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Espagnol LV2 · 5e

L'emploi du temps en espagnol : exercices de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Pour lire un emploi du temps, repère trois choses : le jour (lunes, martes…), l'heure (a las ocho y media) et la matière (matemáticas, inglés…).
  • Pour l'heure : Es la una (singulier), puis Son las dos, las tres… (pluriel) ; on ajoute y cuarto, y media, y diez ou menos cuarto, menos diez.
  • Pour dire à quelle heure a lieu un cours : a la una, a las ocho. Pour dire « tous les lundis » : los lunes.
  • Les jours de la semaine s'écrivent sans majuscule en espagnol.
  • Un calcul de durée se fait en minutes : on convertit les deux heures, puis on soustrait.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices t'entraînent à comprendre et à présenter un emploi du temps en espagnol. Ils vont du plus simple (remettre les jours dans l'ordre, écrire l'heure) au plus complet (présenter ta journée à l'oral ou à l'écrit). Au programme de 5e, on t'apprend à repérer des indices simples de temps, comme quelques dates et quelques horaires. 2 C'est exactement ce que tu vas faire ici.

Les exercices

Exercice 1 Les jours de la semaine

★☆☆Environ 5 min

Complète la suite des jours de la semaine en espagnol, sans majuscule :

lunes – martes – ____ – jueves – ____ – sábado – ____

Puis dis en espagnol : « Je n'ai pas cours le samedi » en utilisant la forme los sábados.

Indice 1

Entre martes et jueves, il y a le milieu de la semaine.

Indice 2

Le dernier jour de la semaine s'écrit avec un d.

Indice 3

Pour « je n'ai pas cours », pense à « no tengo clase ».

Voir la correction pas à pas
  1. Le jour qui suit martes est miércoles : c'est le troisième jour.

  2. Le jour qui suit jueves est viernes : c'est le cinquième jour.

  3. Le jour qui suit sábado est domingo : c'est le septième jour.

  4. Pour la phrase, on utilise los sábados (tous les samedis) et la négation no devant le verbe : Los sábados no tengo clase.

La suite complète est lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo. Remarque que miércoles porte un accent sur le premier e et que sábado en porte un sur le premier a.

Exercice 2 Écrire l'heure en toutes lettres

★☆☆Environ 8 min

Écris en espagnol, en toutes lettres, avec la formule Es la… / Son las… :

  1. 1 h 00
  2. 3 h 15
  3. 5 h 45
  4. 7 h 10
  5. 9 h 30
  6. 12 h 50
Indice 1

Une heure est la seule heure qui demande le singulier : « Es la una ».

Indice 2

Pour 5 h 45, l'espagnol compte à rebours depuis l'heure suivante : on dit « six heures moins le quart ».

Indice 3

12 h 50, c'est une heure moins dix.

Voir la correction pas à pas
  1. 1 h 00 : c'est la seule heure au singulier, donc Es la una.

  2. 3 h 15 : on ajoute y cuarto à l'heure pleine, donc Son las tres y cuarto.

  3. 5 h 45 : on prend l'heure suivante (six) et on retire un quart, donc Son las seis menos cuarto.

  4. 7 h 10 : on ajoute les minutes avec y, donc Son las siete y diez.

  5. 9 h 30 : on utilise y media, donc Son las nueve y media.

  6. 12 h 50 : l'heure suivante est une heure, donc on repasse au singulier : Es la una menos diez.

Retiens la règle : y pour ajouter des minutes jusqu'à la demie, menos pour en retirer quand on approche de l'heure suivante. Le piège est la dernière réponse : « una » étant au singulier, il faut Es, pas Son.

Exercice 3 Lire l'emploi du temps : histoire et géographie

★☆☆Environ 6 min

Voici l'emploi du temps de Lucía. Chaque cours dure une heure.

Hora lunes martes miércoles jueves viernes
8:30 matemáticas lengua inglés matemáticas historia
9:30 lengua matemáticas ciencias inglés matemáticas
10:30 inglés historia educación física lengua música
11:30 recreo recreo recreo recreo recreo
12:00 ciencias inglés matemáticas geografía lengua
13:00 educación física música lengua historia inglés

Combien de cours d'historia et de geografía Lucía a-t-elle en tout dans la semaine ?

Indice 1

Parcours le tableau ligne par ligne, et note chaque case où tu lis historia.

Indice 2

Fais la même chose pour geografía, puis additionne les deux totaux.

Voir la correction pas à pas
  1. On cherche historia : martes à 10:30, jueves à 13:00 et viernes à 8:30. Cela fait 3 cours.

