Allemand LV2 · 5e
La prononciation et l'alphabet : exercices de 5e en allemand
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le ch allemand a deux prononciations : le son [x] (Buch, machen) et le son [ç] (ich, nicht, fertig, Kirche).2
- Un -r final se vocalise en [ɐ] (Mutter, Vater) et un -e final se prononce [ə] (Klasse, Schule).2
- Le h de Haus ou de habe est aspiré : on l'entend.1
- Connaître la prononciation des lettres de l'alphabet permet d'épeler un mot et de l'écrire sous la dictée.12
- Pour progresser : répéter, imiter, s'enregistrer et réécouter.2
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler la prononciation de l'allemand et la connaissance des lettres. Ils partent de mots que le programme de 5e cite comme modèles. Lis chaque énoncé à voix haute, même si tu es seul(e) : en langue vivante, ta bouche doit s'entraîner autant que ta tête.
Les exercices
Exercice 1 Ach-Laut ou Ich-Laut ?
Voici six mots : Buch, machen, ich, nicht, fertig, Kirche.
- Classe-les selon la prononciation de leur ch (ou de leur son final) : [x] ou [ç].
- Combien de ces mots contiennent le son [ç] ?
Indice 1
Deux mots seulement ont le son [x] : l'un se termine par -ch, l'autre contient -chen.
Indice 2
Relis la liste des règles : le programme donne des exemples pour chacun des deux sons.
Voir la correction pas à pas
Lis chaque mot à voix haute et rappelle-toi les deux sons possibles : [x] (Ach-Laut) et [ç] (Ich-Laut).
Place Buch et machen dans la colonne [x], car ce sont les exemples du Ach-Laut.2
Place ich, nicht, fertig et Kirche dans la colonne [ç], car ce sont les exemples du Ich-Laut.2
Compte la colonne [ç] : ich, nicht, fertig, Kirche donnent 4 mots.
Quatre mots sur six ont le son [ç]. Retiens que le même groupe de lettres peut donner deux sons : c'est la lecture du mot entier, et non la seule lettre, qui te guide.
Exercice 2 Repérer le -r et le -e finaux
Voici quatre mots : Mutter, Vater, Klasse, Schule.
- Lesquels de ces mots se terminent par un -r qui se vocalise ? Donne le son.
- Lesquels se terminent par un -e à prononcer ? Donne le son.
- Écris en une phrase ce qu'il ne faut pas faire avec ces lettres finales.
Indice 1
Regarde la dernière lettre de chaque mot.
Indice 2
Deux mots finissent par -r, deux par -e.
Voir la correction pas à pas
Isole la dernière lettre de chaque mot : Mutter → r, Vater → r, Klasse → e, Schule → e.
Pour Mutter et Vater, applique la règle du -r final : il se vocalise en [ɐ].2
Pour Klasse et Schule, applique la règle du -e final : il se prononce [ə].2
Conclus : on ne « mange » pas ces lettres finales comme on le ferait souvent en français pour un e muet ; on les fait entendre, avec le son demandé.
Les deux mots en -r reçoivent le son [ɐ], les deux mots en -e reçoivent le son [ə]. Quand tu lis un mot allemand, regarde toujours sa fin avant de le prononcer.
Exercice 3 Compter les lettres pour épeler
Épelle en allemand les mots Vater puis Mutter, en nommant chaque lettre comme on le fait en allemand. Attention aux lettres pièges : le V se dit « Fau », le U se dit « ou » et le E se dit « é ».
Indice 1
Nomme chaque lettre en allemand, sans oublier les lettres doubles.
Indice 2
Méfie-toi du V, du U et du E : leur nom allemand diffère du français.
Voir la correction pas à pas
Épelle Vater en nommant chaque lettre en allemand : Fau – A – Té – É – Èr. Le V se dit « Fau », pas « vé ».
Épelle Mutter : Èm – Ou – Té – Té – É – Èr. Chaque t se nomme séparément, et le U se dit « ou ».
Vérifie les lettres pièges : tu as dit « Fau » pour V, « ou » pour U et « é » pour E, en tout 11 lettres nommées.
Vater se dit Fau-A-Té-É-Èr et Mutter Èm-Ou-Té-Té-É-Èr. Pour épeler correctement, il faut connaître la prononciation de chaque lettre de l'alphabet, ce que demande le programme de ce niveau.1
Exercice 4 Le h qu'on entend
Un camarade lit Haus et habe en ne prononçant pas le h, comme dans « homme » en français.
- Explique-lui pourquoi sa lecture est incorrecte.
- Donne une méthode pour s'entraîner à faire entendre ce h.
- Dis si le h de Haus compte parmi les sons que le programme demande de maîtriser.
Indice 1
Le programme cite ces deux mots comme exemples d'un phénomène précis.
Indice 2
Pense à l'air que tu souffles en prononçant le h.
Voir la correction pas à pas
Rappelle la règle : le h de Haus et de habe est aspiré, donc il s'entend.1
Explique à ton camarade qu'en supprimant le h il prononce un autre mot que celui attendu à l'oral, et qu'on comprend moins bien sa phrase.
Propose l'entraînement : poser la main devant la bouche, souffler légèrement sur le h, puis dire Haus et habe lentement, ensuite plus vite. La répétition et l'imitation de la voix du professeur ou d'un enregistrement sont recommandées.2
Réponds à la dernière question : oui, le h aspiré fait partie des connaissances de prononciation citées pour ce niveau.1
Un h initial allemand comme celui de Haus ne se supprime pas : il se souffle légèrement. Ce petit effort améliore la clarté de ta prononciation.
