Anglais LV1 · 5e
Institutions et vie quotidienne : quiz d'anglais de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour parler de ta routine en anglais, tu utilises le présent simple : he, she, it prennent un -s ou -es au verbe (she goes, he brushes).
- Pour nier ou interroger, on emploie do / does + verbe à la base : He doesn't like it. Do you walk to school?
- Les adverbes de fréquence (always, usually, sometimes, never) se placent avant le verbe, mais après to be.
- Avec les heures et les jours : at 8 o'clock, on Monday ; half past seven = 7 h 30.
- Le programme de 5e consacre un axe au quotidien : vivre, jouer, apprendre 1.
Avant de commencer
Ce quiz t'aide à vérifier que tu sais parler de la vie de tous les jours en anglais : ta routine du matin, ta journée à l'école, les heures et la fréquence de tes habitudes. En 5e, le programme range ce sujet dans un axe intitulé « Le quotidien : vivre, jouer, apprendre » 1. Il invite aussi à découvrir la réalité des jeunes anglophones, dans leur environnement de tous les jours et à l'école 1. Tu t'entraînes donc ici avec des phrases du type de celles que tu écrirais ou dirais en classe.
Les questions couvrent quatre points :
- le vocabulaire de la routine (wake up, get up, get dressed, have breakfast, go to bed) ;
- le présent simple pour les habitudes, à la forme affirmative, négative et interrogative ;
- les adverbes de fréquence et leur place dans la phrase ;
- les heures et les petits mots qui les accompagnent (at, on, half past, quarter to), ainsi que le vocabulaire de l'école.
Quiz
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Tom est un sujet à la 3e personne du singulier et l'habitude est répétée : on emploie le présent simple avec -es (goes). Go est la forme de I, you, we, they. Is go et going mélangent deux constructions et ne forment pas une phrase correcte ici.
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Un verbe qui finit par sh prend -es à la 3e personne : brushes. Brushs est une erreur courante, car on oublie le e qui rend la prononciation possible. Brush sans -s serait réservé à I, you, we, they.
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C'est vrai : on se réveille (wake up) d'abord, puis on sort du lit (get up). Beaucoup d'élèves traduisent les deux par get up, mais les deux actions sont distinctes dans une routine matinale.
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Get dressed veut dire mettre ses vêtements. Have a shower signifie prendre une douche, go to bed aller se coucher et do the dishes faire la vaisselle. Ces trois expressions appartiennent bien à la vie quotidienne, mais elles décrivent d'autres actions.
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À la 3e personne du singulier, la négation du présent simple se fait avec doesn't + verbe. Don't convient pour I, you, we, they. Isn't s'emploie avec un adjectif ou un -ing, pas avec like suivi d'un verbe. Not tout seul ne suffit pas pour nier.
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Avec you, on pose la question du présent simple avec Do. Does serait réservé à he, she, it. Are et is appartiennent au verbe be et demanderaient un adjectif ou un verbe en -ing : Are you walking?
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Always (toujours), never (jamais) et sometimes (parfois) disent à quelle fréquence on fait une chose. Yesterday (hier) et tomorrow (demain) situent une action dans le temps, sans parler d'habitude : ce sont des indicateurs de temps.
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L'adverbe de fréquence se met avant le verbe (never eats). Les autres phrases sont des calques du français : on ne le place pas entre le verbe et son complément, ni en début de phrase, ni à la fin dans une phrase simple comme celle-ci.
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Half past seven veut dire « sept heures et demie », soit 7 h 30. 7 h 15 se dit quarter past seven et 7 h 45 se dit quarter to eight. 6 h 30 serait half past six : on ne retranche pas une heure.
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De 7 h 15 à 7 h 45, il s'écoule 45 − 15 = 30 minutes, soit half an hour en anglais. Attention à ne pas écrire 45 : cette valeur est l'heure de départ, pas la durée.
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Devant une heure précise, on emploie at : at 8:30, at noon. On sert pour les jours (on Monday). In s'utilise pour les moments plus longs (in the morning). To indique une direction ou un but, pas un horaire.
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C'est vrai : on accompagne les jours de la semaine et at les heures. L'erreur tentante est de dire at Monday par réflexe avec « le lundi », alors que l'anglais utilise on.
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Le timetable est le tableau qui indique quelle matière tu as à quelle heure : l'emploi du temps. Le bulletin se dit school report, la récréation break et la cantine canteen.
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Les mots Look! et now indiquent une action qui se passe en ce moment : on emploie be + -ing (is doing). Does exprimerait une habitude (He does his homework every evening). Do ne s'accorde pas avec Tom, et doing seul n'a pas d'auxiliaire.
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Le mot playground désigne la cour où les élèves jouent pendant la pause. La salle de classe se dit classroom, et le couloir corridor ou hallway. Le mot ne désigne pas un gymnase, qui se dit gym.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi ajoute-t-on un -s au verbe seulement avec he, she et it ?
Au présent simple, le verbe ne change presque jamais. La seule trace d'accord est le -s (ou -es) à la 3e personne du singulier : I wake up, mais she wakes up. Dès que tu emploies do ou does pour nier ou interroger, c'est l'auxiliaire qui porte la marque, et le verbe reste à la base : Does she wake up early?
Comment savoir s'il faut le présent simple ou be + -ing ?
Cherche des indices. Every day, usually, on Mondays et les adverbes de fréquence annoncent une habitude : présent simple. Now, at the moment ou Look! annoncent une action en cours : be + verbe en -ing. En cas de doute, demande-toi si tu décris une routine ou une scène que tu vois.
Que dois-je savoir sur le quotidien pour une évaluation de 5e ?
Sois capable de parler de ta journée et de tes habitudes avec des phrases simples : le vocabulaire de la routine et de l'école, les heures, les jours, les adverbes de fréquence et le présent simple. Le programme met ce thème au cœur de l'axe « vivre, jouer, apprendre » 1, ce qui t'amène à comparer ta vie avec celle de jeunes anglophones.
Sources
Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme d'anglais pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Langues vivantes - Déclinaisons culturelles (Éduscol), Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Anglais 5e - Attendus de fin d'année, Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Séquence pédagogique - Daily Routine, Académie de Guadeloupe. Consulté le 10 novembre 2026.
- L'Invention du quotidien, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Vie quotidienne dans l'Égypte antique, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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