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Anglais LV1 · 3e

Le tourisme en anglais : exercices corrigés de 3e

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le vocabulaire de base du voyage (holiday, trip, tour, accommodation, to book, abroad) se mobilise dans des phrases complètes, pas en liste isolée.1
  • Pour débattre du tourisme de masse, on nuance son opinion à l'aide de tournures simples comme I agree with you ou I disagree, suivies d'une raison.1
  • Le prétérit sert pour un voyage daté et terminé (last summer, in 2024) ; le present perfect sert pour une expérience sans date (I have visited) ou une durée qui continue.
  • Un texte sur une destination se lit en repérant lieu, activités, public visé et avis exprimés ; une réponse écrite s'appuie sur ces indices.
  • Calculer un budget ou un rapport touristes/habitants aide à argumenter sur le surtourisme avec des chiffres.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices te font travailler le thème Voyages et migrations à travers le tourisme : parler d'un séjour, réserver, comparer, donner ton avis et écrire un court message. Ils avancent par difficulté : d'abord le vocabulaire, puis la grammaire en situation, puis la compréhension et l'expression écrite.

Cherche d'abord seul·e, à l'écrit, avant d'ouvrir les indices. Ne lis la correction qu'une fois ta propre réponse rédigée : c'est la comparaison entre les deux qui te fait progresser.

Série d'exercices

Les exercices ci-dessous sont indépendants. Tu peux les faire dans l'ordre ou choisir selon ce que tu veux consolider : vocabulaire, grammaire, lecture, débat ou écriture.

Les exercices

Exercice 1 Compléter avec le bon mot de voyage

★☆☆Environ 8 min

Complète chaque phrase avec un mot de la liste : abroad, accommodation, book, hike, holiday, tour.

  1. Every summer, my family goes on ______ in the mountains.
  2. We need to ______ our train tickets before Friday.
  3. The guide gave us a ______ of the old town.
  4. Is the ______ near the beach or in the city centre?
  5. My cousin lives ______: she works in Canada.
  6. On Sunday we want to ______ up to the lake.
Indice 1

Pense à la nature du mot attendu : verbe, nom ou adverbe. Les phrases 2 et 6 réclament un verbe à l'infinitif.

Indice 2

abroad est un adverbe et ne prend pas de préposition.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : après « goes on », on attend un nom : holiday (goes on holiday).

  2. Phrase 2 : « we need to » est suivi d'un verbe de réservation : book.

  3. Phrase 3 : le guide fait visiter la vieille ville, donc tour.

  4. Phrase 4 : on parle d'un lieu où dormir, donc accommodation.

  5. Phrase 5 : « lives ____ » + Canada, pays étranger : abroad.

  6. Phrase 6 : « up to the lake » exprime une marche en montagne, donc hike.

Ces mots appartiennent au vocabulaire de base du thème voyage.1 Relis chaque phrase complète à voix haute : si elle sonne naturelle, c'est bon signe.

Exercice 2 Calculer le budget d'un court séjour

★☆☆Environ 8 min

Tom prépare un week-end prolongé à Édimbourg avec deux amis. Il note :

  • Accommodation: 45 pounds per night, for 4 nights (for the whole group).
  • Museum ticket: 12 pounds per person.

Les trois amis visitent le musée une fois chacun.

  1. Calcule le coût de l'hébergement.
  2. Calcule le coût des billets de musée.
  3. Donne le total, puis écris une phrase en anglais : The trip will cost ... pounds.
Indice 1

Le prix de l'hébergement est pour tout le groupe : ne le multiplie pas par le nombre de personnes.

Indice 2

Les billets, eux, se paient par personne.

Voir la correction pas à pas
  1. Hébergement : 45×4=18045 \times 4 = 180 pounds.

  2. Billets : 12×3=3612 \times 3 = 36 pounds.

  3. Total : 180+36=216180 + 36 = 216 pounds.

  4. Phrase : The trip will cost 216 pounds.

Dans un budget, on écrit les montants en chiffres, mais entraîne-toi à les dire à voix haute : two hundred and sixteen pounds.

Exercice 3 Prétérit ou present perfect ?

★★☆Environ 10 min

Choisis la forme correcte, puis justifie en une phrase.

