Italien LV2 · 5e
C'è et ci sono : exercices corrigés de 5e en italien
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- C'è (singulier) et ci sono (pluriel) traduisent « il y a » en italien.2
- On choisit la forme d'après le nom qui suit : un seul élément → c'è, plusieurs → ci sono.
- Négation : non c'è / non ci sono ; question : C'è… ? / Ci sono… ?
- Réponses courtes : « Sì, c'è. » / « No, non ci sono. »
- Piège : en français « il y a » ne change jamais, en italien le verbe s'accorde avec ce qui est présent.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font manipuler une expression très utile pour décrire une classe, une chambre, un quartier ou une histoire : c'è et ci sono. Dans le programme de 5e, elles servent à traduire « il y a ».2 Le livret d'accompagnement d'italien les range parmi les structures que les élèves réemploient à l'oral, par exemple quand le professeur annonce une histoire en commençant par « Nella mia storia c'è / ci sono… ».1
Travaille sur ton cahier. Cache la correction, écris ta réponse complète, puis compare. Les indices sont là pour t'aider à démarrer, pas pour te donner la solution.
Les exercices
Exercice 1 Compléter avec c'è ou ci sono
Complète chaque phrase avec c'è ou ci sono.
a) Nella mia classe ___ venti alunni.
b) Nella cartella ___ un quaderno.
c) Sul tavolo ___ tre libri.
d) Nella mia camera ___ una finestra.
e) Nello zaino ___ due penne.
Indice 1
Regarde le mot qui suit : est-ce un seul objet ou plusieurs ?
Indice 2
Un nombre supérieur à un (venti, tre, due) annonce un pluriel.
Voir la correction pas à pas
a) « venti alunni » : plusieurs élèves, donc ci sono. → Nella mia classe ci sono venti alunni.
b) « un quaderno » : un seul cahier, donc c'è. → Nella cartella c'è un quaderno.
c) « tre libri » : plusieurs livres, donc ci sono. → Sul tavolo ci sono tre libri.
d) « una finestra » : une seule fenêtre, donc c'è. → Nella mia camera c'è una finestra.
e) « due penne » : deux stylos, donc ci sono. → Nello zaino ci sono due penne.
Le nombre du nom décide de tout. Avant d'écrire, pose-toi toujours la question : un ou plusieurs ?
Exercice 2 Choisir d'après le nom
Voici des objets de la classe. Écris une phrase « Nella classe … » avec la bonne forme, puis souligne le nom qui t'a guidé.
a) la lavagna
b) i banchi
c) la porta
d) le sedie
e) gli zaini
Indice 1
L'article t'aide : la, il, l', un, una sont singuliers ; i, le, gli sont pluriels.
Indice 2
Tu peux garder les articles de la liste dans ta phrase.
Voir la correction pas à pas
a) « la lavagna » est singulier : Nella classe c'è la lavagna.
b) « i banchi » est pluriel : Nella classe ci sono i banchi.
c) « la porta » est singulier : Nella classe c'è la porta.
d) « le sedie » est pluriel : Nella classe ci sono le sedie.
e) « gli zaini » est pluriel : Nella classe ci sono gli zaini.
L'article est un excellent indice : il t'annonce le nombre du nom avant même que tu le lises en entier.
Exercice 3 Traduire « il y a »
Traduis en italien.
a) Il y a un chat dans le jardin.
b) Il y a deux chiens.
c) Il y a une pizza sur la table.
d) Il y a des livres dans le sac.
e) Il y a ma sœur dans la cuisine.
Vocabulaire : gatto (chat), giardino (jardin), cane (chien), tavolo (table), libro (livre), zaino (sac à dos), sorella (sœur), cucina (cuisine).
Indice 1
« Il y a » se traduit par c'è ou ci sono selon le nombre.2
Indice 2
Pour « des livres », tu peux écrire « dei libri » ou simplement « libri ».
Voir la correction pas à pas
a) Un seul chat : Nel giardino c'è un gatto.
b) Deux chiens : Ci sono due cani.
c) Une seule pizza : Sul tavolo c'è una pizza.
d) Plusieurs livres : Nello zaino ci sono dei libri.
e) Une seule personne : In cucina c'è mia sorella.
Le français ne varie pas, mais l'italien oui. En traduisant, cherche d'abord combien d'éléments sont présents.
Exercice 4 Mettre à la forme négative
Transforme chaque phrase à la forme négative.
a) Nella stanza c'è un computer.
b) Nel frigorifero ci sono le uova.
c) In classe c'è il professore.
d) Sul divano ci sono due cuscini.
e) Nello zaino c'è la merenda.
Indice 1
La négation se place juste devant le verbe, avant c'è ou ci sono.
Indice 2
Le verbe garde sa forme : le nombre du nom ne change pas.
