Histoire · 3eDNB
Génocide des Juifs et des Tsiganes : frise chronologique de 3e
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le génocide des Juifs et des Tsiganes s'étudie en 3e dans le chapitre « L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) ».1
- La frise du chapitre va de 1914 à 1945 ; le génocide des Tsiganes européens est daté de 1939 à 1945 par l'Encyclopédie multimédia de la Shoah.2
- Auschwitz-Birkenau est le plus grand site de l'univers concentrationnaire et d'extermination nazi : plus de 1,3 million de personnes y furent envoyées, très majoritairement juives.3
- Pour situer un événement, vérifie toujours son début, sa fin et la période plus large dans laquelle il s'inscrit.
Pourquoi une frise pour ce sujet ?
Une frise chronologique te permet de voir d'un coup d'œil dans quel ordre se déroulent les faits et dans quel cadre ils prennent place. Pour le génocide des Juifs et des Tsiganes, ce cadre est celui d'un chapitre entier du programme de 3e : « L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) ».1
Le programme attend de toi que tu saches expliquer par quelles circonstances les génocides arménien, juif et tzigane ont été possibles, en les situant dans leur époque.1 Une frise sert exactement à cela : on ne regarde pas un événement isolé, on le place dans une période.
- Guerres totales en Europe (1914 – 1945)
- Génocide des Tsiganes européens (1939 – 1945)
- 1914
- 1914Début de la période des guerres totales étudiée
- 1939Début de la période du génocide des Tsiganes européens
- 1945Fin du chapitre et de la période 1939-1945
- 1945
Lire la frise : bornes et périodes
Sur la frise ci-dessus, trois repères encadrent le sujet.
- 1914 ouvre le chapitre : c'est la borne de départ de la période des guerres totales.1
- 1939 correspond au début de la période indiquée dans le titre de l'article « Le génocide des Tsiganes européens, 1939-1945 », publié dans l'Encyclopédie multimédia de la Shoah.2
- 1945 ferme à la fois le chapitre1 et la période du génocide des Tsiganes européens telle que l'article la donne.2
Tu vois que deux périodes s'emboîtent : une grande (1914-1945) et, à l'intérieur, une plus courte (1939-1945). Quand tu situes un événement, commence toujours par la grande période, puis resserre.
Un lieu pour comprendre : Auschwitz-Birkenau
Auschwitz-Birkenau aide à mesurer l'ampleur du phénomène. Avec plus de 200 hectares, ce complexe dépasse en taille tous les autres sites d'enfermement et de mise à mort créés par les nazis.3
Des personnes très différentes y furent conduites : des prisonniers de guerre polonais et soviétiques, des opposants politiques et des individus soupçonnés de résistance.3 Y furent aussi envoyés des Juifs et des Tsiganes, que les nazis voulaient faire disparaître au nom de leur idéologie raciste, ainsi que des témoins de Jéhovah, des homosexuels et des personnes que les nazis qualifiaient d'« asociales ».3
Plus de 1,3 million d'hommes, de femmes et d'enfants, très majoritairement juifs, furent amenés sur ce complexe, et la plupart y moururent.3
| Catégorie | Exemples |
|---|---|
| Prisonniers de guerre | Polonais et soviétiques |
| Opposants | Opposants politiques, personnes soupçonnées de résistance |
| Groupes persécutés par les nazis | Juifs, Tsiganes, témoins de Jéhovah, homosexuels, prostitués |
Où retrouver ce sujet dans les programmes
Tu as rencontré une première fois le génocide des Juifs à l'école élémentaire, en CM2, dans le thème « La France, des guerres mondiales à l'Union européenne ». Il revient ensuite au collège et au lycée.3
Le génocide des Tsiganes a aussi sa place en histoire, dans les chapitres sur la Seconde Guerre mondiale.2 En terminale, la spécialité HGGSP propose un dernier objet d'étude : « L'histoire et les mémoires du génocide des Juifs et des Tsiganes ».2
Quiz
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Le génocide des Juifs et des Tsiganes s'inscrit dans le chapitre sur les guerres totales de 1914 à 1945.1 Les autres propositions ne sont pas le chapitre où ce sujet est replacé.
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L'article s'intitule « Le génocide des Tsiganes européens, 1939-1945 ».2 La période 1914-1918 est celle du début du chapitre, mais elle ne correspond pas à ce titre.
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C'est exact : avec plus de 200 hectares, c'est le plus vaste de ces lieux.3 Penser qu'il s'agit d'un petit camp parmi d'autres est une erreur.
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On le rencontre dès le cycle 3, en CM2.3 La 3e est une reprise approfondie, pas la première rencontre ; la terminale vient bien plus tard.
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Plus de 1,3 million de personnes furent conduites sur le complexe, très majoritairement juives, mais pas uniquement : il y avait aussi des Tsiganes, des prisonniers de guerre, des opposants et d'autres groupes.3 « Toutes juives » est donc trop absolu.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi étudie-t-on le génocide des Juifs et celui des Tsiganes ensemble ?
Comment retenir les bornes de la frise ?
Auschwitz concernait-il seulement les Juifs ?
Non. Très majoritairement juifs, les déportés comptaient aussi des Tsiganes, des témoins de Jéhovah, des homosexuels, des prisonniers de guerre polonais et soviétiques et des opposants politiques.3 On parle d'un complexe à la fois concentrationnaire et d'extermination parce qu'il réunissait des camps de travail forcé et un centre de mise à mort, où la plupart des Juifs déportés étaient tués dès leur arrivée.
Sources
Programme visé : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) — Le génocide des Juifs et des Tsiganes · Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale)
- L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) — Le génocide des Juifs et des Tsiganes, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 6 novembre 2026.
- Enseigner le génocide des Roms d'Europe, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Il y a 80 ans, la libération du camp d'Auschwitz, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
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