Anglais LV1 · 4e
Les mythes fondateurs : exercices d'anglais de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un founding myth est un récit qui explique l'origine d'une religion, d'une cité ou d'un pays 4.
- Exemples à connaître : Romulus et Rémus pour Rome, Érechthée pour Athènes, le Kalevala pour la Finlande 4.
- William Tell est un héros des mythes fondateurs de la Suisse, symbole de courage et d'indépendance 5.
- Pour raconter une légende au passé, utilise le prétérit : he lived, he shot, he escaped.
- Pour chaque exercice : lis le texte une fois, repère les mots-clés, puis réponds par une phrase complète en anglais.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler l'anglais autour d'un thème du programme de 4e : les mythes, les croyances et les héros 1. Un mythe fondateur est un récit qui parle des débuts : le début d'une ville, d'un pays, d'un peuple. Tu vas lire de courts textes, retrouver des informations, compléter des phrases et écrire toi-même quelques lignes en anglais.
Les exercices sont classés du plus simple (niveau 1) au plus exigeant (niveau 3). Commence par le début, même si tu te sens à l'aise : les premiers exercices installent le vocabulaire utile pour la suite.
Les exercices
Exercice 1 Match the words
Associe chaque mot anglais (1 à 5) à sa définition (a à e). Un mythe fondateur explique l'origine d'une religion, d'une cité ou d'un pays 4.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. a founding myth | a. a person who is brave and admired |
| 2. a hero | b. a story about the beginning of a city or a country |
| 3. courage | c. the place or moment where something starts |
| 4. an origin | d. the state of being brave when things are dangerous |
| 5. a nation | e. a group of people who live in one country and share a history |
Écris les cinq paires sous la forme « 1-b ».
Indice 1
Pour le 1, pense au rôle d'un mythe fondateur : il raconte comment tout a commencé.
Indice 2
Les mots hero et nation ressemblent au français ; les définitions aussi.
Voir la correction pas à pas
Le mot « founding myth » désigne un récit sur le début d'une cité ou d'un pays : c'est la définition b. Paire : 1-b.
Un « hero » est une personne courageuse et admirée : définition a. Paire : 2-a.
« Courage » veut dire être brave face au danger : définition d. Paire : 3-d.
Une « origin » est l'endroit ou le moment où quelque chose commence : définition c. Paire : 4-c.
Une « nation » est un groupe de personnes qui vivent dans un pays et partagent une histoire : définition e. Paire : 5-e.
Réponses : 1-b, 2-a, 3-d, 4-c, 5-e. Garde ces cinq mots : tu les réutiliseras dans tous les exercices suivants.
Exercice 2 Complete the sentences
Complète chaque phrase avec un mot de la liste : origin – city – country – hero – story.
Indice 1
Relis la liste : un mot ne peut servir qu'une fois.
Indice 2
Pour la phrase 5, pense à la Finlande : est-ce une ville ou un pays ?
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : un mythe est un récit, donc story.
Phrase 2 : Romulus et Rémus sont liés à la fondation de Rome, une ville : city.
Phrase 3 : chaque peuple a besoin de dire d'où il vient : origin.
Phrase 4 : Guillaume Tell est un personnage admiré de la légende suisse : hero.
Phrase 5 : la Finlande est un pays : country.
Phrases complètes : 1 story, 2 city, 3 origin, 4 hero, 5 country. Relis chaque phrase à voix haute pour vérifier qu'elle sonne juste.
Exercice 3 True or false? William Tell
Lis ce petit texte.
William Tell is a hero of the Swiss founding myths. In the 16th century, he stood for courage. He also helped people to come together and he was a symbol of the Swiss Confederation's independence from the Holy Roman Empire 5. In the 19th century, Tell became a symbol of a very old national identity 5.
Dis si chaque phrase est true ou false, puis corrige les phrases fausses.
- William Tell is a hero in Swiss stories.
- In the 16th century, he stood for courage.
- The Swiss wanted to depend on the Holy Roman Empire.
- In the 19th century, Tell became a symbol of national identity.
Indice 1
Cherche dans le texte le mot independence : il t'aide pour la phrase 3.
Indice 2
Pour la phrase 4, repère le siècle et le mot identity.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le texte dit que Tell est un héros des mythes fondateurs suisses. True.
Phrase 2 : le texte relie le courage à Tell au XVIe siècle. True.
Phrase 3 : le texte parle d'un symbole d'indépendance, donc l'idée contraire. False. Correction : The Swiss wanted independence from the Holy Roman Empire.
Phrase 4 : au XIXe siècle, Tell devient le symbole d'une identité nationale. True.
