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Schopenhauer : cours de philosophie en Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Schopenhauer (1788-1860) décrit l'existence humaine comme un va-et-vient entre souffrance et ennui, sous l'illusion du bonheur : la volonté ne veut rien d'autre que s'affirmer elle-même.2
- Son pessimisme n'est ni un nihilisme ni une philosophie de l'absurde : il répond à l'optimisme de Leibniz et donne un sens métaphysique au monde par la volonté.23
- L'homme est « l'animal métaphysique » : le langage lui permet de penser le passé, l'avenir, sa mort et le sens de son existence.2
- Sa morale rejette le fondement kantien (impératif catégorique) et repose sur la compassion ; la justice est négative : ne léser personne.52
- Son éthique est celle du renoncement et de l'ascèse ; son influence touche Nietzsche, Freud, Proust, Beckett et bien d'autres.23
Pourquoi étudier Schopenhauer ?
Schopenhauer figure parmi les auteurs que le programme de philosophie de Terminale propose pour la période contemporaine, juste après Hegel.1 Tu peux donc le rencontrer au bac, dans une dissertation qui l'utilise comme référence ou dans une explication de texte tirée de son œuvre.
C'est un auteur qui dérange. Là où beaucoup de philosophes promettent que la raison ou l'histoire mènent l'homme vers le mieux, lui décrit une existence travaillée par le manque, la souffrance et l'ennui.2 Cette noirceur n'est pourtant pas une pose : elle s'appuie sur une théorie cohérente de ce qu'est l'être humain et de ce qu'est le monde.2 Le but de ce cours est de te donner cette théorie dans l'ordre, pour que tu puisses l'expliquer et la discuter.
Schopenhauer
- Volonté
- Veut s'affirmer
- Rend le monde clair
- Pessimisme
- Souffrance
- Ennui
- Illusion du bonheur
- Morale
- Pitié
- Justice négative
- Renoncement
- Influence
- Nietzsche
- Freud
- Proust
L'homme et son parcours
Arthur Schopenhauer, philosophe allemand, voit le jour à Dantzig, ville qui s'appelle aujourd'hui Gdańsk, le 22 février 1788. Il s'éteint à Francfort-sur-le-Main le 21 septembre 1860.4 Ces repères te servent à le situer : il vit au XIXe siècle, après Kant et à l'époque de Hegel, ce qui explique les polémiques que tu verras plus loin.41
Son père, commerçant, veut faire de lui un commerçant à son tour, et choisit même son prénom pour qu'il soit presque identique dans toutes les grandes langues européennes.4 En 1793, la famille quitte Dantzig devant l'occupation prussienne et s'installe à Hambourg.4 Le père organise alors l'éducation du garçon autour de deux moyens : l'étude des langues et les voyages.4
De retour de voyage, Arthur devient employé de commerce, mais ce travail lui répugne.4 Son père meurt le 20 avril 1806 en tombant dans un canal ; l'hypothèse du suicide a été évoquée.4 Sa mère, Johanna, vend alors le fonds de commerce et s'installe à Weimar, où elle tient un salon fréquenté par Goethe et devient romancière à succès.4 Arthur peut enfin entreprendre des études classiques, d'abord à Gotha.4
Sur le plan philosophique, il ne se reconnaît pour seul héritage que Kant et les Védas.2 Il soutient en 1813 sa thèse intitulée La Quadruple Racine du principe de raison suffisante.2 Son grand œuvre, Le Monde comme volonté et comme représentation, paraît dans sa première version à la fin des années 1810 (les sources donnent 1818 ou 1819).24 Longtemps méconnu de ses contemporains, il exerce ensuite une influence profonde sur de nombreux écrivains, philosophes et artistes.24
- 1788
- 22 février 1788Naissance à Dantzig
- 1793La famille s'installe à Hambourg
- 20 avril 1806Mort de son père
- 1813Thèse sur la Quadruple Racine
- 1840Publication du Fondement de la morale
- 21 septembre 1860Mort à Francfort-sur-le-Main
- 1861
La volonté : le cœur du système
Pour comprendre le pessimisme de Schopenhauer, il faut partir de son principe : la volonté. D'après le résumé de l'Encyclopédie Universalis, l'existence humaine est nécessairement insatisfaite, parce que la volonté ne veut rien d'autre que sa propre affirmation.2 Autrement dit, la volonté n'a pas de but extérieur qui, une fois atteint, la calmerait : elle veut seulement continuer à vouloir.
Cette idée a une conséquence directe. Si le vouloir ne s'arrête jamais, alors chaque désir satisfait laisse la place à un autre désir, et le repos véritable reste hors d'atteinte. C'est ce raisonnement, que tu peux reconstruire toi-même, qui rend le bonheur douteux.