  1. I (visited / have visited) Edinburgh last August.
  2. She (has been / was) to Spain three times.
  3. We (stayed / have stayed) in a small hotel during our trip to Wales.
  4. (Did you ever hitchhike / Have you ever hitchhiked) in your life?
  5. They (have lived / lived) in London since 2020.
Indice 1

Un repère de temps précis et terminé (last August, during our trip) appelle le prétérit.

Indice 2

Ever, since, et une expérience sans date appellent le present perfect.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : last August est une date terminée, donc le prétérit : visited.

  2. Phrase 2 : l'expérience compte, sans date : has been.

  3. Phrase 3 : le séjour a eu lieu dans un cadre passé précis : stayed.

  4. Phrase 4 : on parle d'une expérience de vie, avec ever : Have you ever hitchhiked.

  5. Phrase 5 : since 2020 lie le passé au présent : have lived.

Retiens ce réflexe : date passée précise = prétérit ; expérience ou durée jusqu'à maintenant = present perfect.

Exercice 4 Donner son avis avec nuance

★★☆Environ 12 min

Voici trois opinions sur le tourisme. Pour chacune, écris une réponse en anglais avec une tournure différente : accord franc, accord partiel ou désaccord poli.

A. Tourism is always good for a town. B. Tourists should respect local rules. C. Everyone should travel abroad at least once.

Tu peux t'aider de tournures comme I agree with you ou I disagree, ou en inventer d'autres : I see your point, but...

Indice 1

Pour nuancer, ajoute une raison avec because ou une réserve avec but.

Indice 2

Une réponse de désaccord peut rester polie : I disagree, because...

Voir la correction pas à pas
  1. Choisis une tournure par opinion. Le programme de collège attend qu'on exprime accord ou désaccord en nuançant, avec des formules courtes comme I agree with you ou I disagree.1

  2. Opinion A, désaccord argumenté : I disagree, because too many visitors can damage a place.

  3. Opinion B, accord : I agree with you. Visitors are guests in a place.

  4. Opinion C, accord partiel : I see your point, but not everyone can afford it.

  5. Relis : chaque réponse doit contenir une tournure d'opinion et une raison.

Nuancer fait partie des attendus du programme de collège.1 Une phrase sèche (No.) est moins convaincante qu'une phrase justifiée.

Exercice 5 Lire un court texte sur une destination

★★☆Environ 15 min

Lis ce texte inventé pour l'exercice, puis réponds en français aux questions.

Saltmouth is a small seaside town. In summer, thousands of visitors come for the beach and the boat tours. Local people like the new cafés, but many of them complain about noise and crowded streets. The mayor has decided to limit the number of day trips in July and August.

  1. Quels sont les deux atouts touristiques de la ville ?
  2. Quel est le point de vue des habitants ?
  3. Quelle décision le maire a-t-il prise ?
  4. En anglais, relève le mot qui désigne les excursions organisées en bateau et un mot qui désigne le bruit.
Indice 1

Cherche les mots for the beach and the boat tours.

Indice 2

Le mot but introduit un contraste entre deux réactions.

Voir la correction pas à pas
  1. Atouts : la plage (the beach) et les excursions en bateau (the boat tours).

  2. Point de vue : les habitants apprécient les nouveaux cafés mais se plaignent du bruit et des rues encombrées.

  3. Décision du maire : limiter le nombre d'excursions à la journée en juillet et en août.

  4. Mots anglais : tours (excursion organisée) et noise (bruit).

Ce texte illustre la tension entre l'attrait touristique d'un lieu et le confort de ceux qui y vivent. Les élèves de ton niveau rencontrent souvent le mot (over)tourism quand on traite ce sujet.1

Exercice 6 Mesurer la pression touristique

★★☆Environ 10 min

La ville fictive de Saltmouth compte 8 000 habitants et reçoit 40 000 visiteurs au cours de l'été.

  1. Calcule le nombre de visiteurs pour un habitant.
  2. Écris une phrase en anglais qui présente ce résultat, par exemple : There are ... tourists for each resident.
  3. Selon toi, ce rapport peut-il gêner les habitants ? Réponds en une phrase en anglais.
Indice 1

Divise le nombre de visiteurs par le nombre d'habitants.

