Physique-chimie (spécialité) · TerminaleBac
Diffraction : exercices corrigés de Terminale (spé physique-chimie)
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La diffraction est le comportement d'une onde qui rencontre un obstacle ou une ouverture ; elle concerne toutes les ondes, pas seulement la lumière. 3
- Son effet est d'autant plus marqué que la dimension de l'ouverture se rapproche de la longueur d'onde. 3
- Pour un calcul : repérer la relation donnée, convertir toutes les grandeurs en unités du système international, calculer, puis juger l'ordre de grandeur du résultat.
- Sur un écran, la largeur de la tache centrale se déduit de l'écart angulaire et de la distance à l'écran, avec l'approximation des petits angles fournie dans l'énoncé.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices vont du plus simple au plus délicat. Cherche d'abord seul(e), sur une feuille, puis ouvre les indices un par un. Ne regarde la correction qu'après avoir écrit une réponse, même fausse : c'est en comparant que tu repères ton erreur.
Au programme de Terminale, tu dois savoir décrire le phénomène de diffraction et étudier comment il change selon la longueur d'onde et la dimension de l'ouverture. Tu dois aussi savoir exploiter la relation qui relie l'écart angulaire à la longueur d'onde et à la taille de l'ouverture, et étudier le phénomène par l'expérience. 1 2
Les exercices
Exercice 1 Une onde radio et une onde lumineuse en ville
Dans une rue bordée d'immeubles, un récepteur radio capte encore un émetteur situé derrière un bâtiment, alors qu'aucun rayon de lumière de cet émetteur n'arrive jusqu'à toi.
Explique cette différence en utilisant la diffraction.
Indice 1
Compare la taille des obstacles à la longueur d'onde de chaque onde.
Indice 2
Rappelle-toi : la diffraction est marquée quand la taille de l'ouverture est proche de la longueur d'onde.
Voir la correction pas à pas
Les bâtiments et les rues ont des dimensions de l'ordre de plusieurs mètres à plusieurs dizaines de mètres.
Une onde radio est facilement diffractée par les bâtiments d'une ville. 3
Pour la lumière, la diffraction est imperceptible dans ce cadre. 3
Le récepteur reçoit donc l'onde radio qui contourne l'obstacle, mais pas la lumière, qui semble se propager en ligne droite.
Ce n'est pas que la lumière ne soit pas une onde : c'est que sa longueur d'onde est trop petite devant les obstacles courants pour que la diffraction se voie. 3
Exercice 2 Écart angulaire d'un laser rouge
Un faisceau laser de longueur d'onde traverse une fente de largeur .
On donne , avec en radian. Calcule l'écart angulaire .
Indice 1
Convertis et en mètres avant tout calcul.
Indice 2
et .
Voir la correction pas à pas
Conversion : et .
Application de la relation : .
Résultat : .
Contrôle : le résultat est petit, ce qui justifie l'approximation des petits angles.
L'écart angulaire vaut environ rad, soit à peu près . Il est faible car la fente reste bien plus large que la longueur d'onde.
Exercice 3 Quelle largeur de fente ?
Une fente est éclairée par un laser vert de longueur d'onde . On mesure un écart angulaire .
On donne . Détermine la largeur de la fente, en mètres.
Indice 1
Isole dans la relation : .
Indice 2
Garde en mètres : .
Voir la correction pas à pas
On isole la grandeur cherchée : .
On remplace : .
On calcule : , soit .
Contrôle : la fente est environ cent fois plus large que la longueur d'onde, ce qui reste cohérent avec un écart angulaire de l'ordre du centième de radian.
La fente mesure environ m. Mesurer l'étalement d'une figure de diffraction permet ainsi d'atteindre une dimension très petite, impossible à lire à la règle.
Exercice 4 Largeur de la tache centrale sur l'écran
Un laser de longueur d'onde éclaire une fente de largeur . L'écran est placé à de la fente.
On donne et, pour de petits angles, la largeur de la tache centrale . Calcule , en centimètres.
Indice 1
Calcule d'abord en radian.
Indice 2
Ensuite seulement, multiplie par , puis convertis les mètres en centimètres.
Voir la correction pas à pas
Écart angulaire : .
Largeur en mètres : .
Conversion : .
Contrôle : une tache de quelques centimètres sur un écran à deux mètres est bien visible à l'œil.
La tache centrale mesure environ cm de large : une fente de mm étale donc nettement le faisceau.
Exercice 5 Longueur d'onde d'une onde radio
Un émetteur radio diffuse à la fréquence . La célérité des ondes radio dans l'air est . Une ouverture entre deux immeubles mesure de large.
- Calcule la longueur d'onde .
- Compare à la largeur de l'ouverture et conclus sur la diffraction.
Indice 1
Convertis la fréquence : .
Indice 2
Une diffraction notable demande une ouverture dont la taille se rapproche de la longueur d'onde.
