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Physique-chimie · 4e

Équation de réaction : exercices corrigés de 4e

Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une équation de réaction décrit une transformation chimique : les réactifs sont à gauche de la flèche, les produits à droite.
  • Le nombre entier placé devant une formule est le coefficient stœchiométrique : il dit combien de molécules de cette espèce interviennent.
  • Pendant la transformation, les atomes se redistribuent : on retrouve les mêmes atomes, en même nombre, avant et après la flèche.
  • Au collège, on interprète une équation fournie en termes de réactifs et de produits ; on ne te demande pas de l'écrire ni de l'ajuster toi-même.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices te font manipuler l'équation de réaction sans jamais te demander de l'inventer : au collège, l'objectif est de savoir l'interpréter en termes de réactifs et de produits : on ne te demande pas d'écrire ni d'ajuster une équation, et cette lecture doit être bien maîtrisée en 3e 2. Chaque équation utilisée est donc fournie dans l'énoncé. Cherche d'abord seul, puis ouvre les indices, et seulement après la correction.

Les exercices

Exercice 1 Repérer réactifs et produits

★☆☆Environ 4 min

On étudie la combustion du méthane. Sa transformation est décrite par l'équation suivante :

CH4+2 O2→CO2+2 H2O\text{CH}_4 + 2\,\text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + 2\,\text{H}_2\text{O}

Les espèces sont : le méthane CH4\text{CH}_4, le dioxygène O2\text{O}_2, le dioxyde de carbone CO2\text{CO}_2 et l'eau H2O\text{H}_2\text{O}.

  1. Quels sont les réactifs ? Quels sont les produits ?
  2. Écris une phrase qui décrit la transformation avec les mots « réactifs » et « produits ».
Indice 1

Regarde de quel côté de la flèche se trouve chaque formule.

Indice 2

Les réactifs sont les espèces qui sont consommées, les produits celles qui sont formées.

Voir la correction pas à pas
  1. On repère la flèche : elle partage l'équation en deux parties.

  2. À gauche de la flèche se trouvent CH4\text{CH}_4 et O2\text{O}_2 : ce sont les réactifs, c'est-à-dire le méthane et le dioxygène 4.

  3. À droite se trouvent CO2\text{CO}_2 et H2O\text{H}_2\text{O} : ce sont les produits, c'est-à-dire le dioxyde de carbone et l'eau 4.

  4. Phrase possible : « Lors de la combustion, le méthane et le dioxygène, qui sont les réactifs, sont consommés et forment du dioxyde de carbone et de l'eau, qui sont les produits. »

Retiens la règle : réactifs à gauche, produits à droite. Les coefficients 2 devant O2\text{O}_2 et H2O\text{H}_2\text{O} ne changent pas le classement des espèces.

Exercice 2 Lire un coefficient stœchiométrique

★☆☆Environ 5 min

Avec l'équation CH4+2 O2→CO2+2 H2O\text{CH}_4 + 2\,\text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + 2\,\text{H}_2\text{O}, on suppose que 3 molécules de méthane sont entièrement consommées, avec assez de dioxygène.

Combien de molécules de dioxygène sont consommées en même temps ?

Indice 1

Combien de molécules de dioxygène faut-il pour une seule molécule de méthane ?

Indice 2

Multiplie ce nombre par le nombre de molécules de méthane.

Voir la correction pas à pas
  1. Le coefficient devant O2\text{O}_2 est 2 : pour 1 molécule de méthane, 2 molécules de dioxygène sont consommées 4.

  2. Le coefficient devant CH4\text{CH}_4 est 1 (aucun nombre n'est écrit).

  3. Pour 3 molécules de méthane, on multiplie : 3×2=63 \times 2 = 6.

  4. Il faut donc 6 molécules de dioxygène.

Les coefficients donnent des proportions : si le nombre de molécules d'un réactif est multiplié par 3, celui des autres espèces l'est aussi.

Exercice 3 Compter les atomes d'oxygène

★☆☆Environ 6 min

On reprend CH4+2 O2→CO2+2 H2O\text{CH}_4 + 2\,\text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + 2\,\text{H}_2\text{O}.

  1. Combien d'atomes d'oxygène y a-t-il du côté des réactifs ?
  2. Combien d'atomes d'oxygène y a-t-il du côté des produits ?
  3. Que constates-tu ?

Donne le résultat numérique de la question 2.

Indice 1

2 O22\,\text{O}_2 contient 2 molécules, chacune avec 2 atomes d'oxygène.

Indice 2

Côté produits, il y a de l'oxygène dans CO2\text{CO}_2 et dans H2O\text{H}_2\text{O}.

Voir la correction pas à pas
  1. Réactifs : 2 O22\,\text{O}_2 donne 2×2=42\times 2 = 4 atomes d'oxygène ; CH4\text{CH}_4 n'en contient pas.

