Anglais LV1 · 3e
L'environnement : quiz d'anglais LV1 de 3e
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Environment désigne tout ce qui entoure un être vivant ou une activité humaine : éléments naturels, mais aussi conditions culturelles.
- Ne confonds pas environnement, nature et écologie : l'écologie est une science, la nature désigne les éléments naturels seuls.
- Pour justifier une idée, utilise because (+ proposition) ou because of (+ nom) ; pour une conséquence, so.
- Pour une condition réelle : if + présent, will + base verbale. Avec un dénombrable, on dit fewer, avec un indénombrable, less.
Avant de commencer
Ce quiz s'adresse aux élèves de 3e qui travaillent le thème de l'environnement dans l'axe « Engagement et citoyenneté », juste après la notion « Les engagements des jeunes ». Il mélange trois types de questions : le sens des mots (que désigne exactement l'environnement ?), la langue (vocabulaire, connecteurs, conditionnel, comparaison) et quelques repères utiles pour argumenter en anglais sur le sujet.
En 3e, on attend de toi que tu saches organiser et hiérarchiser tes idées avec des connecteurs temporels et logiques, notamment ceux de cause 2. Plusieurs questions travaillent donc directement cette compétence, car elle sert dans une prise de parole comme dans un texte écrit.
Lis chaque question en entier, choisis ta réponse, puis lis l'explication même quand tu as juste : elle te montre aussi pourquoi l'erreur la plus tentante est fausse.
Quiz
15 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La forme correcte est environment, avec un seul n entre o et m. Le mot vient du verbe français environner, « entourer » 6, que l'anglais a emprunté, mais sans le double n ni le e du français. Le piège : recopier l'orthographe française environnement, ou ajouter ce e en trop (environement).
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L'environnement désigne l'ensemble des éléments qui entourent un individu ou une espèce, et les conditions naturelles et culturelles qui peuvent agir sur les organismes vivants et les activités humaines 6. La première proposition est trop restreinte : l'environnement n'est pas que la faune et la flore. La troisième décrit l'écologie, qui est une science 6.
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La nature, c'est le monde naturel pris isolément, sans se demander ce que font les humains. L'environnement ajoute ce regard : il tient compte de nos activités et des échanges entre l'être humain et ce monde naturel 6. L'opposition ville / campagne ne tient pas : une ville fait aussi partie de l'environnement de ses habitants.
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C'est faux. L'écologie est la science qui étudie les relations des êtres vivants avec leur environnement et avec les autres êtres vivants 6. L'environnement, lui, est ce qui entoure ces êtres vivants. L'un est l'objet étudié, l'autre est la discipline qui l'étudie ; la confusion vient de ce que les deux mots apparaissent souvent ensemble.
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L'environnement naturel regroupe ce qui compose notre planète : on y range l'air et l'eau, mais aussi les roches, les plantes et les animaux 6. Un manuel est un objet fabriqué : il peut faire partie de ton environnement quotidien, mais pas de l'environnement naturel. Lis bien l'adjectif naturel dans la consigne.
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Because est suivi d'une proposition (sujet + verbe), ici it pollutes. Because of est suivi d'un nom (because of pollution), ce qui rend le choix 2 tentant mais incorrect. So exprime la conséquence, pas la cause, et although marque une opposition. Maîtriser ces connecteurs de cause fait partie des attendus de 3e 2.
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Pour une condition réaliste, on emploie if + présent simple dans la subordonnée, puis will + base verbale dans la principale. L'erreur la plus fréquente est de mettre will après if (choix 1), par calque du français « si nous recyclerons », qui n'existe pas non plus en français correct. Les choix 3 et 4 mélangent les deux structures conditionnelles.
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Bottles est un nom dénombrable au pluriel : on utilise fewer. On réserve less aux indénombrables (less water, less pollution). Little et much ne s'emploient pas ainsi devant un pluriel dénombrable. Le piège vient de less, que l'on entend très souvent, même à l'oral courant.
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Cette phrase reprend l'idée d'un droit à un environnement équilibré, formulée par la Charte de l'environnement française 6. En anglais, everyone se construit avec un verbe à la 3e personne du singulier (has), et on dit the right to + verbe. Les autres choix contiennent chacun une faute : accord du verbe, article oublié ou mauvaise préposition.
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Must exprime une obligation forte, ici un devoir envers l'environnement. Might et could indiquent seulement une possibilité, et used to parle d'une habitude passée. Le piège est could : la phrase ne dirait alors rien de l'obligation.
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La préservation de l'environnement est l'un des trois piliers du développement durable 6 ; les deux autres sont l'économie et le social. En anglais, on parle des three pillars of sustainable development.
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Environment désigne ce qui entoure un individu ou une espèce, avec les conditions naturelles et culturelles qui peuvent agir sur les êtres vivants et sur les activités humaines 6. Energy (énergie), economy (économie) et ethics (éthique) commencent aussi par un e : on peut les confondre d'un coup d'œil, mais aucun ne désigne ce qui nous entoure.
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First, then et finally structurent une suite d'actions du début à la fin. Dans le choix 4, finally arrive trop tôt : il annonce toujours la dernière étape. Utiliser ces connecteurs pour organiser ses idées fait partie des compétences travaillées en 3e 2.
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Household waste se traduit par « déchets ménagers ». Waste peut aussi signifier « gaspillage » (a waste of time), mais ici c'est le sens de « déchets » qui s'impose. Le choix 1 est un piège : « une vague » se dit wave, un mot proche de waste à l'écrit comme à l'oral.
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Should sert à donner un conseil ou à exprimer un devoir moral. Can exprime la capacité ou la possibilité, did est un passé emphatique, et might indique une simple éventualité. L'erreur tentante est can, parce qu'on peut effectivement protéger la planète, mais la phrase ne dit alors rien du devoir.
Les questions qu'on se pose
Peut-on utiliser le mot « environment » seul pour parler de la nature en anglais ?
Oui, the environment est très courant pour parler du milieu naturel ou de sa protection, comme en français où l'on emploie souvent « l'environnement » pour désigner l'environnement naturel 6. Mais le sens du mot est plus large : il inclut aussi des conditions culturelles et sociales 6. Pour parler précisément des éléments naturels seuls, on emploie plutôt nature.
Que faire si je confonds toujours « because » et « because of » ?
Regarde ce qui suit le connecteur. Si c'est un sujet + verbe, utilise because (because it pollutes). Si c'est un nom ou un groupe nominal, utilise because of (because of pollution). Les connecteurs de cause font partie de ce qu'on attend de toi en 3e pour organiser un propos 2 : entraîne-toi en reformulant tes propres phrases avec les deux.
Sources
Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'anglais pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Anglais 3e - Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales au collège, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Les programmes du collège, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Enseignement de l'anglais et des langues vivantes étrangères tout au long de la scolarité obligatoire, Bulletin officiel. Consulté le 7 novembre 2026.
- Environnement, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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