Indice 2

Pour la question 3, utilise because pour donner une raison.

Voir la correction pas à pas
  1. Rapport : 40 0008 000=5\dfrac{40\,000}{8\,000} = 5 visiteurs pour un habitant.

  2. Phrase : There are 5 tourists for each resident.

  3. Opinion possible : Yes, it can be a problem because the streets and beaches are crowded.

Un chiffre donne un point d'appui concret quand tu veux argumenter sur le surtourisme.

Exercice 7 Rédiger une carte postale

★★★Environ 20 min

Tu passes des vacances dans une ville de ton choix. Écris à un ami une carte postale d'environ 80 mots en anglais. Elle doit contenir :

  • le lieu où tu séjournes et le type d'hébergement (accommodation) ;
  • une activité faite aujourd'hui (au prétérit) ;
  • une activité prévue demain (going to ou futur) ;
  • une opinion nuancée sur les touristes ou les lieux visités.
Indice 1

Commence par Dear ... et termine par See you soon.

Indice 2

Utilise des connecteurs : first, then, but, because.

Voir la correction pas à pas
  1. Plan : salutation, lieu et hébergement, activité du jour, projet de demain, avis, formule finale.

  2. Exemple de rédaction : Dear Sam, I'm in Cork and I'm staying in a small guesthouse near the river. Today we visited a market and we took a boat tour. It was great, but some places were really crowded. Tomorrow we are going to hike in the hills. I think tourists should respect local people and keep the streets clean. See you soon, Lena.

  3. Vérification : les verbes du jour sont au prétérit, ceux de demain au futur, et il y a une opinion.

  4. Relis la ponctuation et les majuscules (noms de villes et de personnes).

Une bonne carte postale reste simple : peu de mots bien choisis, des temps corrects et une opinion personnelle.

Exercice 8 Présenter une destination comme un office de tourisme

★★★Environ 20 min

Les offices de tourisme présentent leur région pour inciter à la visiter. Un exemple évoqué dans les ressources d'accompagnement du programme est le Wild Atlantic Way, mis en avant par l'organisme national de tourisme d'Irlande.2

À ton tour : écris un texte d'environ 80 mots présentant une région que tu connais (réelle), en anglais, pour inciter des visiteurs étrangers à venir. Termine par une phrase qui invite les visiteurs à respecter les lieux.

Indice 1

Choisis deux ou trois atouts : paysages, nourriture, activités.

Indice 2

Emploie l'impératif pour donner envie : Come and discover..., Try..., Don't miss...

Voir la correction pas à pas
  1. Choisis la région et note trois atouts.

  2. Rédige une accroche à l'impératif : Discover the Alps this summer!

  3. Développe en deux phrases : activités possibles (you can hike, visit villages, taste local food).

  4. Termine par un appel à la responsabilité : Please respect nature and local people.

  5. Relis : le texte doit donner envie, sans exagération.

Ce travail te fait voir comment un texte touristique cherche à convaincre. Les ressources du programme invitent justement à comprendre comment la mise en scène d'une destination sert son attrait.2

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre travel, trip et tour ?

To travel est le verbe général pour voyager. A trip est un déplacement ou un voyage, souvent court. A tour est un parcours organisé, par exemple une visite guidée. Ces mots font partie du vocabulaire de base du thème voyage.1

Comment savoir s'il faut employer le present perfect dans un récit de voyage ?

Regarde si le moment est daté et terminé : last summer, in 2023, yesterday appellent le prétérit. Si tu parles d'une expérience sans date (I have been to Rome) ou d'une durée qui continue (since 2020), emploie le present perfect.

Que faire si je ne connais pas un mot pendant un exercice écrit ?

Contourne-le avec un mot plus simple que tu maîtrises. Par exemple, si tu ne retrouves pas hitchhike, écris ask drivers for a free ride ou décris la situation. Une phrase correcte et simple vaut mieux qu'une phrase ambitieuse et fausse.

Sources

  1. Programme d'anglais pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Anglais Livret d'accompagnement de programme 2026 (6e 5e 4e 3e), Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Tourisme, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Tourisme sexuel, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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