La solidarité en espagnol : cours de 3e (LV2)

Dans le chapitre « Engagement et environnement », tu as déjà parlé d'écologie : protéger la planète, c'est un engagement. Ici, tu vas parler d'un autre engagement, celui qui consiste à aider les autres. En espagnol, on dit la solidaridad.

À l'oral comme à l'écrit, au niveau A2, on attend de toi que tu saches : nommer des actions d'entraide, dire ce que tu fais ou ce que tu voudrais faire, expliquer pourquoi c'est utile, et donner ton avis avec des phrases simples mais correctes. Ce cours te donne le vocabulaire, les structures grammaticales et une méthode pour y arriver.

Ce lien peut être très proche : la famille, les amis, les collègues. Il peut aussi être plus large : une commune, une nation.³ Quand tu proposes ton aide à un camarade de classe, quand ta famille donne des vêtements à une association, tu participes déjà à cette solidarité.

Commence par construire une réserve de mots que tu pourras réutiliser. Le tableau ci-dessous les regroupe par famille : les actions, les personnes, les lieux et organisations.

Pour parler de solidarité, tu auras surtout besoin du présent de l'indicatif, pour décrire ce qui se fait habituellement : Mi hermana ayuda a los niños con los deberes. (Ma sœur aide les enfants à faire leurs devoirs.)

Beaucoup de ces verbes sont réguliers (ayudar, compartir, donar, colaborar). Attention toutefois à poder (puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden, avec o qui devient ue), à tener (tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen), à ir (voy, vas, va...) et à dar (doy à la forme yo).

Une bonne présentation ne se contente pas de dire ce que l'on fait. Elle dit pourquoi, ce que l'on va faire et ce que l'on a déjà fait. Trois structures simples suffisent.

Les ressources officielles pour le cycle 4 en espagnol rappellent que l'Espagne comme l'Amérique hispanique font vivre ensemble des générations différentes, et que des actions de solidarité s'y mettent en place pour apporter du réconfort à certaines d'entre elles.¹ Les personnes âgées sont un exemple très courant, mais les jeunes peuvent eux aussi être concernés.

Pour en parler, tu peux t'appuyer sur ce vocabulaire : los abuelos (les grands-parents), los nietos (les petits-enfants), la generación (la génération), vivir juntos (vivre ensemble), la compañía (la compagnie), la soledad (la solitude).

Cette partie dépasse le niveau A2 de la langue : elle sert à nourrir ta réflexion et ta culture générale, pas à être récitée en espagnol.

Dans les groupes traditionnels, familles, clans, tribus, mais aussi groupes d'amis ou de compatriotes, la solidarité se vit surtout à l'intérieur du groupe : on protège les siens, puis on les nourrit et on les secourt.³ Le sociologue Émile Durkheim (1858-1917) a distingué deux formes de solidarité. La solidarité mécanique repose sur la ressemblance entre des personnes qui partagent les mêmes valeurs. La solidarité organique apparaît quand les tâches se spécialisent : chacun a un rôle différent et les membres du groupe dépendent les uns des autres.³

Pierre Kropotkine (1842-1921) a publié en 1902 un ouvrage consacré à l'entraide. Il y présente la coopération entre les membres d'une même espèce comme un moteur dans la transformation des sociétés humaines, et il répond ainsi au darwinisme social.³