Mathématiques · 4e
Conversions d'unités : exercices corrigés de 4e
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour les volumes, chaque unité voisine est dans un rapport de 1 000 : on multiplie par 1 000 pour descendre, on divise par 1 000 pour monter.5
- Pour les aires, le rapport entre deux unités voisines est 100, car on multiplie deux longueurs qui valent chacune 10 fois plus.
- Une durée se convertit avec la division euclidienne par 60 : le quotient donne les heures, le reste les minutes.4
- Sur les grandeurs composées (km/h, m/s, m³/s, L/min), on convertit chaque unité séparément, puis on assemble.3
- Écrire les unités dans les calculs permet de contrôler le résultat.2
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler les conversions d'unités du plus simple au plus délicat. Les conversions d'unités sont une source d'erreurs fréquente, surtout quand l'énoncé mélange plusieurs unités.2 Le but est de t'installer une méthode sûre, pas seulement de trouver un nombre.
Pour chaque exercice : cherche seul pendant quelques minutes, ouvre un indice si tu bloques, puis compare ta démarche avec la correction étape par étape. Si ton résultat diffère, repère l'étape où tes calculs se séparent de ceux de la correction.
Aide-mémoire : décaler la virgule
Les exercices
Exercice 1 Du mètre cube au décimètre cube
Convertis en .
Indice 1
Le mètre cube est l'unité juste au-dessus du décimètre cube.
Indice 2
Pour descendre d'un rang en volume, on multiplie par 1 000.
Voir la correction pas à pas
Repère l'unité de départ () et l'unité d'arrivée () : elles sont voisines.
L'unité d'arrivée est plus petite, donc le nombre va grandir : on multiplie.
Le rapport entre deux unités voisines de volume est 1 000.5
Calcul : .
Vérification : 3 500 est bien plus grand que 3,5, ce qui convient pour une unité plus petite.
.
Exercice 2 Des millimètres cubes aux centimètres cubes
Un petit objet a un volume de . Exprime ce volume en .
Indice 1
Dans 1 cm³, combien y a-t-il de mm³ ?
Indice 2
Pour monter d'un rang, on divise.
Voir la correction pas à pas
On passe d'une petite unité à l'unité immédiatement supérieure.
Dans 1 cm³ il y a 1 000 mm³.5
On divise donc par 1 000 : .
Vérification : le nombre diminue, l'unité est plus grande.
.
Exercice 3 Une durée en heures
Un film dure minutes. Exprime sa durée en heures et minutes, puis en heures sous forme décimale. Donne la valeur décimale en réponse.
Indice 1
Combien de fois 60 minutes peut-on retirer de 135 ?
Indice 2
Le reste de la division par 60 est un nombre de minutes.
Voir la correction pas à pas
Divise 135 par 60 : .4
Le quotient 2 donne les heures, le reste 15 donne les minutes : 2 h 15 min.
Pour l'écriture décimale, 15 min représentent h.
On obtient h. On peut aussi calculer directement .
. Attention : 2,25 h ne se lit pas « 2 h 25 min ».
Exercice 4 Aire d'un parallélogramme en unités mélangées
Un parallélogramme a une base de et une hauteur relative à cette base de . Calcule son aire en , puis exprime-la en . Donne l'aire en en réponse.
Indice 1
Avant de multiplier, mets les deux longueurs dans la même unité.
Indice 2
Pour l'aire du parallélogramme, multiplie la base par la hauteur correspondante.
Voir la correction pas à pas
Convertis la hauteur en mètres : .
L'aire d'un parallélogramme est le produit de sa base par sa hauteur relative à cette base.
Calcule : , donc .
Pour passer en , on descend d'un rang : un carré de 1 m de côté mesure 10 dm sur 10 dm, soit 100 . On multiplie par 100.
, donc .
L'aire vaut , soit .
Exercice 5 Volume d'un pavé droit
Un pavé droit mesure de long, de large et de haut. Calcule son volume en , puis en . Donne le volume en en réponse.
