Français · 5e
L'impératif : exercices corrigés de conjugaison en 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'impératif sert à donner un ordre ou à faire une demande.
- Il se conjugue sans pronom sujet, mais la forme change selon la personne.
- Il existe à trois personnes : tu, nous, vous.
- Pour chaque exercice, repère d'abord l'infinitif, puis la personne, puis la terminaison.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler l'impératif présent, tel qu'on le rencontre en classe de 5e. Fais-les dans l'ordre : la difficulté augmente peu à peu. Cache la correction, écris ta réponse sur ton cahier, puis compare. Si tu te trompes, relis l'étape qui explique l'erreur avant de passer à la suite.
Les exercices
Les énoncés complets se trouvent dans la liste d'exercices de la page, avec des indices et une correction pas à pas pour chacun.
Les exercices
Exercice 1 Impératif ou indicatif ?
Pour chaque phrase, écris si le verbe en gras est à l'impératif ou à l'indicatif.
a) Range ta chambre avant le dîner. b) Tu ranges ta chambre chaque samedi. c) Écoutez bien la consigne. d) Nous écoutons de la musique. e) Finissons ce travail ensemble.
Indice 1
Cherche si la phrase donne un ordre ou une invitation.
Indice 2
Regarde s'il y a un pronom sujet devant le verbe.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : le verbe range n'a pas de pronom sujet et la phrase donne un ordre. C'est de l'impératif.
Phrase b : le pronom tu est écrit et la phrase décrit une habitude. C'est de l'indicatif.
Phrase c : écoutez n'a pas de pronom sujet et la phrase donne un ordre. C'est de l'impératif.
Phrase d : nous est exprimé et la phrase dit ce que l'on fait. C'est de l'indicatif.
Phrase e : finissons propose d'agir ensemble, sans pronom. C'est de l'impératif, à la 1re personne du pluriel.
Un verbe à l'impératif exprime un ordre ou une demande et s'emploie sans pronom sujet 2.
Exercice 2 Conjuguer à la 2e personne du singulier
Conjugue chaque verbe à l'impératif présent, 2e personne du singulier.
a) chanter b) finir c) prendre d) aller e) être f) avoir
Indice 1
Écris d'abord la forme de tu à l'indicatif, puis enlève tu.
Indice 2
Les verbes en -er perdent le -s final à cette personne.
Voir la correction pas à pas
Chanter : tu chantes devient chante. Le -s tombe, car c'est un verbe du 1er groupe.
Finir : tu finis devient finis. Ici le -s reste.
Prendre : tu prends devient prends.
Aller : tu vas donne va (le -s tombe, comme pour les verbes en -er).
Être : la forme est particulière, sois.
Avoir : la forme est particulière aussi, aie.
Réponses : chante, finis, prends, va, sois, aie. Les deux derniers sont à apprendre par cœur.
Exercice 3 Les trois personnes de l'impératif
Complète le tableau mentalement ou sur ton cahier : écris l'impératif présent des verbes écouter, partir et faire aux trois personnes (tu, nous, vous).
Indice 1
Il n'y a pas de forme pour il, elle, ils ni elles.
Indice 2
Pour faire, la forme de vous est irrégulière.
Voir la correction pas à pas
Écouter : écoute (tu), écoutons (nous), écoutez (vous).
Partir : on part de tu pars, nous partons, vous partez. L'impératif donne pars, partons, partez.
Faire : tu fais, nous faisons, vous faites donnent fais, faisons, faites.
Contrôle final : aucun pronom sujet n'est écrit, et la terminaison change selon la personne 2.
Pour les trois personnes, l'impératif reprend en général les formes du présent de l'indicatif, sans le pronom.
Exercice 4 Compter les ordres
Lis ce petit texte :
« Prends ton sac, ferme la porte et viens. Nous partons demain. Sois à l'heure, car tu dois arriver tôt. »
Combien de verbes sont conjugués à l'impératif ?
Indice 1
Écarte les verbes précédés d'un pronom sujet.
Indice 2
Il y a une seule phrase sans ordre.
Voir la correction pas à pas
Première phrase : prends, ferme et viens donnent chacun un ordre, sans pronom. Cela fait trois verbes.
Deuxième phrase : nous partons a un pronom sujet et annonce un fait. C'est de l'indicatif.
Troisième phrase : sois est à l'impératif. En revanche, tu dois arriver est à l'indicatif, car le pronom est présent.
Total : 3 + 1 = 4 verbes à l'impératif.
Il y a quatre verbes à l'impératif : prends, ferme, viens, sois.
Exercice 5 Écrire une recette à l'impératif
Voici les étapes d'une recette écrites à l'infinitif. Réécris-les à l'impératif, à la 2e personne du singulier.
- Casser deux œufs dans un saladier.
- Ajouter du sucre.
- Battre le mélange.
- Verser la pâte dans un moule.
- Mettre au four.
Indice 1
Une recette peut aussi s'écrire avec vous, mais ici utilise tu.
