Anglais LV1 · 3e
Les médias et les fake news : cours d'anglais de 3e
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une fake news est faite pour tromper le lecteur dès le départ ; une erreur n'a pas cette intention 2.
- Vocabulaire clé : news, headline, source, journalist, fake news, to share, to check, reliable.
- Pour douter ou déduire : It must be true / It can't be true / It might be a hoax.
- Pour parler d'une info : voix passive (It was shared) et According to….
- Méthode : lire, chercher la source, comparer, puis décider avant de partager.
Pourquoi parler des médias en anglais ?
Tu reçois chaque jour des messages, des vidéos, des titres d'actualité. Les adultes qui accompagnent les élèves décrivent cette situation comme une abondance de messages, d'actualités, de fake news et de théories complotistes, et ils constatent que faire preuve d'esprit critique n'est pas toujours simple 1. Ce chapitre d'anglais t'aide à deux choses : comprendre et dire ce qui se passe quand une information circule, et réagir avec des phrases précises.
À la fin du chapitre, tu sauras :
- nommer en anglais les médias et les acteurs de l'information ;
- expliquer la différence entre une fausse information voulue et une simple erreur ;
- exprimer un doute, une certitude, une déduction ;
- raconter ce qu'une source affirme ;
- donner ton opinion en quelques phrases bien reliées.
Le vocabulaire des médias
Commence par les mots de base. Apprends-les par familles, pas dans le désordre.
| English | Français |
|---|---|
| fake news | fausses informations |
| a hoax | un canular |
| a headline | un titre d'article |
| a source | une source |
| to check | vérifier |
| to share | partager |
| reliable | fiable |
| to deceive | tromper |
Fake news ou simple erreur ?
On emploie vite l'expression « fake news » pour tout et n'importe quoi. Pourtant, des ressources pédagogiques insistent : il faut bien distinguer les fake news, qui ont pour intention de départ de tromper le lecteur, et d'autres cas qui sont de simples erreurs 2. La même ressource note qu'on qualifie parfois de « fake news » des contenus dans un tout autre contexte 2.
Vérifier avant de partager
Les services d'éducation aux médias proposent des ressources pour lutter contre la désinformation, qui se multiplie avec les réseaux sociaux 1. Voici une méthode simple, que tu peux appliquer en français comme en anglais, puis exprimer avec des phrases d'anglais.
- ReadLis tout le message, pas que le titre
- Find the sourceQui l'a écrit ? Où est-il publié ?
- CompareD'autres sources fiables disent-elles pareil ?
- Date and pictureLa date et l'image sont-elles cohérentes ?
- DecidePartage seulement si tu es sûr(e)
Douter, déduire, affirmer : les modaux de déduction
Pour dire ce que tu penses d'une information sans en être sûr(e), on utilise des verbes modaux suivis de la base verbale. Ils expriment un degré de certitude.
Rapporter ce que disent les médias
Un bon élève de 3e sait dire d'où vient une information. Deux outils sont très utiles : according to et la voix passive.
Donner ton opinion et la défendre
À l'oral ou à l'écrit, on te demande souvent de réagir : Do you think fake news is a problem? Une réponse correcte donne une opinion, une raison et un exemple, reliés par des mots de liaison.
Les erreurs fréquentes à éviter
Exercices corrigés
Exercice 1 Fake news ou mistake ?
Lis les trois situations puis écris, pour chacune, fake news ou mistake, et justifie en une phrase en anglais.
- A student invents a false story about a teacher and posts it to make people laugh at the teacher.
- A local newspaper prints the wrong time for a concert, then publishes a correction.
- A website creates a fake headline about a famous singer to attract visitors.
Indice 1
Cherche dans chaque situation si quelqu'un veut tromper.
Indice 2
Une correction publiée est un signe que l'erreur n'était pas voulue.
Voir la correction pas à pas
Situation 1 : la personne invente l'histoire et la poste volontairement. C'est une fake news. Phrase : It is fake news because the student wants people to believe a false story.
Situation 2 : l'erreur est corrigée, personne n'a voulu tromper. C'est une mistake. Phrase : It is a mistake because the newspaper corrected the information.
Situation 3 : le site crée un faux titre pour attirer des visiteurs. C'est une fake news. Phrase : It is fake news because the website wants to deceive visitors.
Le critère est toujours l'intention de tromper, telle que la distinguent les ressources pédagogiques 2.
