Anglais LV1 · 5e
Les modaux de probabilité : quiz de 5e en anglais
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- En 5e, le programme demande d'exprimer la probabilité avec les auxiliaires de modalité can, may et must.1
- must : tu es presque sûr ; may : c'est possible ; can't : tu penses que c'est impossible.
- Après un modal, le verbe reste à la forme de base : jamais de -s, jamais de to.
- Attention au piège : must peut aussi exprimer une obligation, et mustn't n'est pas le contraire de la déduction (c'est can't).
- Les adverbes probably et certainly peuvent aussi nuancer une probabilité.1
Avant de commencer
Ce quiz porte sur une notion de grammaire du niveau A2+ : exprimer la probabilité avec des auxiliaires de modalité. Le programme de 5e cite explicitement can, may et must pour cet usage.1 Le livret d'accompagnement les range aussi dans les formes à travailler, à la forme affirmative, négative et interrogative.2
Les questions te demandent de choisir le bon modal selon ton degré de certitude, de repérer la bonne construction, de distinguer la déduction de l'obligation et de reconnaître des phrases correctes en anglais. Tu peux faire le quiz plusieurs fois : lis chaque explication, même quand ta réponse est bonne.
Rappel express avant les questions
Quiz
13 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
-
Les victoires sont une preuve forte : on en déduit presque à coup sûr que Tom est bon, donc must. can't dirait l'inverse (impossible). mustn't exprime une interdiction, pas une déduction, et needn't parle d'absence de nécessité.
-
Une heure ne suffit pas pour aller de Paris à Londres : tu penses que c'est impossible, donc can't. must affirmerait que Sam est à Londres. mustn't est la tentation fréquente, mais ce mot interdit quelque chose ; il ne sert pas à déduire.
-
may exprime une simple possibilité. must donnerait une quasi-certitude, ce qui ne correspond pas à ton doute. can't nierait la pluie, et « mays » n'existe pas : un modal ne prend jamais de -s à la troisième personne.
-
Le programme cite can, may et must pour la probabilité.1 Les autres séries sont des auxiliaires, mais ils servent à former des temps ou des questions, pas à exprimer une probabilité.
-
Après un modal, le verbe reste à la forme de base : must have. « has » met un -s inutile, « to have » ajoute un to qui n'a pas sa place, et « having » est une forme en -ing qu'un modal ne peut pas suivre.
-
À la forme négative, le modal prend simplement not : may not know. On n'ajoute pas do/does, et le verbe ne reçoit pas de -s. Les trois autres phrases mélangent des règles qui ne vont pas ensemble.
-
C'est faux. Dans une déduction, le contraire de must be est can't be. mustn't appartient au domaine de l'interdiction (You mustn't run here). Le piège vient du français, où « il ne doit pas… » peut exprimer une interdiction ou une supposition ; en anglais, mustn't sert seulement à interdire.
-
La phrase donne une consigne de comportement : c'est une obligation. Il n'y a aucun indice qui permette de faire une supposition. Le même mot peut donc changer de sens selon le contexte, ce qui rend le contexte essentiel pour répondre.
-
Le sac est un indice, et le locuteur en tire une conclusion presque sûre : c'est une déduction. On ne peut pas y lire une obligation, car personne n'ordonne à l'élève d'être à l'école dans cette phrase.
-
« It may be true » exprime une possibilité, « She can't be the thief » une quasi-impossibilité, et « He must be tired » une déduction fondée sur un indice (il bâille). « You must wear a helmet » est une règle, donc une obligation : c'est le piège de la question.
-
may be ill respecte la règle : modal + verbe de base be. « may is » conjugue le verbe alors qu'il ne faut pas, « mays » ajoute un -s, et « to be » introduit un to indésirable après le modal.
-
C'est vrai : le programme donne une phrase où le cadeau sous le sapin est « probably / certainly » quelque chose, ce qui montre que ces adverbes expriment un degré de certitude.1 Ils complètent les modaux ; l'erreur serait de croire qu'ils appartiennent à la catégorie des modaux eux-mêmes.
-
Tu n'as pas d'indice qui tranche : les deux lieux sont seulement possibles, donc may / may. Avec « must / must », tu serais sûr de deux choses incompatibles. Avec can't, tu écarterais les deux lieux, ce qui contredit le sens de la phrase.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si must veut dire « obligation » ou « déduction » ?
Regarde le contexte. S'il y a un indice qui permet de conclure (« his bike is here, he must be at home »), c'est une déduction. S'il s'agit d'une règle ou d'un ordre (« you must wear a helmet »), c'est une obligation. Pour l'impossibilité déduite, on ne dit jamais mustn't mais can't.
Quelle différence entre may et can't dans une phrase de probabilité ?
may laisse la porte ouverte : c'est possible, sans que tu en sois sûr. can't dit que tu penses que c'est impossible, à cause d'un indice ou d'un raisonnement. Entre les deux, must se place du côté de la quasi-certitude que c'est vrai. Ces trois modaux sont ceux que le programme cite pour la probabilité.1
Que faire si je me trompe souvent sur la forme du verbe après un modal ?
Retiens une phrase modèle : « She may know », sans -s et sans to. Après chaque modal (can, may, must), le verbe est à la forme de base, aussi bien à la forme affirmative que négative ou interrogative.2 Relis les explications des questions où tu as hésité, puis refais le quiz.
Sources
Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège (5e - LV1) · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'anglais pour les classes de collège (5e - LV1), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Livret d'accompagnement de programme 2026 - Anglais 5e, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.