Voir la correction pas à pas
Calcul : .
Comparaison : l'ouverture vaut m, soit quatre fois : les deux grandeurs sont du même ordre de grandeur.
Conclusion : l'onde est facilement diffractée par les bâtiments d'une ville. 3
À titre de contraste, pour la lumière visible, la même ouverture est immense devant la longueur d'onde et la diffraction y est imperceptible. 3
Ici m. Comparer à la taille de l'ouverture est le premier réflexe pour prévoir si la diffraction compte.
Exercice 6 Deux couleurs, une même fente
Une même fente de largeur est éclairée successivement par un laser rouge () et par un laser bleu (). L'écran reste fixe.
On donne . Calcule le rapport des largeurs des taches centrales et interprète-le.
Indice 1
La largeur de la tache est proportionnelle à , donc à ( et sont identiques).
Indice 2
Dans le rapport, et se simplifient.
Voir la correction pas à pas
Pour chaque couleur, .
Rapport : , car et s'annulent.
Calcul : .
Interprétation : la tache rouge est environ fois plus large que la tache bleue ; à fente fixée, l'étalement croît avec la longueur d'onde.
Aucun calcul de ni de n'était nécessaire : raisonner sur un rapport évite des erreurs de conversion.
Exercice 7 Retrouver une longueur d'onde
Un laser inconnu éclaire une fente de largeur . Sur un écran placé à , la tache centrale mesure .
On donne et (petits angles). Détermine la longueur d'onde du laser, en nanomètres.
Indice 1
Déduis d'abord de et : .
Indice 2
Ensuite . Convertis en mètres : .
Voir la correction pas à pas
Écart angulaire : .
Longueur d'onde : .
Conversion : .
Contrôle : l'ordre de grandeur (quelques centaines de nanomètres) est cohérent avec une lumière laser visible.
On obtient nm. L'exercice montre comment une mesure sur écran remonte à une grandeur microscopique.
Exercice 8 Pourquoi un CD irise la lumière
En observant un cédérom sous une lampe, tu vois des couleurs irisées.
En t'appuyant sur la diffraction, explique l'origine de ce phénomène en deux ou trois phrases, sans formule.
Indice 1
Un cédérom présente une structure qui se répète à intervalles réguliers.
Indice 2
Pense à deux niveaux : ce que fait chaque motif élémentaire, puis ce que font les motifs ensemble.
Voir la correction pas à pas
La surface du disque est une structure périodique : un motif élémentaire répété à intervalles réguliers. 3
Chaque motif diffracte l'onde lumineuse reçue. 3
Les ondes diffractées par les différents motifs se superposent : elles interfèrent. 3
Cette superposition est à l'origine de l'irisation observée sur un cédérom. 3
L'irisation vient de la diffraction par chaque motif puis de l'interférence entre les motifs : c'est le lien entre ce chapitre et celui sur les interférences. 3
Exercice 9 Deux ouvertures, deux conclusions
Un laser de longueur d'onde traverse d'abord une ouverture de largeur , puis une ouverture de largeur . On donne .
Calcule le rapport entre l'écart angulaire obtenu avec la seconde ouverture et celui obtenu avec la première.
Indice 1
Exprime chaque en fonction de ; est le même dans les deux cas.
Indice 2
Diviser la largeur de l'ouverture par deux a un effet précis sur .
Voir la correction pas à pas
Première ouverture : .
Seconde ouverture : .
Rapport : .
Interprétation : en rendant l'ouverture deux fois plus étroite, on double l'étalement ; plus l'ouverture se rapproche de la longueur d'onde, plus la diffraction est marquée. 3
Le rapport vaut : est inversement proportionnel à . C'est exactement ce que traduit la tendance qualitative du cours. 3
Les questions qu'on se pose
Faut-il apprendre la relation θ = λ/a par cœur pour le bac ?
Oui. Le programme demande d'exploiter la relation qui relie l'écart angulaire à la longueur d'onde et à la taille de l'ouverture : il faut connaître , même si un sujet la rappelle parfois. 1 2 Ce qu'il faut maîtriser, c'est le sens de variation : plus l'ouverture est petite devant la longueur d'onde, plus l'étalement est grand. 3
La diffraction ne concerne-t-elle que la lumière ?
Pourquoi ne voit-on pas la diffraction de la lumière dans la vie courante ?
Parce que la longueur d'onde de la lumière est très petite devant les objets qui nous entourent. Dans une ville, la diffraction des ondes radio est facile, alors que celle de la lumière y est imperceptible. 3 Elle est plus marquée quand l'ouverture se rapproche de la longueur d'onde ; on la remarque déjà dans un objectif, où elle limite la résolution. 3
Sources
- Programme de physique-chimie de terminale générale (PDF), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Physique-chimie spécialité Terminale - Voie générale (PDF officiel), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Diffraction, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Théorie de la diffraction, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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