Le futur en espagnol : cours de 3e (LV2)

Jusqu'ici, tu as appris à raconter ce qui s'est passé : le passé simple, avec ses verbes réguliers puis irréguliers, et l'imparfait pour décrire le décor ou les habitudes. Il te manque maintenant la direction inverse : parler de ce qui n'a pas encore eu lieu. Le futur, c'est tout ce qui se situe après l'instant présent, alors que le passé est déjà derrière nous ⁴.

En classe d'espagnol, tu en as besoin tout le temps : annoncer tes projets de vacances, dire ce que tu feras plus tard, faire une prévision, promettre quelque chose à un ami. Le programme de cycle 4 demande d'ailleurs de maîtriser le présent de l'indicatif ainsi que des formes du passé et du futur ². Il demande aussi de savoir formuler des hypothèses sur une expérience à venir ². Ce cours te donne donc tout ce qu'il faut pour être à l'aise à l'écrit comme à l'oral.

Voici le plan : d'abord la formation du futur simple (futuro simple) des verbes réguliers, puis les verbes irréguliers, ensuite la manière de dire le futur sans futur simple (ir a + infinitif et le présent), les repères de temps, la phrase avec si, et enfin les erreurs à éviter.

En espagnol, le futur des verbes réguliers est simple à fabriquer, parce qu'on ne retire rien à l'infinitif. On garde le verbe entier (hablar, comer, vivir) et on lui colle une terminaison. Le plus agréable : ces terminaisons sont les mêmes pour tous les groupes, -ar, -er et -ir. Ce sont d'ailleurs celles du verbe haber au présent, sans le début (he, has, ha, hemos, habéis, han), ce qui peut t'aider à les retenir.

Certains verbes très courants ne gardent pas leur infinitif complet : leur radical change. La bonne nouvelle, c'est que les terminaisons restent exactement les mêmes que pour les verbes réguliers. Il suffit donc d'apprendre le radical, une seule fois par verbe, puis de lui ajouter -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án.

Ces verbes se rangent en familles, ce qui facilite l'apprentissage :

• On perd la voyelle de l'infinitif : poder → podr-, saber → sabr-, haber → habr-, querer → querr-.
• On remplace la voyelle par un d : tener → tendr-, venir → vendr-, poner → pondr-, salir → saldr-, valer → valdr-.
• Cas à part : hacer → har-, decir → dir-.

Comme en français (« je vais partir » à côté de « je partirai »), l'espagnol possède plusieurs façons d'évoquer l'avenir. Le futur simple n'est pas toujours le premier choix à l'oral, surtout pour un événement proche et certain.

On peut aussi utiliser le présent de l'indicatif quand un repère de temps rend le sens futur évident, comme en français (« demain, je pars à Lyon ») :

• Mañana voy al cine. (demain, je vais au cinéma)
• El lunes tenemos examen. (lundi, nous avons un contrôle)

Pour que le lecteur ou l'auditeur comprenne qu'on parle de demain, de l'an prochain ou de plus tard, on ajoute souvent un marqueur temporel. Les connaître te permet aussi de reconnaître un futur dans un texte ou un document audio, un réflexe utile quand tu cherches à saisir le sens d'une phrase.

• mañana : demain ; pasado mañana : après-demain
• esta tarde, esta noche : cet après-midi, ce soir
• la semana que viene, el mes que viene : la semaine prochaine, le mois prochain
• el año próximo : l'année prochaine
• dentro de dos días / tres meses : dans deux jours / trois mois
• pronto : bientôt ; algún día : un jour ; en el futuro : à l'avenir ; más tarde : plus tard

Le programme demande de savoir formuler des hypothèses sur un événement ou une expérience à venir ². Pour cela, l'espagnol utilise souvent une phrase en si (si), très proche du français.

Le futur sert aussi à faire une prévision générale ou une promesse :

• En 2050, habrá más coches eléctricos. (en 2050, il y aura plus de voitures électriques)
• Te prometo que te llamaré. (je te promets que je t'appellerai)

Pour t'entraîner à parler d'une hypothèse, essaie d'imaginer ton avenir : Si apruebo el examen, viajaré a España.