Enseignement moral et civique · 3eDNB
Droits et devoirs du citoyen : quiz de 3e
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le citoyen a des droits et des devoirs qui s'inscrivent dans un cadre commun fixé par la loi 1.
- La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen date du 26 août 1789 et reste un texte de référence du socle commun 3.
- La loi est l'expression de la volonté générale, et les droits ont besoin d'une force publique pour être garantis 4.
- Au DNB, on attend que tu saches parler de la conquête progressive des droits, du rôle du vote et de l'évolution des droits des femmes 5.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur la notion de droits et devoirs du citoyen au programme d'enseignement moral et civique de 3e. Il revient sur l'idée qu'une société démocratique repose sur un cadre qui définit les droits et les devoirs de chacun 1, sur les grands textes qui les énoncent, sur la place de la loi et sur le rôle du vote dans l'exercice de la citoyenneté 5.
Tu rencontreras des questions à une seule réponse, des questions à plusieurs réponses, des vrai-faux et des questions à réponse chiffrée. Lis chaque énoncé jusqu'au bout avant de répondre, puis lis toujours l'explication, même quand tu as juste : elle t'indique l'erreur qui te guettait.
Quiz
14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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L'article 6 affirme que la loi est l'expression de la volonté générale 4. Les autres propositions sont fausses : la loi vaut pour tous les citoyens, pas seulement pour ceux qui l'ont votée, et elle ne dépend pas de la décision d'un seul.
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Le code de l'éducation prévoit l'affichage de la Déclaration dans les locaux des écoles et des établissements du second degré publics et privés sous contrat 3. Ce n'est donc pas une simple habitude, et elle ne remplace pas le règlement intérieur.
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Le socle commun range parmi les textes à connaître la Déclaration de 1789, celle de 1948, la Convention internationale des droits de l'enfant de 1989 et aussi un texte européen sur la sauvegarde des droits de l'homme 3. La Déclaration de 1793 est tentante, mais elle a été abrogée en 1795 et n'a plus de valeur juridique 6.
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C'est faux. Respecter autrui, c'est aussi respecter sa liberté et le considérer comme égal à soi en dignité 1. Se limiter à l'absence de violence physique est une vision trop étroite du devoir de respect.
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Selon l'article 12, pour que les droits soient garantis, il faut qu'une force publique existe 4. Un droit sans moyen de le faire respecter resterait théorique, d'où l'erreur de croire qu'il se garantit tout seul.
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Le livret d'accompagnement de la classe de 3e demande de comprendre l'importance de l'État de droit pour une démocratie 2. Les autres termes désignent d'autres notions politiques et ne répondent pas à la question.
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Le livret d'accompagnement signale qu'un droit nouveau est apparu en 2008 : chaque citoyen peut remettre en cause la conformité d'une loi à la Constitution 2. Cela ne permet ni de refuser d'obéir à une loi par simple désaccord, ni de la voter soi-même.
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C'est faux. Elle a été suspendue la même année, abrogée en 1795 et reste aujourd'hui dépourvue de valeur juridique 6. Elle garde un intérêt historique, mais n'est pas un texte applicable.
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L'épreuve met en avant la conquête progressive de la citoyenneté, les droits et devoirs du citoyen, le rôle du vote, ainsi que les changements survenus pour les droits des femmes au fil de l'Histoire et dans différents pays 5. La dernière proposition est donc fausse : ces changements font précisément partie des attendus.
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L'article 14 donne aux citoyens un droit de regard sur la contribution publique : ils peuvent en vérifier eux-mêmes la nécessité, ou le faire par l'intermédiaire de leurs représentants 4. Il n'exempte pas de contribuer : il permet de contrôler.
Les questions qu'on se pose
Comment retenir la différence entre un droit et un devoir ?
Un droit est ce que le cadre commun te permet de faire ou d'exiger, par exemple t'exprimer ou voter. Un devoir est ce que la vie collective attend de toi, comme respecter la loi. Les deux se tiennent : la communauté repose sur l'égalité des droits et devoirs entre citoyens 2, et le programme demande d'avoir conscience des deux à la fois 1.
Que faut-il savoir pour l'épreuve d'EMC du DNB sur ce thème ?
Retiens la citoyenneté dans une démocratie comme une conquête progressive, les droits et les devoirs du citoyen, le rôle du vote et l'évolution des droits des femmes 5. Appuie-toi sur un texte précis, comme la Déclaration du 26 août 1789 3, pour justifier tes réponses avec un article cité, par exemple l'article 6 sur la loi 4.
Sources
Programme visé : Programme d'enseignement moral et civique de l'école et du collège (cycles 2, 3 et 4) · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'enseignement moral et civique de l'école et du collège (cycles 2, 3 et 4), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Livret d'accompagnement du programme EMC - 3e (2026), Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Éducation aux droits humains, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (26 août 1789), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Épreuve d'enseignement moral et civique en classe de troisième, Bulletin officiel. Consulté le 6 novembre 2026.
- Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1793, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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