Indice 2
Pense à enlever le -s des verbes en -er.
Voir la correction pas à pas
Casser est du 1er groupe : tu casses devient Casse deux œufs dans un saladier.
Ajouter est du 1er groupe : Ajoute du sucre.
Battre est du 3e groupe : tu bats donne Bats le mélange.
Verser est du 1er groupe : Verse la pâte dans un moule.
Mettre est du 3e groupe : tu mets donne Mets au four.
L'impératif convient bien aux recettes, car il donne des consignes à suivre dans l'ordre 3.
Exercice 6 Passer à la forme négative
Transforme chaque ordre affirmatif en ordre négatif, en gardant la même personne.
a) Ferme la fenêtre. b) Finissons maintenant. c) Prenez ce chemin. d) Sois en retard.
Indice 1
On place ne avant le verbe et pas après.
Indice 2
Le verbe reste à l'impératif.
Voir la correction pas à pas
a) Ne ferme pas la fenêtre. Le verbe est encadré par ne et pas.
b) Ne finissons pas maintenant.
c) Ne prenez pas ce chemin.
d) Ne sois pas en retard. Le verbe être garde sa forme sois.
La phrase injonctive peut être de forme affirmative ou négative 4.
Exercice 7 Chasse aux erreurs
Chaque phrase contient une erreur d'impératif. Repère-la et corrige.
a) Ouvres la fenêtre, s'il te plaît. b) Soit sage pendant le spectacle. c) Mange-tu tes légumes ! d) Faisez attention à la marche. e) Allons-y, vous deux !
Indice 1
Pose-toi toujours la question : à qui parle-t-on ?
Indice 2
Une des phrases mélange deux personnes.
Voir la correction pas à pas
a) Ouvres garde un -s qu'il ne doit pas avoir, car ouvrir se conjugue comme un verbe en -er à l'impératif. Correction : Ouvre la fenêtre.
b) Soit est une forme du subjonctif. À l'impératif, on écrit Sois sage pendant le spectacle.
c) Mange-tu ajoute un pronom sujet, impossible à l'impératif. Correction : Mange tes légumes !
d) Faisez n'existe pas. À la 2e personne du pluriel, faire donne faites : Faites attention à la marche.
e) Allons-y est à la 1re personne du pluriel, mais celui qui parle s'adresse à deux personnes sans partir avec elles : on attend Allez-y, vous deux !
Le contrôle de la personne et l'absence de pronom sujet évitent la plupart des erreurs.
Exercice 8 Écrire un dialogue de consignes
Imagine un dialogue de six répliques entre un entraîneur et deux joueurs avant un match. Utilise au moins quatre verbes différents à l'impératif, dont un à chaque personne (tu, nous, vous). Souligne-les ensuite.
Indice 1
L'entraîneur peut parler à un joueur, puis aux deux, puis inclure tout le monde.
Indice 2
Mélange des verbes réguliers et un verbe comme être, aller ou faire.
Voir la correction pas à pas
Choisis une situation : l'échauffement avant le match.
Écris une consigne à un seul joueur, avec tu : Passe le ballon plus vite.
Écris une consigne aux deux joueurs, avec vous : Soyez attentifs et courez ensemble.
Écris une invitation qui inclut l'entraîneur, avec nous : Restons calmes et jouons en équipe.
Relis : aucun pronom sujet n'accompagne les verbes soulignés, et chaque forme correspond bien à la personne visée.
Un exemple de réponse : « Passe le ballon plus vite. Soyez attentifs et courez ensemble. Restons calmes et jouons en équipe. » Ta version sera différente, mais elle doit respecter les trois personnes.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi enlève-t-on le -s à « tu chantes » pour dire « chante » ?
À la 2e personne du singulier, les verbes du premier groupe ont une forme particulière à l'impératif : l'explication vient de l'histoire de la langue 2. Retiens la règle pratique : tu chantes devient chante, tu ouvres devient ouvre, tu vas devient va. La plupart des autres verbes gardent leur -s : finis, prends.
Comment ne pas confondre impératif et indicatif ?
Regarde d'abord si un pronom sujet est écrit : l'impératif s'emploie sans pronom 2. Ensuite, demande-toi si la phrase donne un ordre ou fait une demande. Tu écoutes décrit ou constate, alors qu'écoute ordonne.
Pourquoi n'y a-t-il que trois personnes à l'impératif ?
Un ordre s'adresse à quelqu'un : à la personne à qui l'on parle (tu), à plusieurs personnes (vous), ou à un groupe dont on fait partie (nous). On ne donne pas d'ordre direct à une personne absente, d'où l'absence de formes pour il ou ils.
Sources
Programme visé : 5e Français - Attendus de fin d'année (Impératif en conjugaison) · Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale
- 5e Français - Attendus de fin d'année (Impératif en conjugaison), Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- La grammaire du français - Les guides fondamentaux pour enseigner, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Français Étude de la langue - Progression pour la 5e, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Groupes français 5e - Séquences et progression, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
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