Cette idée est capitale pour une raison : un monde qui paraît privé de Dieu, de cause et de but pourrait sembler absurde, et Schopenhauer répond que la volonté lui donne une intelligibilité métaphysique.2 Il y a donc, chez lui, un lien étroit entre sa métaphysique (ce qu'est le monde) et son anthropologie (ce qu'est l'homme) : les commentateurs soulignent cette cohérence.2
Le pessimisme : entre souffrance et ennui
Schopenhauer décrit sans relâche une vie humaine prisonnière de l'illusion du bonheur.2 Elle oscille sans cesse de la souffrance à l'ennui.2
Voici comment tu peux relier ces idées. Tant que tu désires quelque chose que tu n'as pas, tu souffres du manque. Quand tu l'obtiens, le désir s'éteint, mais rien ne le remplace sinon le vide : c'est l'ennui. Ce vide fait naître un nouveau désir, et le cycle recommence. Le bonheur ressemble alors à une promesse que la volonté fait miroiter pour continuer à agir, d'où le mot « illusion ».
Pour situer la doctrine, les sources la comparent à celle de Leibniz. Le pessimisme de Schopenhauer, résumé en une formule, tient dans « le maximum de causes produisant le minimum d'effets », tandis que l'optimisme de Leibniz consiste en un minimum de causes pour un maximum d'effets.3 Tu peux retenir l'opposition ainsi : chez Leibniz, le monde est le meilleur possible ; chez Schopenhauer, il coûte beaucoup pour peu.3
« Le grand secret »2
L'homme, « animal métaphysique »
Pourquoi l'homme est-il, selon Schopenhauer, si particulier ? Grâce au langage, il peut se détacher de l'expérience immédiate, penser le passé et l'avenir, prendre conscience qu'il est mortel et se demander quel sens a son existence.2
Cette formule a un point important : l'origine de la religion se trouve, pour lui, dans cette capacité humaine à s'interroger, et non dans un appel à une transcendance.2 La religion répond à un besoin de sens né de la conscience de la mort ; elle n'est pas d'abord une affaire de révélation.
Schopenhauer reproche aussi aux religions du Livre leur mépris de l'animalité, et il juge supérieures sur ce point les religions de l'Inde.2 Pour toi, l'intérêt est de voir que sa philosophie rapproche l'homme de l'animal (tous deux sont mus par la volonté) tout en conservant ce qui distingue l'homme : le langage et la question du sens.
Pessimisme, nihilisme, absurde : ne pas confondre
Un piège classique consiste à croire que pessimiste veut dire « sans sens ». Les sources corrigent cela. Le pessimisme de Schopenhauer n'est ni une absence de sens ni, à proprement parler, un nihilisme, comme Nietzsche l'a bien vu.2 Face à un monde sans Dieu, sans cause et sans but, la volonté fournit justement la réponse métaphysique : elle le rend compréhensible.2
On ne peut donc pas le classer parmi les penseurs de l'absurde. Là où Camus invite à se représenter Sisyphe heureux, Schopenhauer en est incapable, car sa pensée ne lui en laisse pas la possibilité.2 On ne peut pas non plus en faire un philosophe de l'« existence » : il récuse de façon radicale l'idée d'un libre arbitre.2
| Notion | Position par rapport à Schopenhauer |
|---|---|
| Pessimisme | La vie oscille entre souffrance et ennui : c'est sa thèse |
| Nihilisme | Son pessimisme n'est pas un nihilisme strict |
| Absurde | Il n'est pas un philosophe de l'absurde : la volonté rend le monde intelligible |
La morale : contre Kant, pour la compassion
Schopenhauer publie en 1840 un essai intitulé Le Fondement de la morale, rédigé pour répondre à la question posée par une société savante.5 Ce texte est ensuite réuni à l'Essai sur le libre arbitre dans un recueil, Les deux problèmes fondamentaux de l'éthique.5
Dans cet essai, il critique fortement la morale de Kant et affirme que le comportement moral s'enracine dans la sensibilité et l'affectivité : c'est la compassion, ou pitié (Mitleid en allemand).5 Sur ce point, il prolonge la réflexion de Rousseau sur l'origine de l'inégalité entre les hommes.5
Que reproche-t-il précisément à Kant ? Les sources donnent plusieurs griefs :
- Kant a le mérite d'avoir débarrassé la morale de l'eudémonisme des Anciens, pour qui la vertu s'identifie presque toujours au bonheur.5
- Mais la forme impérative et a priori de sa morale resterait trop inspirée du décalogue, donc trop dépendante de la croyance en une divinité transcendante.5
- Il retient aussi un « légalisme » : Kant admettrait sans démonstration l'existence de lois morales a priori, par préjugé.5
- L'impératif catégorique serait « une coquille sans noyau » : il n'a pour appui ni l'expérience, ni la nature profonde de l'homme, que l'on ne saisirait par intuition qu'en méditant et en contemplant d'un point de vue métaphysique.5