  2. Produits : CO2\text{CO}_2 contient 2 atomes d'oxygène ; 2 H2O2\,\text{H}_2\text{O} en contient 2×1=22\times 1 = 2.

  3. Total côté produits : 2+2=42 + 2 = 4 atomes d'oxygène.

  4. On constate 4 à gauche et 4 à droite : les atomes d'oxygène se retrouvent en même nombre, ils ont seulement changé de partenaires, ce qui correspond à une redistribution des atomes 3.

Compter les atomes d'un élément de chaque côté de la flèche est le meilleur réflexe pour vérifier qu'une équation est cohérente.

Exercice 4 Proportions entre espèces

★★☆Environ 7 min

La formation de l'eau à partir du dihydrogène et du dioxygène est décrite par :

2 H2+O2→2 H2O2\,\text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2\,\text{H}_2\text{O}

On fait réagir 10 molécules de dihydrogène, avec assez de dioxygène. Combien de molécules d'eau se forment ?

Indice 1

Compare le coefficient du dihydrogène et celui de l'eau.

Indice 2

10 molécules de dihydrogène représentent combien de « paquets » de 2 molécules ?

Voir la correction pas à pas
  1. Dans l'équation, 2 molécules de dihydrogène donnent 2 molécules d'eau.

  2. Le rapport est donc de 1 molécule d'eau pour 1 molécule de dihydrogène.

  3. Avec 10 molécules de dihydrogène, on forme 10×22=1010 \times \dfrac{2}{2} = 10 molécules d'eau.

  4. Vérification sur les atomes d'hydrogène : 10×2=2010\times 2 = 20 avant, 10×2=2010\times 2 = 20 après.

Le calcul se fait toujours par proportion : on divise par le coefficient de l'espèce connue, puis on multiplie par celui de l'espèce cherchée.

Exercice 5 Atomes d'hydrogène pour plusieurs molécules

★★☆Environ 8 min

Avec CH4+2 O2→CO2+2 H2O\text{CH}_4 + 2\,\text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + 2\,\text{H}_2\text{O}, on suppose que 5 molécules de méthane réagissent complètement.

  1. Combien de molécules d'eau se forment ?
  2. Combien d'atomes d'hydrogène contiennent ces molécules d'eau ?
  3. Compare avec le nombre d'atomes d'hydrogène dans les 5 molécules de méthane.
Indice 1

Le coefficient de l'eau est 2 pour 1 molécule de méthane.

Indice 2

Une molécule d'eau contient 2 atomes d'hydrogène ; une molécule de méthane en contient 4.

Voir la correction pas à pas
  1. Pour 1 molécule de méthane, il se forme 2 molécules d'eau ; pour 5 molécules de méthane : 5×2=105\times 2 = 10 molécules d'eau.

  2. Chaque molécule d'eau contient 2 atomes d'hydrogène : 10×2=2010\times 2 = 20 atomes d'hydrogène côté produits.

  3. Côté réactifs : une molécule CH4\text{CH}_4 contient 4 atomes d'hydrogène, donc 5×4=205\times 4 = 20.

  4. Les deux nombres sont égaux : tous les atomes d'hydrogène du méthane se retrouvent dans l'eau.

Les atomes d'hydrogène du méthane ne disparaissent pas : ils se retrouvent dans les molécules d'eau. La réponse numérique demandée est le nombre d'atomes d'hydrogène côté produits.

Exercice 6 Combustion du carbone et bilan

★★☆Environ 8 min

Le carbone brûle dans le dioxygène. Le bilan en mots est : carbone + dioxygène → dioxyde de carbone. L'équation de la réaction est :

C+O2→CO2\text{C} + \text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2

  1. Quels sont les réactifs et le produit ?
  2. Pour 12 atomes de carbone qui brûlent, combien de molécules de dioxygène sont consommées ?
  3. Combien de molécules de dioxyde de carbone se forment ?

Donne la réponse à la question 2.

Indice 1

Aucun coefficient n'est écrit : chacun vaut 1.

Indice 2

Une molécule de dioxygène pour un atome de carbone.

Voir la correction pas à pas
  1. Réactifs : le carbone C et le dioxygène O2\text{O}_2 ; produit : le dioxyde de carbone CO2\text{CO}_2 4.

  2. Les coefficients valent tous 1 : 1 atome de carbone consomme 1 molécule de dioxygène.

  3. Pour 12 atomes de carbone, il faut 12×1=1212\times 1 = 12 molécules de dioxygène.

  4. Il se forme aussi 12×1=1212\times 1 = 12 molécules de dioxyde de carbone.

Le bilan en mots donne le nom des espèces ; l'équation de réaction ajoute les formules et les proportions.