Indice 1
Les trois dimensions doivent être dans la même unité avant le calcul.
Indice 2
Pour passer de cm³ à mm³, on multiplie par 1 000.
Voir la correction pas à pas
Convertis la hauteur : .
Le volume d'un pavé droit est le produit de ses trois dimensions (longueur × largeur × hauteur).
Calcule : , donc .
Pour passer en , on multiplie par 1 000 car 1 cm³ vaut 1 000 mm³.5
, donc .
Le volume est de , soit .
Exercice 6 Des kilomètres par heure aux mètres par seconde
Un cycliste roule à . Exprime sa vitesse en .
Indice 1
Convertis d'abord les kilomètres en mètres, puis les heures en secondes.
Indice 2
Une heure compte 3 600 secondes.
Voir la correction pas à pas
Cette vitesse est une grandeur composée : on convertit la distance et la durée séparément.3
En une heure, il parcourt .
Une heure vaut .
Vitesse : .
Contrôle : pour passer de km/h à m/s, on divise par 3,6 ; .
.
Exercice 7 Un débit en litres par minute
Un petit torrent débite d'eau par seconde. On rappelle que . Exprime ce débit en .
Indice 1
Commence par convertir les m³ en dm³, donc en litres.
Indice 2
Une minute compte 60 secondes : en une minute, il coule 60 fois plus.
Voir la correction pas à pas
Un débit relie un volume à une durée : on convertit le volume, puis la durée.3
Volume : .
Ainsi, le débit est de .
En une minute, il y a 60 secondes : .
Le débit est donc de par minute.
.
Exercice 8 Remplir un aquarium
Un aquarium a la forme d'un pavé droit de de long, de large et de haut. On le remplit entièrement avec un robinet qui débite . On rappelle que . Combien de minutes faut-il ?
Indice 1
Calcule le volume en cm³, puis convertis-le en dm³ pour obtenir des litres.
Indice 2
Divise le volume en litres par le débit en litres par minute.
Voir la correction pas à pas
Volume en : .
Conversion en : on monte d'un rang, donc on divise par 1 000 : .5
Comme , l'aquarium contient .
Durée : .
Contrôle des unités : des litres divisés par des litres par minute donnent des minutes.
Il faut minutes pour remplir l'aquarium.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi multiplie-t-on par 1 000 pour les volumes et par 100 pour les aires ?
Une aire est le produit de deux longueurs. Si chaque longueur est 10 fois plus petite, l'aire est fois plus petite. Un volume est le produit de trois longueurs : . C'est ce qui explique le rapport de 1 000 entre deux unités de volume voisines.5
Comment éviter les erreurs de conversion le jour d'un contrôle ?
Écris l'unité à chaque ligne de calcul : elle permet de contrôler le résultat.2 Ensuite, vérifie la logique : si l'unité d'arrivée est plus petite, le nombre doit grandir. Pour une durée, rappelle-toi que 2,25 h ne veut pas dire 2 h 25 min, car une heure se découpe en 60 minutes et non en 100.
Faut-il savoir convertir les vitesses et les débits en 4e ?
Oui. Les attendus de la classe de 4e comprennent les conversions sur les grandeurs composées, par exemple de km/h en m/s, ou de m³/s en L/min pour des débits.3 La méthode reste la même : on convertit chaque unité l'une après l'autre.
Sources
Programme visé : Programme de mathématiques pour le cycle 4 — Grandeurs et mesures · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Programme de mathématiques pour le cycle 4 — Grandeurs et mesures, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 11 novembre 2026.
- Grandeurs et mesures — Document de maître (4e), Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- 4e Mathématiques — Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Évaluation nationale Classe de quatrième — Mathématiques, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Volume d'un solide — Unités de volume et de capacité (manuel Sesamath 6M3), Sesamath. Consulté le 11 novembre 2026.
- Exercices sur volumes et conversions d'unités (cahier Sesamath), Sesamath. Consulté le 11 novembre 2026.
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