Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
En terminale, le projet de SI dure 48 heures et se conduit en équipe 2.
En première, le projet dure 12 heures, lui aussi mené en équipe 2.
La conduite de projet fait partie de l'activité des ingénieurs, et elle se mène en équipe 2.
Le mini-projet de première opposant deux robots Sumo fait modéliser, fabriquer et programmer en Python 1.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le projet que tu mènes en spécialité Sciences de l'ingénieur : sa durée, son organisation en équipe et la façon dont il prolonge ce que tu as fait en première. Les questions sont courtes, mais chaque correction t'explique le raisonnement et l'erreur à éviter. Lis-la même quand tu as juste : c'est là que tu mémorises le plus.
Quiz
12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
Le projet de terminale dure 48 heures 2. Les 12 heures sont la durée du projet de première 2 : c'est l'erreur la plus tentante, car ce chiffre figure aussi dans le document d'accompagnement. Les 24 et 100 heures ne correspondent à aucun des deux projets.
Le projet de première dure 12 heures 2. Choisir 48 heures revient à confondre avec le projet de terminale 2. Les autres durées ne correspondent à aucun des deux projets.
C'est vrai : le projet de 48 heures de terminale est conduit en équipe 2. Penser qu'il est individuel est faux, car la conduite de projet se fait en équipe dans l'activité des ingénieurs 2.
C'est faux : 12 heures en première contre 48 heures en terminale 2. L'erreur vient de l'idée que l'on commence par le plus long ; ici, c'est l'inverse.
Le projet de terminale dure 48 heures et celui de première 12 heures 2. L'écart est 48−12=36 heures. Répondre 4 vient d'un quotient (le rapport des durées) alors que la question demande une différence.
Avec 48 heures en terminale et 12 heures en première 2, le rapport est 1248=4. Répondre 36 revient à calculer la différence au lieu du quotient.
Le challenge oppose deux robots « Sumo » sur un dohyô 1. Les élèves ne s'affrontent pas eux-mêmes : ils conçoivent et programment le robot. Les manettes servent à commander les robots, elles ne combattent pas.
La manette est programmée en Python 1. HTML décrit des pages web et ne pilote pas un robot ; dire qu'aucun programme n'est nécessaire contredit l'objectif du mini-projet, qui est justement de programmer la commande du robot 1.
Les élèves modélisent et fabriquent la carte du robot, puis programment une manette en Python pour le commander 1. La dissertation et l'oral de langue relèvent d'autres disciplines et ne font pas partie de ce projet.
La conduite de projet est inhérente à l'activité des ingénieurs, et elle est menée en équipe 2. C'est pourquoi le projet de SI te place dans une démarche proche de la leur. Les autres réponses ne figurent pas dans le texte.
Le document cite les cours, les activités dirigées, les activités pratiques et les projets 2. Le stage en entreprise obligatoire n'y figure pas : c'est le distracteur à écarter.
La séquence vise une première approche des signaux et des données, de leur nature et de leurs caractéristiques, et des structures utilisées pour écrire un algorithme 1. Les trois autres propositions sortent complètement du contenu de la séquence.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi le projet de SI se fait-il en équipe ?
Parce que la conduite de projet est inhérente à l'activité des ingénieurs, et qu'elle est menée en équipe 2. Le projet te place donc dans une situation de travail proche de ce métier : répartir les tâches, partager les résultats et construire une solution commune.
Quelle différence entre le projet de première et celui de terminale ?
La durée : 12 heures en première, 48 heures en terminale 2. Dans les deux cas, le travail est mené en équipe 2. Le projet de première, comme le mini-projet Sumo, te fait découvrir la démarche ; celui de terminale te laisse beaucoup plus de temps pour aller au bout d'une solution.