Réponses : 1 true, 2 true, 3 false, 4 true. Pour corriger une phrase fausse, change le minimum de mots : ici depend on devient want independence from.
Exercice 4 Three founding myths, three places
Voici trois récits de fondation. Relie chacun à son lieu, puis écris pour chacun une phrase complète sur le modèle : The myth of ... belongs to ...
Mythes : Romulus and Remus, Erechtheus, the Kalevala. Lieux : Athens, Finland, Rome.
Ces trois récits sont des exemples de mythes de fondation 4.
Indice 1
Romulus est un nom latin : pense à la capitale de l'Italie.
Indice 2
Le Kalevala est un recueil lié à un pays nordique.
Voir la correction pas à pas
Romulus et Rémus sont liés à Rome 4. Phrase : The myth of Romulus and Remus belongs to Rome.
Érechthée est lié à Athènes 4. Phrase : The myth of Erechtheus belongs to Athens.
Le Kalevala est lié à la Finlande 4. Phrase : The Kalevala belongs to Finland.
Vérifie les majuscules : les noms de villes, de pays et de personnages en prennent une.
Associations : Romulus and Remus – Rome ; Erechtheus – Athens ; the Kalevala – Finland. Remarque que Athens et Rome sont des villes, alors que Finland est un pays.
Exercice 5 From the pact to the festival
Lis ce texte.
In Switzerland, people put on big shows called Festspiele, with actors who act out key moments of national history. In 1891, a Festspiel took place in Schwyz to celebrate the 600th anniversary of the pact of 1291 5.
En t'appuyant sur le texte, réponds en anglais à la question : How many years are there between the pact and the festival in Schwyz? Écris une phrase complète. Donne aussi le nombre en chiffres.
Indice 1
Un anniversaire se calcule par une soustraction entre deux années.
Indice 2
Vérifie ton résultat avec le mot 600th du texte.
Voir la correction pas à pas
Repère les deux dates du texte : le pacte date de 1291 et le festival de Schwyz de 1891 5.
Calcule la durée entre les deux années : .
Vérifie avec le texte : le mot 600th anniversary annonce bien 600 ans.
Écris la phrase : There are 600 years between the pact and the festival.
Il y a 600 ans entre le pacte de 1291 et le festival de 1891. Ton calcul est confirmé par l'expression 600th anniversary dans le texte.
Exercice 6 An Aboriginal founding myth
Lis ce texte.
In Australia, an Aboriginal founding myth tells how the world was created. It also passes on values from one generation to the next 2. This story is an important part of Australian culture 2.
Réponds en anglais, avec des phrases complètes.
- Which country does the myth come from?
- What is the myth about?
- What else does it pass on?
- Why is it a founding myth? Explique en une phrase simple.
Indice 1
Les réponses 1 à 3 sont presque mot pour mot dans le texte : reformule avec It au début.
Indice 2
Pour la question 4, pense à la définition d'un mythe fondateur : il parle du début.
Voir la correction pas à pas
Question 1 : le texte commence par In Australia. Réponse : It comes from Australia.
Question 2 : le mythe raconte la création du monde 2. Réponse : It tells how the world was created.
Question 3 : il transmet aussi des valeurs 2. Réponse : It passes on values.
Question 4 : c'est un mythe fondateur parce qu'il parle de l'origine du monde et d'une culture. Réponse : It is a founding myth because it tells about the beginning of the world.
Un mythe fondateur ne parle pas toujours d'une ville : il peut raconter la création du monde et donner des valeurs à un peuple 2.
Exercice 7 Two versions of one legend
La légende de Guillaume Tell existe en plusieurs versions. Dans une ballade d'environ 1477, Tell est noyé. Dans une version d'environ 1482, il tue le bailli Gessler 5. La plus ancienne image de Tell avec la pomme se trouve dans une chronique imprimée en 1507 5.
Écris un court paragraphe de 4 à 6 phrases en anglais, au prétérit, qui compare les deux versions. Utilise au moins deux mots de liaison (but, however, then, also). Termine par une phrase qui explique pourquoi les gens aimaient ces histoires.
Modèle de départ : In the first version, ...
Indice 1
Verbes utiles au prétérit : drown → was drowned, kill → killed, print → was printed.
Indice 2
Pour la dernière phrase, rappelle-toi que Tell personnifiait le courage au XVIe siècle 5.
Voir la correction pas à pas
Présente la première version : In the first version, from about 1477, Tell was drowned. 5
Présente la seconde avec un mot de contraste : However, in the second version, from about 1482, Tell killed the bailiff Gessler. 5
Ajoute une information sur la chronique : The oldest picture of Tell with the apple was printed in 1507. 5
Utilise un autre mot de liaison : Also, the story had two endings, so people told it in different ways.
