Anglais LV1 · 5e
Institutions et vie quotidienne : fiche d'anglais 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- En 5e, le thème « Le quotidien » demande de parler des lieux, des rythmes et des habitudes des jeunes anglophones 1 3.
- On raconte sa journée au présent simple : I get up, I go to school, I have lunch.
- À la 3e personne du singulier, le verbe prend un -s : she starts, he goes, it finishes.
- Les heures se donnent avec at : at seven, at half past eight, at a quarter to nine.
- Pour parler de fréquence, place always, usually, often, sometimes, never avant le verbe (sauf avec be).
Ce que le programme attend
Cette fiche réunit ce qu'il faut savoir pour parler de la vie de tous les jours en anglais : l'école, la maison, la journée. Le programme de collège range ce thème dans un axe intitulé « Le quotidien », qui s'intéresse aux lieux, aux rythmes et aux saisons 1. Il invite aussi à découvrir la réalité des jeunes anglophones, leur environnement de tous les jours, notamment à l'école 1.
Le lexique à connaître
- get up : se lever
- have breakfast / lunch / dinner : prendre le petit-déjeuner / le déjeuner / le dîner
- go to school : aller à l'école
- have a lesson : avoir cours
- do homework : faire ses devoirs
- go to bed : aller se coucher
- classroom : salle de classe
- playground : cour de récréation
- canteen : cantine
- library : bibliothèque
- gym : gymnase
- headteacher : chef d'établissement (principal ou principale au collège)
Construire ses phrases
Questions flash
5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Lucy, c'est she : au présent simple, le verbe prend un -s : gets. Get up sans -s est faux à la troisième personne du singulier, et l'heure se donne avec at, pas in.
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On utilise le verbe have avec les repas. Take breakfast est un calque du français tentant, mais ce n'est pas l'usage en anglais.
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Après doesn't, le verbe reste à l'infinitif sans -s : She doesn't go. Le -s est déjà porté par l'auxiliaire.
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Les adverbes de fréquence se placent avant le verbe ordinaire. Les autres positions proposées ne sont pas naturelles dans cette phrase.
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A quarter to nine veut dire « neuf heures moins le quart », soit 8 h 45. A quarter past nine donnerait 9 h 15, ce qui est l'erreur tentante.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi utilise-t-on le présent simple pour parler de sa routine ?
Le présent simple sert à décrire les habitudes et les faits qui se répètent. Pour une action en train de se dérouler, on utilise plutôt le present continuous (I am eating).
Comment retenir la différence entre go to school et go to the school ?
Go to school parle de l'activité d'élève : étudier. Go to the school désigne le bâtiment précis, par exemple pour y aller voir quelqu'un.
Faut-il apprendre beaucoup de vocabulaire pour cette notion ?
Non. Une trentaine de mots bien choisis suffisent : actions de la journée, lieux de l'école, heures et adverbes de fréquence. Mieux vaut les réutiliser dans de vraies phrases que les recopier en liste.
Sources
Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme d'anglais pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Langues vivantes - Déclinaisons culturelles (Éduscol), Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Anglais 5e - Attendus de fin d'année, Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Séquence pédagogique - Daily Routine, Académie de Guadeloupe. Consulté le 10 novembre 2026.
- L'Invention du quotidien, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Vie quotidienne dans l'Égypte antique, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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