Exercice 5 Trouver les mots qui contiennent ch
Parmi les mots Buch, machen, ich, nicht, fertig, Kirche, combien contiennent la suite de lettres ch ? Attention : un mot de la liste a un son [ç] sans avoir cette suite de lettres.
Indice 1
Cherche les lettres c et h côte à côte.
Indice 2
Regarde la fin de fertig.
Voir la correction pas à pas
Cherche « ch » dans Buch : oui.
Cherche « ch » dans machen, ich, nicht et Kirche : oui pour chacun.
Cherche « ch » dans fertig : non, le mot s'écrit avec -ig. Pourtant le programme le cite avec le son [ç].2
Compte : Buch, machen, ich, nicht, Kirche donnent 5 mots.
Cinq mots contiennent ch, mais six mots de la liste sont cités pour l'un des deux sons. Ne te fie donc pas seulement à l'écriture : apprends aussi les mots modèles.
Exercice 6 Combien de -e finaux à prononcer ?
Voici la liste : Klasse, Schule, Vater, Kirche, Buch, Mutter. Combien de mots se terminent par un -e à prononcer [ə] ? Cite-les.
Indice 1
Regarde seulement la dernière lettre de chaque mot.
Indice 2
Kirche a deux particularités : cherche-les.
Voir la correction pas à pas
Relève la dernière lettre : Klasse → e ; Schule → e ; Vater → r ; Kirche → e ; Buch → h ; Mutter → r.
Garde les mots en -e : Klasse, Schule, Kirche.
Rappelle que Klasse et Schule sont les exemples du -e final [ə].2 Kirche suit la même règle pour sa fin.
Compte : 3 mots.
Trois mots ont un -e final à prononcer. Remarque que Kirche cumule deux points de prononciation : son ch en [ç] et son -e final en [ə].2
Exercice 7 Analyser des mots complets
Pour chacun des mots Kirche, Mutter, Buch et Haus, indique tous les points de prononciation étudiés dans cette page (ch, -r final, -e final, h aspiré). Ne note rien si le mot n'en contient aucun.
Indice 1
Un mot peut cumuler plusieurs phénomènes.
Indice 2
Vérifie d'abord le début, puis le milieu, puis la fin du mot.
Voir la correction pas à pas
Kirche : le groupe ch donne [ç] et le -e final donne [ə].2
Mutter : le -r final se vocalise en [ɐ].2
Buch : le groupe ch donne [x], le Ach-Laut.2
Haus : le h initial est aspiré.1
Vérifie qu'aucun mot n'a été oublié : chacun a au moins un phénomène à signaler.
Ces quatre mots montrent que plusieurs règles peuvent s'appliquer dans un même mot. Une bonne habitude : lire le mot de gauche à droite en cherchant chaque règle.
Exercice 8 S'enregistrer et s'évaluer
Enregistre-toi en lisant à voix haute ces six mots : Buch, ich, Mutter, Schule, Haus, fertig. Réécoute ensuite ton enregistrement.
- Pour chaque mot, note le point de prononciation que tu dois vérifier.
- Dis ce que tu corriges si tu t'entends mal.
- Explique en une phrase ce que doit viser une bonne prononciation à ton niveau.
Indice 1
Pour chaque mot, repère d'abord la lettre qui pose question.
Indice 2
Une prononciation claire se juge à la compréhension par quelqu'un d'autre.
Voir la correction pas à pas
Associe un contrôle à chaque mot : Buch → ch en [x] ; ich → ch en [ç] ; Mutter → -r final en [ɐ] ; Schule → -e final en [ə] ; Haus → h aspiré ; fertig → son [ç].21
Réécoute chaque mot et compare avec la règle. Si le son est faux, corrige-le en répétant lentement trois fois puis en imitant un modèle sonore.2
Recommence l'enregistrement et vérifie que la correction tient.
Conclus : au niveau débutant, on vise une prononciation assez claire pour être comprise, même avec un accent.3
S'enregistrer est un bon moyen de t'entendre comme les autres t'entendent. Vise des mots compréhensibles et des sons bien choisis, pas la perfection.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois prononcer ch avec [x] ou avec [ç] ?
Le programme donne des mots modèles : Buch et machen pour [x], ich, nicht, fertig et Kirche pour [ç].2 Apprends ces mots comme repères, puis compare chaque nouveau mot à ces modèles et vérifie sa prononciation avec ton professeur ou un enregistrement.
Faut-il vraiment s'entraîner à voix haute ?
Oui. Le programme demande de répéter, de mémoriser et de prononcer de manière compréhensible, et il insiste sur la répétition et l'imitation.2 Lire seulement dans sa tête ne t'entraîne pas à produire les sons, ni à les corriger.
Sources
Programme visé : Allemand LV2 - Cycle 4 (5e) - Grammaire A1 · Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale)
- Allemand LV2 - Cycle 4 (5e) - Grammaire A1, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 10 novembre 2026.
- Programmes - Annexe 1 (BO - Langues vivantes étrangères et régionales), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Cycle 4 - Volet 3 (Ressources pédagogiques), Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
- Alphabet radiotéléphonique international, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Alphabet du français, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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