Termine par une explication : People liked the story because Tell stood for courage. 5
Relis : verbes au prétérit, majuscules aux noms propres, dates identiques à l'énoncé.
Un paragraphe réussi contient les deux versions (1477 puis 1482), au moins deux mots de liaison et des verbes au prétérit. Garde toujours les mêmes dates dans tout ton texte.
Exercice 8 Years between two printed works
La chronique contenant la plus ancienne image de Guillaume Tell avec la pomme a été imprimée en 1507. Elle a été rééditée en 1752 5.
Écris en anglais une phrase qui donne le nombre d'années entre l'impression et la première réédition indiquée, puis écris une seconde phrase au prétérit pour dire que ce livre a aidé à répandre les mythes fondateurs 5.
Indice 1
Soustrais la plus petite année à la plus grande.
Indice 2
Pour la seconde phrase, utilise helped to spread.
Voir la correction pas à pas
Repère les deux dates : 1507 pour l'impression, 1752 pour la réédition 5.
Calcule : .
Écris la première phrase : There are 245 years between the first printing and the new edition.
Écris la seconde phrase : The book helped to spread the founding myths. 5
Il y a 245 ans entre 1507 et 1752. Ta seconde phrase doit rester au prétérit : helped, pas helps.
Exercice 9 A founding story of your own country
En France aussi, des récits d'origine sont devenus des symboles : sous la Troisième République, Vercingétorix et Jeanne d'Arc sont devenus des figures du récit national 4.
Choisis l'un de ces deux personnages et écris un texte de 6 à 8 phrases en anglais. Ton texte doit contenir :
- une phrase de présentation (... is a French hero.) ;
- une phrase qui dit pourquoi on se souvient de cette personne ;
- au moins trois verbes au prétérit ;
- au moins deux mots de liaison ;
- une phrase finale : For me, this story is important because ...
Tu peux vérifier un fait en demandant à ton professeur ; n'invente pas de date.
Indice 1
Pose-toi trois questions : Who? What did this person do? Why do people remember it?
Indice 2
Préfère des phrases courtes que tu maîtrises, sans date si tu hésites.
Voir la correction pas à pas
Choisis ton personnage, par exemple Joan of Arc, et écris la phrase de présentation : Joan of Arc is a French hero.
Explique pourquoi on s'en souvient : sous la Troisième République, elle est devenue un symbole de la France 4. Phrase : Under the Third Republic, she became a symbol of France.
Ajoute deux ou trois phrases au prétérit sur ce qu'elle a fait, sans inventer de date : She fought. She believed in her mission.
Insère deux mots de liaison : First, ... Then, ... ou But ....
Termine par ta phrase personnelle : For me, this story is important because it shows courage.
Relis ton texte : orthographe des noms propres, verbes au prétérit, phrases complètes.
Un bon texte pose le personnage, explique pourquoi un pays garde son souvenir, et reste simple. Tu sais maintenant lire et raconter un mythe fondateur en anglais.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre un myth et une legend en anglais ?
Un myth est un récit qui explique une origine ou une croyance : l'origine d'une cité, d'un pays ou du monde 4. Une legend est plutôt une histoire racontée depuis longtemps, souvent liée à un personnage réel ou supposé, comme Guillaume Tell. Dans cette page, les deux mots servent à parler des récits fondateurs ; si tu hésites, myth convient très bien.
Faut-il apprendre toutes les dates pour réussir ces exercices ?
Non. Dans l'exercice, la date est donnée dans le texte : ton travail est de la repérer et de la réutiliser correctement. Retiens surtout les repères simples, comme le pacte de 1291 et le festival de Schwyz de 1891 5. En expression écrite, mieux vaut ne pas écrire de date que d'en inventer une.
Quel temps utiliser pour raconter une légende ?
Le prétérit : on raconte des faits terminés dans le passé. Les verbes réguliers prennent -ed (killed, helped), les verbes irréguliers changent de forme (shoot → shot, fight → fought). Pour décrire ce que représente un héros aujourd'hui, utilise le présent : Tell is a symbol of freedom.
Sources
Programme visé : Programme d'enseignement du cycle 4 - Anglais LV1 · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'enseignement du cycle 4 - Anglais LV1, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Livret d'accompagnement - Anglais 2026 (classes 6e, 5e, 4e, 3e), Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Programme d'enseignement du cycle 4, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Mythe de fondation, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Mythes fondateurs de la Suisse, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.