Exercice 7 Vérifier une équation fournie

★★★Environ 10 min

Un élève propose, pour la formation de l'eau, l'équation :

H2+O2→H2O\text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow \text{H}_2\text{O}

  1. Compte les atomes d'oxygène de chaque côté de la flèche.
  2. Que manque-t-il côté produits pour que l'oxygène soit conservé ?
  3. Compare avec l'équation 2 H2+O2→2 H2O2\,\text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2\,\text{H}_2\text{O} : vérifie les atomes d'hydrogène et d'oxygène.

Donne comme résultat numérique l'écart du nombre d'atomes d'oxygène (réactifs moins produits) pour l'équation de l'élève.

Indice 1

Une molécule O2\text{O}_2 contient 2 atomes d'oxygène, une molécule H2O\text{H}_2\text{O} en contient 1.

Indice 2

Les atomes se redistribuent mais ne disparaissent pas.

Voir la correction pas à pas
  1. Côté réactifs : O2\text{O}_2 contient 2 atomes d'oxygène.

  2. Côté produits : H2O\text{H}_2\text{O} contient 1 atome d'oxygène.

  3. L'écart est 2−1=12 - 1 = 1 : un atome d'oxygène a disparu sur le papier, ce qui est impossible puisque les atomes se redistribuent seulement 3. L'équation de l'élève ne convient pas.

  4. Dans l'équation 2 H2+O2→2 H2O2\,\text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2\,\text{H}_2\text{O} : hydrogène 2×2=42\times 2 = 4 à gauche et 2×2=42\times 2 = 4 à droite ; oxygène 22 à gauche et 2×1=22\times 1 = 2 à droite. Tout est conservé.

Savoir repérer qu'une équation est fausse en comptant les atomes fait partie de l'interprétation. Trouver soi-même les bons coefficients n'est pas demandé au collège : on vérifie une équation fournie 2.

Exercice 8 Décrire une transformation à partir de l'équation

★★★Environ 10 min

On donne l'équation de la combustion du méthane : CH4+2 O2→CO2+2 H2O\text{CH}_4 + 2\,\text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + 2\,\text{H}_2\text{O}.

Trois élèves proposent une interprétation :

  • Léa : « Une molécule de méthane réagit avec deux molécules de dioxygène. »
  • Hugo : « Il y a 3 réactifs et 2 produits. »
  • Inès : « Les molécules de méthane se transforment en d'autres molécules, mais les atomes de carbone sont retrouvés dans le dioxyde de carbone. »

Quelle(s) interprétation(s) est (sont) correcte(s) ? Justifie.

Indice 1

Compte les formules différentes à gauche, puis à droite : un coefficient n'ajoute pas une espèce.

Indice 2

Pense à ce que deviennent les atomes pendant une transformation chimique.

Voir la correction pas à pas
  1. Léa : le coefficient de CH4\text{CH}_4 est 1 et celui de O2\text{O}_2 est 2, donc son interprétation est correcte 4.

  2. Hugo : à gauche, il y a deux espèces différentes (CH4\text{CH}_4 et O2\text{O}_2) ; à droite, deux aussi (CO2\text{CO}_2 et H2O\text{H}_2\text{O}). Il a compté les molécules de dioxygène une par une : il y a bien 3 molécules en tout, mais seulement 2 réactifs. Son interprétation est fausse.

  3. Inès : la transformation est une redistribution des atomes 3 ; le seul atome de carbone du méthane se retrouve dans la seule molécule CO2\text{CO}_2. Son interprétation est correcte.

  4. Conclusion : Léa et Inès ont raison, Hugo confond nombre de molécules et nombre d'espèces.

Un réactif est une espèce chimique, pas une molécule : le coefficient dit « combien », la formule dit « quoi ».

Les questions qu'on se pose

Dois-je savoir écrire et ajuster une équation de réaction en 4e ?

Pas encore. Au collège, on attend que tu saches interpréter une équation fournie en termes de réactifs et de produits, une compétence à maîtriser en 3e ; l'écrire et l'ajuster toi-même n'est pas au programme du collège 2. Savoir compter les atomes de chaque côté de la flèche reste la meilleure préparation.

Quelle différence entre un coefficient et un indice ?

Le coefficient est un nombre entier placé devant la formule, il indique combien de molécules de cette espèce interviennent 4. L'indice est écrit en bas à droite d'un symbole et compte les atomes de cet élément dans une molécule. Dans 2 H2O2\,\text{H}_2\text{O}, le 2 devant est un coefficient et le 2 dans H2\text{H}_2 est un indice.

Sources

  1. Transformations chimiques et physiques - Cours et ressources 4e, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
  2. Atomes dans la réaction chimique - Ressources pédagogiques 4e, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
  3. Équation bilan et conservation des atomes - Ressources 4e, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
  4. Équation chimique, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
  5. Réaction nucléaire, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.

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