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Anglais LV1 · 3e

L'environnement : lexique d'anglais de 3e

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Environment désigne tout ce qui entoure les êtres vivants et les activités humaines ; en anglais, le mot s'écrit avec un seul n au milieu.6
  • Apprends les mots par familles : les problèmes (pollution, waste, drought), les causes (fossil fuels, greenhouse gases) et les actions (recycle, reduce, protect).
  • Retiens chaque mot avec une phrase d'exemple : la mémorisation du lexique se fait en lien avec un contexte.1
  • Pour argumenter, relie tes idées avec des connecteurs de cause et de conséquence : because, so, as a result.2

Comment utiliser ce lexique

Ce lexique réunit le vocabulaire anglais dont tu as besoin pour parler de l'environnement en classe de 3e, au niveau A2-B1. Il prolonge le thème « Les engagements des jeunes » : après avoir parlé de ceux qui agissent, tu apprends les mots pour décrire ce qu'ils défendent.

Le programme d'anglais insiste sur la mémorisation de mots et d'expressions toujours reliés à un contexte.1 Ne recopie donc pas une liste : lis chaque entrée, répète l'exemple à voix haute, puis invente ta propre phrase avec le même mot.

Le mot « environment » et sa famille

Parler de ce qu'on fait pour l'environnement

Aujourd'hui, la protection de l'environnement est devenue un enjeu majeur, et elle est l'un des trois piliers du développement durable.6 Dans ton cours d'anglais, tu peux donc être amené à présenter une action concrète : trier les déchets, réduire sa consommation, participer à une campagne de ramassage.

Pourquoi ce thème compte

Les questions environnementales pèsent dans la vie publique : elles sont devenues un enjeu politique fort.6 En France, la Charte de l'environnement, rattachée à la Constitution en 2005, reconnaît à chacun un droit à un milieu de vie sain et équilibré.6 Dans les entreprises aussi, la prise en compte de l'environnement est de plus en plus courante.6

Ce thème te sert à l'oral comme à l'écrit, et il te prépare à des échanges avec des jeunes d'autres pays : l'expérience d'un environnement linguistique authentique aide à progresser en communication.5

Les mots à connaître

environment

L'environnement : tout ce qui entoure les êtres vivants et les activités humaines.6 Attention, un seul n en anglais.

Exemple : We must protect the environment. (Nous devons protéger l'environnement.)

pollution

La pollution, nom indénombrable : la dégradation de l'air, de l'eau ou du sol par des substances nocives.

Exemple : Air pollution is a problem in big cities.

to pollute

Polluer. Verbe lié au nom pollution.

Exemple : Factories can pollute rivers.

waste

Les déchets, ou le gaspillage. Dans ces sens, le nom est en général indénombrable : on dit waste, sans s, et sans a.

Exemple : Food waste is a big issue.

to recycle

Recycler : transformer des matériaux usagés pour les réutiliser.

Exemple : We recycle glass and paper at home.

global warming

Le réchauffement climatique : l'élévation de la température moyenne de la planète.

Exemple : Global warming makes summers hotter.

climate change

Le changement climatique : l'évolution du climat sur une longue période.

Exemple : Young people march against climate change.

greenhouse gases

Les gaz à effet de serre : des gaz qui retiennent la chaleur dans l'atmosphère.

Exemple : Cars produce greenhouse gases.

fossil fuels

Les énergies fossiles : le charbon, le pétrole et le gaz.

Exemple : We burn fewer fossil fuels with solar panels.

renewable energy

L'énergie renouvelable : une énergie qui ne s'épuise pas, comme le soleil ou le vent.

Exemple : Wind turbines produce renewable energy.

endangered species

Les espèces menacées : des animaux ou des plantes qui risquent de disparaître.

Exemple : The tiger is an endangered species.

wildlife

La faune sauvage (les animaux sauvages), parfois aussi les plantes sauvages. Nom indénombrable.

Exemple : Pollution is harmful to wildlife.

sustainable development

Le développement durable. La préservation de l'environnement en est l'un des trois piliers.6

Exemple : Sustainable development helps future generations.

to protect

Protéger : mettre à l'abri d'un danger.

Exemple : We want to protect the forest.

to reduce

Réduire, diminuer une quantité.

Exemple : We try to reduce our plastic use.

drought

La sécheresse : une longue période sans pluie.

Exemple : A long drought dried up the lake.

litter

Les détritus jetés par terre dans un lieu public.

Exemple : Don't drop litter in the park.

landfill

La décharge : le lieu où l'on enterre les déchets.

Exemple : Too much rubbish ends up in landfill.

environmentally friendly

Respectueux de l'environnement. Expression formée sur environment.

Exemple : A bike is an environmentally friendly way to travel.

deforestation

La déforestation : la destruction des forêts par l'homme.

Exemple : Deforestation threatens many animals.

Quiz

6 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Comment s'écrit correctement le mot « environnement » en anglais ?

  2. Quelle traduction convient pour « le réchauffement climatique » ?

  3. Complète : « We should ___ plastic bottles instead of throwing them away. »

  4. Quels mots sont des causes possibles du réchauffement climatique ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  5. « Weather » et « climate » ont le même sens.

  6. Quel connecteur exprime la conséquence dans : « The river was polluted. ___, the fish disappeared. » ?

Les questions qu'on se pose

Peut-on utiliser « nature » à la place de « environment » ?

Pas toujours. Le mot nature désigne les éléments naturels pris seuls, alors que l'environnement s'intéresse à la nature au regard des activités humaines.6 En anglais, on dit protect the environment pour parler de la protection de l'ensemble, et nature pour parler de paysages ou de promenades.

Comment présenter l'environnement à l'oral sans manquer de vocabulaire ?

Prépare une phrase type pour chaque famille de mots : un problème (pollution), une cause (fossil fuels) et une action (recycle). Relie-les ensuite avec des connecteurs de cause et de conséquence, comme le demande le programme de 3e.2 Dire because ou so suffit déjà à organiser ton propos.

Sources

Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programme d'anglais pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Anglais 3e - Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Ressources d'accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales au collège, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Les programmes du collège, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  5. Enseignement de l'anglais et des langues vivantes étrangères tout au long de la scolarité obligatoire, Bulletin officiel. Consulté le 7 novembre 2026.
  6. Environnement, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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