- Enfin, la raison pure pratique serait présentée à tort comme une faculté universelle de tous les êtres raisonnables, alors qu'on ne la connaît que chez l'homme.5
Une éthique du renoncement et un regard sur l'histoire
De son anthropologie, Schopenhauer tire une éthique du renoncement et de l'ascèse. Son premier geste consiste à refuser de donner la vie à d'autres, puisque c'est leur transmettre aussi le leurre du bonheur.2 La justice devient purement négative : elle consiste à ne léser personne.2 Et le seul sentiment moral possible est la pitié.2
Si la volonté est le moteur de la souffrance, la sagesse consiste à ne plus la nourrir. Tu vois la cohérence du système : une métaphysique, une anthropologie et une éthique qui s'enchaînent.2
Que dire du social et du politique ? On a qualifié ce pessimisme de « réactionnaire », mais la notion de réaction suppose une philosophie du progrès.2 Or les philosophies de l'histoire de Hegel, que Schopenhauer traite de « charlatan », et de ses disciples ne le convainquent pas.2 Tu peux ainsi, dans un devoir, rapprocher les deux auteurs du programme, Hegel puis Schopenhauer, et montrer la méfiance du second envers les philosophies de l'histoire.21
Sexualité, Freud et postérité
Sa dénonciation de la sexualité, appelée « le grand secret », eut un grand retentissement littéraire, notamment par le chapitre très misogyne des Parerga consacré aux femmes.2 Freud a pu trouver chez lui la subversion du moi, le primat de la sexualité et même l'ébauche d'une théorie du refoulement.2 Freud dira lui devoir beaucoup.3
L'influence de Schopenhauer est large. Ses idées ont retenu l'attention d'esprits très divers : Wagner, Nietzsche, Bergson, Freud, Adorno, et des écrivains comme Thomas Mann, Huysmans, Proust, Beckett ou Cioran.3 Cette influence fut plus profonde sur la philosophie des artistes, des hommes de science et surtout des écrivains que sur la philosophie universitaire.3
Utiliser Schopenhauer au bac
Exercices corrigés
Exercice 1 Reconstituer le cycle du désir
Schopenhauer écrit que la vie humaine oscille entre deux pôles. Nomme-les, puis explique en quelques lignes, avec un exemple de ton choix, pourquoi cette oscillation conduit à parler d'une « illusion du bonheur ».
Indice 1
Pense à ce qui se passe avant et après la satisfaction d'un désir.
Indice 2
Rappelle-toi ce que la volonté veut, d'après Schopenhauer.
Voir la correction pas à pas
Nomme les deux pôles : la souffrance et l'ennui.
Explique que, tant que le désir n'est pas satisfait, il y a manque, donc souffrance.
Explique que, lorsqu'il est satisfait, le désir disparaît et laisse un vide : l'ennui.
Ajoute que la volonté ne veut que s'affirmer, donc elle produit un nouveau désir.
Donne ton exemple (un objet convoité, un examen attendu) et applique les étapes précédentes.
Conclus : le bonheur durable n'est jamais atteint, il apparaît comme une promesse qui relance le désir, d'où le mot « illusion ».
Le cycle manque, satisfaction, vide, nouveau manque est la clef du pessimisme : le bonheur y devient un mirage.2
Exercice 2 Kant ou Schopenhauer ?
On te propose la situation suivante : un élève voit un camarade harcelé et intervient. Explique, en une dizaine de lignes, comment Kant puis Schopenhauer rendraient compte de ce geste, et dis lequel te semble le plus convaincant en justifiant.
Indice 1
Pour Schopenhauer, pense au sentiment moral qui reconnaît la souffrance d'autrui.
Indice 2
Pour Kant, pense à la forme impérative de la morale et à son caractère a priori.
Voir la correction pas à pas
Présente le point de vue de Kant : l'élève agit par respect d'une règle universelle, sous la forme d'un impératif.5
Présente celui de Schopenhauer : l'élève agit par compassion, parce qu'il reconnaît la souffrance de l'autre.52
Rappelle une critique de Schopenhauer : l'impératif catégorique serait une coquille sans noyau, sans fondement dans l'expérience.5
Évalue : la compassion peut-elle suffire quand on ne ressent rien ? Une règle universelle suffit-elle quand on n'est pas touché ?
Prends position et justifie par un argument précis, sans caricaturer l'un des deux auteurs.
Retiens la différence de point de départ : la raison et la règle d'un côté, l'affectivité et la pitié de l'autre.5
Exercice 3 Dissertation : construire un plan
Sujet : « Peut-on dire que la vie n'a pas de sens ? » Propose une problématique et un plan en trois parties dans lequel Schopenhauer a un rôle précis. Tu dois éviter de faire de lui un philosophe de l'absurde.