  2. On cherche geografía : jueves à 12:00 seulement. Cela fait 1 cours.

  3. On additionne : 3 + 1 = 4 cours.

Lucía a 4 cours d'histoire et de géographie dans la semaine. Pour ne rien oublier, balaie toujours le tableau dans le même sens, ligne après ligne.

Exercice 4 La durée d'une journée au collège

★★☆Environ 10 min

Dans l'emploi du temps de Lucía, la première classe commence à 8 h 30 et chaque cours dure une heure. Le recreo dure de 11 h 30 à 12 h 00. Le dernier cours commence à 13 h 00.

Hora lunes
8:30 matemáticas
9:30 lengua
10:30 inglés
11:30 recreo
12:00 ciencias
13:00 educación física

Combien d'heures Lucía passe-t-elle au collège le lundi, du début du premier cours à la fin du dernier, récréation comprise ?

Indice 1

Cherche d'abord à quelle heure finit le dernier cours : il commence à 13 h 00 et dure une heure.

Indice 2

Une demi-heure s'écrit 0,5 heure.

Voir la correction pas à pas
  1. Le dernier cours commence à 13 h 00 et dure une heure : il finit à 14 h 00.

  2. La journée commence à 8 h 30, c'est-à-dire 8,5 h.

  3. On soustrait : 14 − 8,5 = 5,5 heures.

  4. On vérifie en comptant : 3 cours (3 h) + récréation (0,5 h) + 2 cours (2 h) = 5,5 h.

Lucía passe 5,5 heures, soit 5 h 30, au collège le lundi. En espagnol, tu dirais : « Salgo del colegio a las dos », c'est-à-dire « Je sors du collège à deux heures ».

Exercice 5 Traduire des phrases du français vers l'espagnol

★★☆Environ 12 min

Traduis en espagnol :

  1. Le lundi, j'ai mathématiques à huit heures et demie.
  2. Il est une heure et nous avons éducation physique.
  3. Le mercredi, nous avons anglais à huit heures et demie.
  4. La récréation est à onze heures et demie.
Indice 1

« J'ai » se dit « tengo » et « nous avons » se dit « tenemos ».

Indice 2

Pour « à une heure », utilise « a la una » ; pour les autres heures, « a las… ».

Indice 3

« La récréation » se dit « el recreo » (masculin).

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : « tous les lundis » donne los lunes, « j'ai » donne tengo, « à huit heures et demie » donne a las ocho y media : Los lunes tengo matemáticas a las ocho y media.

  2. Phrase 2 : « il est une heure » donne Es la una, et « nous avons » donne tenemos : Es la una y tenemos educación física.

  3. Phrase 3 : « le mercredi » (chaque semaine) donne los miércoles : Los miércoles tenemos inglés a las ocho y media.

  4. Phrase 4 : pour dire à quelle heure a lieu un événement, on emploie ser, ici es car « el recreo » est au singulier : El recreo es a las once y media.

Dans ces phrases, deux outils reviennent sans cesse : los + jour pour la répétition et a las / a la pour l'heure d'un cours. Si tu les maîtrises, tu peux décrire n'importe quel emploi du temps.

Exercice 6 Chasse aux erreurs

★★☆Environ 10 min

Chaque phrase contient une erreur. Retrouve-la et réécris la phrase correctement.

  1. Son la una y media.
  2. Tengo inglés a la diez.
  3. El Lunes tengo música.
  4. Son las cinco y menos cuarto.
  5. Los martes tengo clase de matemática a las nueve.
Indice 1

Pense à l'accord entre le verbe « ser » et l'heure.

Indice 2

Compare « a la » et « a las ».

Indice 3

Regarde la majuscule du jour de la semaine.

Indice 4

« y » et « menos » ne s'emploient jamais ensemble.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : pour une heure et demie, l'heure reste au singulier, donc Es la una y media.

  2. Phrase 2 : dix est au pluriel, il faut a las : Tengo inglés a las diez.

  3. Phrase 3 : le jour s'écrit sans majuscule : El lunes tengo música. Pour parler de tous les lundis, on peut aussi dire Los lunes tengo música.

  4. Phrase 4 : on choisit soit « y », soit « menos ». Pour 4 h 45, on dit Son las cinco menos cuarto.

  5. Phrase 5 : la matière s'écrit au pluriel, matemáticas : Los martes tengo clase de matemáticas a las nueve.

Les erreurs les plus fréquentes sont l'accord de l'heure (Es la / Son las), le choix de a la / a las et la majuscule sur les jours. Relis tes propres phrases en vérifiant ces trois points.