Exercice 2 Complète avec le bon modal
Complète chaque phrase avec must be, might be ou can't be.
- Five different reliable newspapers report the same story. It ______ true.
- I have no source and the post looks strange. It ______ a hoax.
- The photo is dated 1990 but it shows a smartphone. It ______ real.
Indice 1
Cinq sources fiables : les preuves sont fortes.
Indice 2
Un smartphone en 1990 : la preuve montre que ce n'est pas possible.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : preuves fortes que c'est vrai → must be. It must be true.
Phrase 2 : pas assez de preuves → might be. It might be a hoax.
Phrase 3 : preuve forte que c'est faux → can't be. It can't be real.
Le choix du modal dépend uniquement de la force de tes preuves, pas de ton envie que ce soit vrai ou faux.
Exercice 3 Passe au passif et rédige
A. Transforme ces phrases à la voix passive.
- Thousands of users shared the video.
- The website has removed the story.
B. Écris ensuite un court paragraphe (4 phrases) qui donne ton opinion sur la question : Should people check information before sharing it? Utilise In my opinion, because, for example et however.
Indice 1
Le complément de la phrase active devient le sujet de la phrase passive.
Indice 2
Pour le présent parfait passif, utilise has/have been + participe passé.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : The video devient le sujet, shared est au prétérit, donc The video was shared by thousands of users.
Phrase 2 : présent parfait actif → présent parfait passif : The story has been removed by the website.
Paragraphe modèle : In my opinion, people should check information before sharing it because false stories spread fast. For example, a shocking headline can fool many people. However, checking takes only a few minutes. So I think it is a good habit.
Le passif met en avant ce qui arrive à l'information, et le paragraphe d'opinion suit toujours le même fil : avis, raison, exemple, nuance.
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L'intention de tromper est le critère de la fake news 2. Une faute d'orthographe n'a rien à voir, un réseau social n'est qu'un canal possible, et une opinion n'est pas un fait vérifiable.
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News est singulier et non dénombrable : The news is shocking. The news are est l'erreur tentante à cause du s final, mais il ne marque pas ici un pluriel.
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Sans preuve suffisante, on emploie might be. Must be exige des preuves fortes, et mustn't exprime une interdiction, pas une déduction.
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Le passif au prétérit se forme avec was/were + participe passé : was shared. They shared est actif, et les deux autres formes sont incorrectes.
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According to introduit une source et se traduit par « selon ». L'erreur fréquente est de le confondre avec because of (à cause de).
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Lire en entier, chercher la source et comparer sont des gestes de vérification. Partager un titre choquant sans réfléchir est justement le réflexe à éviter, car l'émotion pousse à partager trop vite.
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Faux : actually signifie « en fait ». Pour « actuellement », on dit currently ou at the moment. L'erreur vient de la ressemblance avec le mot français.
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Faux : un fait (The film was released in 2020) se vérifie avec des sources, alors qu'une opinion (The film is boring) exprime un jugement personnel qui ne peut pas être « faux » de la même façon.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre fake news et erreur ?
La différence tient à l'intention. Une fake news est créée pour tromper le lecteur dès le départ ; une erreur est une information fausse que personne n'a voulu faire passer pour vraie 2. En anglais : fake news et mistake.
À quoi sert d'apprendre ce vocabulaire en cours d'anglais ?
Une grande partie de l'information circule dans plusieurs langues, et la désinformation se multiplie avec les réseaux sociaux 1. Savoir nommer les sources, les faits et les doutes en anglais t'aide à lire, à comprendre et à t'exprimer sur ces sujets, à l'oral comme à l'écrit.
Comment savoir si une information est fiable ?
Il n'y a pas de test unique, mais une méthode : lire l'article en entier, trouver la source, comparer avec d'autres sources fiables, vérifier la date et l'image, puis décider. En cas de doute, ne partage pas.
Quelle structure utiliser pour dire « ça ne peut pas être vrai » ?
Utilise can't be : It can't be true. Ne dis pas mustn't be, qui exprime une interdiction. Pour une possibilité, utilise might be ou could be.
Peut-on dire « a news » ?
Non. News est non dénombrable et singulier. Dis a piece of news ou some news, et the news is….
Sources
- Éducation aux médias et à l'information, Réseau Canopé. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources EMI 2020-2021 : Médias et informations, on apprend !, Réseau Canopé. Consulté le 7 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.