Indice 1
Utilise la distinction entre pessimisme, nihilisme et absurde.
Indice 2
Rappelle que l'homme est l'animal métaphysique qui se pose la question du sens.
Voir la correction pas à pas
Pose le problème : la conscience de la mort fait naître la question du sens.2
Première partie : oui, la vie semble sans sens si l'on voit la souffrance et l'ennui partout.2
Deuxième partie : non, chez Schopenhauer le monde est intelligible grâce à la volonté ; son pessimisme n'est pas un nihilisme.2
Troisième partie : discuter ce qui donne un sens à l'existence (renoncement, compassion, autre voie) et confronter Schopenhauer à un autre auteur du programme.251
Rédige l'introduction : amorce, définition des termes, problématique, annonce du plan.
Un bon plan fait de Schopenhauer un adversaire sérieux de l'idée d'un bonheur facile, sans le confondre avec le nihilisme.2
Quiz
8 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La volonté ne veut rien que sa propre affirmation, donc elle laisse l'existence insatisfaite.2 Le bonheur durable est l'illusion qu'elle fait miroiter, pas son but ; la raison et Dieu n'interviennent pas dans cette définition.
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La souffrance (désir non satisfait) et l'ennui (désir satisfait, vide) forment son va-et-vient.2 Le plaisir et la gloire n'en font pas partie, et vertu et vice relèvent d'autres débats.
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C'est faux : il n'est pas un philosophe de l'absurde, car la volonté rend le monde intelligible.2 L'erreur tentante vient de l'idée que pessimisme veut dire « absurde » ; or il n'aurait pas pu imaginer Sisyphe heureux comme Camus.
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Ces trois griefs figurent dans l'essai sur le fondement de la morale.5 Il est faux de dire que Kant refuse toute règle : au contraire, c'est sa forme impérative que Schopenhauer conteste.
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Il est mort le 21 septembre 1860 à Francfort-sur-le-Main.4 Ne confonds pas avec 1788, l'année de sa naissance.
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Le langage permet de penser passé et avenir, de se savoir mortel et d'interroger le sens.2 La religion n'est pas ici une croyance naturelle imposée, mais une réponse à ce besoin.
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La justice est purement négative, elle consiste à ne léser personne.2 Elle ne suppose ni Dieu ni philosophie du progrès, que Schopenhauer ne défend pas.
Les questions qu'on se pose
Schopenhauer est-il un philosophe nihiliste ?
Non. Les sources, qui citent Nietzsche, précisent que son pessimisme n'est ni une absence de sens ni un nihilisme au sens strict.2 La volonté rend le monde intelligible. Nietzsche reproche pourtant à cette philosophie d'avoir pu soutenir le nihilisme.3 Dans une copie, distingue les deux points : ce que dit Schopenhauer, et ce que ses critiques en tirent.
À quoi sert Schopenhauer pour le bac ?
Il donne des arguments sur le bonheur (illusion entre souffrance et ennui), sur la morale (compassion contre impératif kantien) et sur le sens de l'existence (animal métaphysique).25 Il figure dans la liste des auteurs du programme.1 Utilise-le comme référence précise, jamais comme simple décoration.
Pourquoi dit-on qu'il s'oppose à Leibniz ?
Parce que l'optimisme de Leibniz suppose un minimum de causes pour un maximum d'effets, alors que le pessimisme de Schopenhauer revient à un maximum de causes pour un minimum d'effets.3 Cette opposition est une manière de te rappeler que la vie coûte beaucoup pour peu.
Schopenhauer prône-t-il la mort ou le désespoir ?
Non. Son éthique est celle du renoncement et de l'ascèse, avec une justice négative (ne léser personne) et la pitié pour sentiment moral.2 Il invite à s'abstenir de transmettre la vie, mais cela ne veut pas dire qu'il appelle à se détruire. Reste fidèle aux textes pour éviter les contresens.
Pourquoi critique-t-il Kant ?
Il estime que l'impératif catégorique repose sur un préjugé : l'existence de lois morales a priori, sans démonstration, et une forme trop inspirée du décalogue.5 Il lui oppose la compassion, enracinée dans la sensibilité.5 Garde en tête que Schopenhauer reconnaît aussi à Kant le mérite d'avoir purifié la morale de l'eudémonisme.5
Sources
Programme visé : Programme de Philosophie - Terminale · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme de Philosophie - Terminale, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Arthur Schopenhauer - Anthropologie pessimiste, Universalis. Consulté le 6 novembre 2026.
- Le Monde comme volonté et comme représentation - L'expérience esthétique, Universalis. Consulté le 6 novembre 2026.
- Arthur Schopenhauer, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Fondement de la morale (Schopenhauer), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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