Exercice 7 Présenter ta journée du jeudi

★★★Environ 15 min

Voici le jeudi de Lucía :

Hora jueves
8:30 matemáticas
9:30 inglés
10:30 lengua
11:30 recreo
12:00 geografía
13:00 historia

Écris un petit texte en espagnol (6 phrases environ) pour présenter cette journée. Utilise au moins a las, a la, y media, después (ensuite) et el recreo.

Indice 1

Commence par « Los jueves… ».

Indice 2

Utilise « después » pour enchaîner les cours.

Indice 3

Pour 13 h 00, n'oublie pas « a la una ».

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase d'introduction : Los jueves empiezo a las ocho y media con matemáticas.

  2. Deuxième cours : A las nueve y media tengo inglés.

  3. Troisième cours : Después, a las diez y media, tengo lengua.

  4. Récréation : A las once y media es el recreo.

  5. Quatrième cours : A las doce tengo geografía.

  6. Dernier cours : A la una tengo historia y después salgo del colegio.

Un bon texte suit l'ordre de la journée et varie les liens (después, luego). Vérifie aussi que tu as bien écrit a la una et non « a las una » : c'est l'erreur la plus fréquente à ce niveau.

Exercice 8 Dialogue au sujet de l'horario

★★★Environ 15 min

Complète le dialogue entre Pablo et Lucía à l'aide de l'emploi du temps de Lucía (voir l'exercice sur les cours d'histoire et de géographie).

  • Pablo : ¿Qué tienes el viernes a las diez y media?
  • Lucía : ____________________
  • Pablo : ¿Y a qué hora es el recreo?
  • Lucía : ____________________
  • Pablo : ¿Y el martes a la una?
  • Lucía : ____________________
Indice 1

Le vendredi à 10:30, regarde la colonne viernes.

Indice 2

Le recreo est à 11:30 tous les jours.

Indice 3

Le mardi à 13:00, regarde la colonne martes.

Voir la correction pas à pas
  1. Le vendredi à 10:30, le cours est música : El viernes a las diez y media tengo música.

  2. La récréation est à 11 h 30, donc El recreo es a las once y media.

  3. Le mardi à 13 h 00, le cours est música : El martes a la una tengo música.

Dans une question, ¿A qué hora…? demande l'heure et ¿Qué tienes…? demande ce qu'on a comme cours. Dans la réponse, reprends toujours l'heure avec a la / a las.

Exercice 9 Du réveil à l'arrivée au collège

★★★Environ 10 min

Pablo se levanta a las siete y cuarto (7 h 15) et llega al colegio a las ocho y media (8 h 30). Combien de minutes s'écoulent entre son lever et son arrivée au collège ?

Puis dis en espagnol à quelle heure il arrive au collège.

Indice 1

Convertis chaque heure en minutes depuis minuit.

Indice 2

Tu peux aussi compter : de 7 h 15 à 8 h 15, une heure, puis encore 15 minutes.

Voir la correction pas à pas
  1. 7 h 15 = 7 × 60 + 15 = 435 minutes.

  2. 8 h 30 = 8 × 60 + 30 = 510 minutes.

  3. On soustrait : 510 − 435 = 75 minutes.

  4. Vérification : de 7 h 15 à 8 h 15 il y a 60 minutes, puis 15 minutes jusqu'à 8 h 30, donc 75 minutes.

  5. Phrase en espagnol : Pablo llega al colegio a las ocho y media.

Il s'écoule 75 minutes, soit 1 h 15. Quand tu calcules une durée, convertis toujours les deux heures dans la même unité avant de soustraire.

Les questions qu'on se pose

Pourquoi dit-on « Es la una » mais « Son las dos » ?

Le mot una est singulier (« une heure »), donc le verbe est au singulier : Es la una. Toutes les autres heures sont au pluriel (las dos, las tres…), donc le verbe prend la forme plurielle : Son las dos. Cette règle vaut aussi pour « et demie » ou « moins le quart » : Es la una y media, Son las tres y media.

Comment ne pas confondre « a la » et « a las » ?

Regarde le nombre de l'heure. Pour une heure, on dit a la una. Pour toutes les autres, on dit a las : a las ocho, a las diez y media. Si tu hésites, demande-toi si l'heure est « une heure » ou pas.

Faut-il mettre une majuscule aux jours de la semaine ?

Non. En espagnol, les jours de la semaine s'écrivent avec une minuscule dans la phrase : el lunes, los martes. Ils ne prennent une majuscule qu'en début de phrase, comme tous les mots. Les noms de matières suivent la même règle : matemáticas, inglés, historia.

Sources

Programme visé : Programme d'espagnol pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programme d'espagnol pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Attendus de fin d'année en espagnol 5e, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Horaires et organisation des enseignements – Académie de Paris, Académie de Paris. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. L'Emploi du temps (film, 2001), Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

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