Voir la correction pas à pas
a) On place « non » devant c'è : Nella stanza non c'è un computer.
b) Même geste devant ci sono : Nel frigorifero non ci sono le uova.
c) In classe non c'è il professore.
d) Sul divano non ci sono due cuscini.
e) Nello zaino non c'è la merenda.
La négation est simple : non + la forme habituelle. Tu n'as rien d'autre à modifier.
Exercice 5 Poser des questions et répondre
Lis ce texte.
« Nella mia camera c'è un letto. C'è anche una scrivania. Ci sono due sedie. Non c'è la televisione. »
Réponds aux questions par une phrase complète.
a) C'è un letto?
b) Ci sono tre sedie?
c) C'è la televisione?
d) C'è una scrivania?
e) Ci sono due sedie?
Indice 1
Relis le texte pour chaque question, sans te fier à ton intuition.
Indice 2
Pour une réponse négative, commence par « No, » puis donne la bonne information si tu peux.
Voir la correction pas à pas
a) Le texte mentionne un lit : Sì, c'è un letto.
b) Le texte indique deux chaises, pas trois : No, non ci sono tre sedie. Ci sono due sedie.
c) Le texte dit qu'il n'y a pas de télévision : No, non c'è la televisione.
d) Le texte mentionne un bureau : Sì, c'è una scrivania.
e) Le texte indique deux chaises : Sì, ci sono due sedie.
Pour poser une question, tu gardes la même forme que dans une phrase affirmative et tu montes la voix à l'oral. À l'écrit, tu ajoutes le point d'interrogation.
Exercice 6 Chasser les erreurs
Chaque phrase contient une erreur. Trouve-la et réécris la phrase correctement.
a) Nella cucina ci sono un tavolo.
b) C'è tre mele sul piatto.
c) Ci sono la mamma in giardino.
d) Non ci è il pane.
e) Nello zaino c'è i quaderni.
Indice 1
Pour chaque phrase, compte d'abord les éléments présents.
Indice 2
Pour d), souviens-toi de la forme que tu as apprise pour « il y a » au singulier.2
Voir la correction pas à pas
a) Une seule table : il faut c'è. → Nella cucina c'è un tavolo.
b) « tre mele » est pluriel : il faut ci sono. → Ci sono tre mele sul piatto.
c) Une seule personne, « la mamma » : il faut c'è. → C'è la mamma in giardino.
d) Devant « è », on élide toujours « ci » : on écrit c'è, et non « ci è ». → Non c'è il pane.
e) « i quaderni » est pluriel : il faut ci sono. → Nello zaino ci sono i quaderni.
Les erreurs les plus fréquentes viennent d'un oubli d'accord. Une relecture rapide, centrée sur le nombre du nom, les repère presque toutes.
Exercice 7 Décrire ta chambre ou ta classe
Écris un petit texte de cinq phrases pour décrire ta chambre ou ta classe. Il doit contenir :
- au moins une phrase avec c'è ;
- au moins une phrase avec ci sono et un nombre ;
- au moins une phrase négative ;
- une question posée à un camarade.
Exemple de départ : « Nella mia classe… »
Indice 1
Choisis des objets que tu sais dire : la finestra, la porta, i banchi, le sedie, la lavagna.
Indice 2
Vérifie ensuite chaque phrase avec la méthode : repérer le nom, regarder son nombre, choisir la forme.
Voir la correction pas à pas
Choisis un lieu et liste quelques objets que tu connais en italien.
Écris une phrase pour un objet unique : Nella mia classe c'è una grande finestra.
Écris une phrase pour plusieurs objets avec un nombre : Ci sono venti banchi.
Écris une phrase négative : Non c'è il computer.
Termine par une question : Nella tua classe c'è la lavagna?
Relis en vérifiant chaque accord entre le verbe et le nom.
Un texte réussi mélange les quatre cas : singulier, pluriel, négation et question. Garde ces phrases : elles te serviront à l'oral pour décrire un lieu.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si j'écris c'è ou ci sono ?
Regarde ce qui est présent dans la phrase. Un seul élément : c'è. Plusieurs éléments : ci sono.2 Un nombre comme due, tre ou venti, ou un article pluriel comme i, le, gli, annonce ci sono.
Pourquoi « c'è » s'écrit-il avec une apostrophe ?
L'apostrophe marque l'élision : la petite particule ci s'attache à è pour former un seul mot à l'oral. Au pluriel, on n'élide pas, car sono commence par une consonne : on écrit donc ci sono en deux mots.
Sources
Programme visé : Livret d'accompagnement – Langues vivantes étrangères (collège) : italien · Éduscol – Ministère de l'Éducation nationale
- Livret d'accompagnement – Langues vivantes étrangères (collège) : italien, Éduscol – Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Programme de 5e – Italien LV2 (2025), Académie de Strasbourg. Consulté le 11 novembre 2026.
- Livret contractuel italien 2022-2023, Académie de Lyon. Consulté le 11 novembre 2026.
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