre à un sujet précis, alors qu'un exemplier se réutilise selon les sujets.
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La réflexion doit être progressive et ordonnée 2. L'idée vient d'abord, la référence ou l'exemple la soutient, puis tu expliques le lien. Laisser le lecteur deviner est une erreur courante : l'exemple ne parle pas tout seul.
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Le texte officiel attend une réflexion qui t'appartient, qui avance par étapes et qui s'organise clairement, avec des références et des exemples précis comme appuis 2. La simple restitution du cours ne montre pas de réflexion propre : c'est la réponse piège.
Les questions qu'on se pose
Combien de références et d'exemples faut-il mettre dans une dissertation ?
Comment retenir toutes ces références ?
Le texte officiel suggère de tenir un exemplier, où l'on note références et exemples, pour aider la mémoire 2. Pour chaque entrée, écris ce que l'appui permet de montrer et à quels sujets il peut servir. Relis-le régulièrement.
Sources
- Ressources d'accompagnement - Terminale philosophie, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Épreuve terminale de philosophie - Définition officielle, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
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