L'environnement en anglais : cours d'anglais LV1 de 3e

Dans le chapitre « Engagement et citoyenneté », tu as déjà vu comment des jeunes s'engagent pour une cause. L'environnement est l'une des causes les plus souvent citées : on la retrouve à l'école (tri des déchets, club nature), dans les médias et dans les discussions entre jeunes anglophones.

Le programme d'anglais du collège invite d'ailleurs à découvrir la réalité des jeunes anglophones à travers leur environnement quotidien, à l'école et en dehors.¹ Parler de ton environnement, c'est donc à la fois enrichir ton vocabulaire et t'entraîner à décrire ce qui t'entoure.

À la fin de ce cours, tu sauras :

• employer correctement le mot environment et ses voisins ;
• utiliser le vocabulaire de la pollution, des déchets et des gestes écologiques ;
• donner un conseil, exprimer une obligation, formuler une hypothèse ;
• construire un court texte ou une prise de parole argumentée, avec des connecteurs bien choisis.

En anglais, le mot est environment (prononcé à peu près « inn-VAÏ-reunm'nt »). Il s'écrit presque comme en français, mais avec un piège : on garde le n avant le m. Beaucoup d'élèves écrivent enviroment. Retiens la coupe : en-viron-ment, comme government.

Le mot a une histoire curieuse. Il vient du verbe français environner, qui signifie « entourer », lui-même formé sur environ, au sens d'alentours. Le mot a perdu du terrain en français à la Renaissance, mais il avait déjà eu le temps de passer en anglais.⁶ C'est pourquoi les deux langues se ressemblent ici.

Pour parler d'environnement, il faut un stock de mots précis. Apprends-les par familles, avec une phrase d'exemple : un mot isolé s'oublie plus vite qu'un mot rencontré dans un contexte. Le programme insiste d'ailleurs sur la mémorisation de mots et d'expressions en lien avec un environnement donné.¹

Quand on parle d'environnement, on dit surtout ce qu'il faut faire ou éviter. Les modaux et leurs équivalents t'en donnent les moyens.

À l'oral comme à l'écrit, on te demande souvent de défendre une idée. Plutôt que de jeter des mots en vrac, suis un chemin simple, toujours le même.

Le thème du chapitre est la citoyenneté : l'environnement n'est pas seulement une affaire personnelle, c'est aussi un sujet public. Au XXIe siècle, protéger le milieu de vie est devenu un grand enjeu de société, car les activités polluantes dégradent la planète, près de chez nous comme à l'échelle du globe.⁶ Cette protection figure parmi les piliers du développement durable (sustainable development).⁶

En France, un texte appelé Charte de l'environnement a été présenté au public en mai 2001, puis rattaché à la Constitution par une loi constitutionnelle votée en 2005.⁶ Il reconnaît à chacun le droit de vivre dans un cadre équilibré, favorable à la santé.⁶ Cette idée peut se dire en anglais : Everyone has the right to live in a balanced environment that respects health.

Le sujet pèse aussi dans la vie politique. En 2007, le pacte écologique de Nicolas Hulot a été signé par tous les candidats à l'élection présidentielle française.⁶ Aux élections européennes de 2009, le bon score du groupe des Verts a confirmé que l'environnement était devenu un enjeu politique fort.⁶

Les entreprises sont concernées aussi : beaucoup ont engagé une démarche environnementale, souvent portée par un service qualité, hygiène, sécurité et environnement.⁶ En anglais : Companies try to reduce pollution.