Anglais LV1 · 4e
Quiz : les droits des enfants en anglais, 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour la Convention relative aux droits de l'enfant, adoptée par l'ONU le 20 novembre 1989, un enfant est une personne de moins de 18 ans, sauf si la loi de son pays fixe la majorité plus tôt.6
- Pour parler d'un droit : have the right to + nom (the right to education) ou + verbe (the right to play).
- Pour une obligation ou un conseil : must / should + verbe sans to (Children must be protected).
- Vocabulaire clé : rights, duties, protection, opinion, health care, healthy environment, the best interests of the child.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le thème Children's rights, à ton niveau de 4e (A2). Il mélange deux choses : de l'anglais (vocabulaire, structures, traductions) et quelques repères sur les droits de l'enfant, que tu retrouves aussi en enseignement moral et civique.2
Prends ton temps. Pour chaque question, lis l'explication, même si tu as juste : elle te donne souvent un mot ou une règle à réutiliser à l'oral et à l'écrit.
Quiz
14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La structure est have the right to + verbe, et every child est singulier : on écrit donc has. La deuxième phrase emploie of go, ce qui n'existe pas. La troisième oublie le -s de has. La quatrième met un verbe en -ing là où l'on attend to + verbe.
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The right to education est la formule correcte : right + to + nom. Duty veut dire « devoir », pas « droit », ce qui élimine la troisième proposition. Les autres mélangent des mots qui ne vont pas ensemble. Le droit à une instruction financée par l'État fait partie des droits de l'enfant.5
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Pour la Convention, un enfant est une personne qui n'a pas encore fêté ses 18 ans. Une exception existe : si la loi de son pays fixe la majorité plus tôt, il est alors considéré comme adulte.6 La réponse est donc 18. Les nombres 16 ou 15 ne figurent pas dans cette définition.
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L'article 12 concerne le respect des opinions de l'enfant.6 La première phrase le traduit : donner son avis et être écouté. Les autres propositions vont beaucoup trop loin : la Convention ne donne pas à l'enfant le pouvoir de tout décider seul ni de renoncer à l'école.
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L'article 6 reconnaît le droit de vivre, de survivre et de se développer.6 La première phrase le dit avec has the right to + verbes. La deuxième contient must to, incorrect. La troisième parle de duty (devoir) et non de droit.
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The best interests of the child se traduit par « l'intérêt supérieur de l'enfant ». Ce principe demande que la situation de l'enfant soit examinée en le plaçant au premier plan.1 Le mot interests ressemble à « intérêts », mais il ne s'agit ni de loisirs ni d'argent.
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Les soins de santé, l'instruction et l'identité font partie des droits cités pour les jeunes.5 Conduire à 12 ans n'est un droit nulle part : la loi protège les enfants plutôt qu'elle ne leur donne ce genre de liberté.
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Après must, on met le verbe sans to : ici le passif be protected. La deuxième phrase ajoute to à tort, la troisième accorde must comme un verbe ordinaire, la quatrième oublie be. La protection contre toutes les formes de violence est un point souvent mis en avant dans les actions éducatives.4
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On dit the right to something. Of, for et at sont des erreurs de traduction depuis le français. Le droit à un environnement sain a fait l'objet de recommandations de la Défenseure des droits en France en 2024.5
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Le Défenseur des droits est l'autorité administrative indépendante chargée de veiller au respect de ces droits en France.1 Les trois autres propositions désignent des institutions qui n'ont pas ce rôle.
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La Convention fait passer l'enfant d'objet de droit à sujet de droit : l'enfant a désormais ses propres droits.6 En anglais, on dit a subject of law. Il ne devient ni un adulte ni un juge, il reste un enfant qui a droit à une protection particulière.
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Duty signifie « devoir ». Right signifie « droit » : ce sont deux notions qu'on oppose souvent. Les parents ont des devoirs envers leurs enfants, idée défendue par le philosophe Locke.5 Distinguer right et duty t'aide à écrire des phrases comme Parents have duties, children have rights.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois écrire « has the right to » ou « have the right to » ?
Regarde le sujet. Avec un sujet singulier (every child, she, he), on écrit has. Avec un sujet pluriel (children, they, we), on écrit have. Après right to, tu peux mettre un nom (the right to education) ou un verbe (the right to play).
Quelle différence entre « must » et « should » quand je parle des droits ?
Must exprime une obligation forte : Children must be protected. Should exprime un conseil ou ce qui paraît juste : Adults should listen to children. Dans les deux cas, le verbe qui suit ne prend jamais to.
Sources
- Connaître et exercer ses droits - Ressources pédagogiques, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Droits de l'enfant - Ressources et actions éducatives, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Agis pour tes droits - De l'expression à l'action, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Journée internationale des droits de l'enfant - Actions pédagogiques, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Droits de l'enfant, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Convention relative aux droits de l'enfant, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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