Aller au contenu

Français · 5e

Quiz : les chaînes d'accord dans le groupe nominal (5e)

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • S'accorder, c'est prendre le même genre et le même nombre que le mot auquel on se rapporte.1
  • Dans un groupe nominal, le nom donne le genre et le nombre : le déterminant et les adjectifs suivent.
  • Le programme de 5e demande de maîtriser les chaînes d'accord du groupe nominal, minimal comme étendu.2
  • L'adjectif s'accorde en genre et en nombre quelle que soit sa fonction : épithète, attribut ou apposition.2

Avant de commencer

Ce quiz porte sur les chaînes d'accord dans le groupe nominal. Une chaîne d'accord relie plusieurs mots qui portent ensemble la même information de genre et de nombre. Pour réussir, il faut savoir repérer le nom, puis vérifier chaque mot qui l'accompagne : le déterminant devant lui, l'adjectif à côté de lui, et parfois un adjectif plus éloigné.

Le programme de 5e te demande de comprendre le groupe nominal minimal et le groupe nominal étendu, et de maîtriser les chaînes d'accord dans l'un comme dans l'autre.2 Tu rencontreras donc des groupes courts (« une fleur ») et des groupes plus longs (« les fleurs du jardin ensoleillé »).

Quiz

14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Que signifie « s'accorder » pour les mots d'un groupe nominal ?

  2. Quelle écriture est correcte ?

  3. Complète : « Des chats ___ traversent la cour. »

  4. Dans un groupe nominal, quel mot impose le genre et le nombre aux autres ?

  5. Dans « ces vieux livres », le déterminant, l'adjectif et le nom portent tous la marque du pluriel.

  6. Quelles écritures sont correctes ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  7. Quelle phrase est correctement accordée ?

  8. Dans « les fleurs du jardin ensoleillé », l'adjectif « ensoleillé » décrit le jardin. Avec quel nom s'accorde-t-il ?

  9. Combien de mots portent la marque -s dans « les petites filles curieuses » ?

  10. Dans « Les élèves sont attentifs », quelle est la fonction de l'adjectif « attentifs » ?

  11. Dans « Fatigués, les randonneurs s'arrêtent », pourquoi « fatigués » est-il au masculin pluriel ?

  12. Le nom prend le genre de l'adjectif qui l'accompagne.

  13. Quelle phrase contient une erreur d'accord dans le groupe nominal ?

  14. Quel groupe nominal étendu est correctement accordé ?

Les questions qu'on se pose

Comment trouver le nom auquel s'accorde un adjectif ?

Pose la question « qui est… ? » ou « qu'est-ce qui est… ? » avec l'adjectif, puis choisis le nom dont le sens colle. Dans « les fleurs du jardin ensoleillé », c'est le jardin qui est ensoleillé, donc l'adjectif suit « jardin ». Le sens guide, pas la position.

Que faire quand le nom a un pluriel irrégulier ?

Écris d'abord le nom au pluriel (« chevaux »), puis accorde les mots qui l'entourent avec lui. Vérifie ensuite chaque mot de la chaîne : « les chevaux sauvages ». L'irrégularité touche le nom, pas la règle d'accord.

Les chaînes d'accord servent-elles à autre chose que le groupe nominal ?

Oui. Le programme prolonge ces notions avec l'accord de l'attribut du sujet et l'accord sujet-verbe dans des cas complexes.2 Bien maîtriser le groupe nominal rend ces chapitres bien plus simples.

Sources

  1. Les accords dans le groupe nominal — Ressource Éduscol, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Bulletin officiel n°10 du 5 mars 2026 — Français collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page