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Mathématiques · 5e

Fréquence et probabilité : exercices corrigés de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une fréquence se calcule en divisant l'effectif d'une valeur par l'effectif total ; elle s'écrit en fraction, en décimal ou en pourcentage.
  • La somme des fréquences de toutes les valeurs d'une série vaut 1, soit 100 %.
  • Une probabilité est un nombre compris entre 0 et 1 ; avec des issues équiprobables, on divise le nombre d'issues favorables par le nombre d'issues possibles.
  • Une fréquence observée varie d'une série à l'autre ; sur un grand nombre d'essais, elle se rapproche de la probabilité.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices te font passer du calcul d'une fréquence à son lien avec la probabilité. Ils sont classés du plus simple (niveau 1) au plus réfléchi (niveau 3). Cherche d'abord seul(e), sur ta feuille, avant d'ouvrir un indice, puis compare ta démarche à la correction.

Les exercices

Exercice 1 Les élèves et les chats

★☆☆Environ 4 min

Dans une classe de 25 élèves, 10 élèves possèdent un chat.

  1. Calcule la fréquence des élèves qui possèdent un chat, sous forme de fraction simplifiée.
  2. Donne cette fréquence en écriture décimale, puis en pourcentage.
Indice 1

L'effectif total est le nombre d'élèves de la classe.

Indice 2

Pour passer d'un décimal à un pourcentage, multiplie par 100.

Voir la correction pas à pas
  1. L'effectif total est 25 et l'effectif de la valeur étudiée est 10.

  2. La fréquence est 1025\frac{10}{25}. On simplifie par 5 : 25\frac{2}{5}.

  3. En décimal : 1025=0,4\frac{10}{25}=0{,}4.

  4. En pourcentage : 0,4×100=40 %0{,}4\times100=40\ \%.

La fréquence des élèves qui possèdent un chat est 25=0,4\frac{2}{5}=0{,}4, soit 40 %.

Exercice 2 Vingt-sept piles sur cinquante lancers

★☆☆Environ 4 min

Inès lance une pièce de monnaie 50 fois. Elle obtient 27 fois « pile ».

  1. Calcule la fréquence de « pile » en écriture décimale.
  2. Calcule la fréquence de « face ».
  3. Vérifie que la somme des deux fréquences vaut 1.
Indice 1

Le nombre de « face » est le nombre de lancers moins le nombre de « pile ».

Indice 2

Les deux fréquences couvrent tous les résultats possibles.

Voir la correction pas à pas
  1. Effectif total : 50 lancers. Effectif de « pile » : 27.

  2. Fréquence de « pile » : 2750=0,54\frac{27}{50}=0{,}54.

  3. Nombre de « face » : 50−27=2350-27=23. Fréquence de « face » : 2350=0,46\frac{23}{50}=0{,}46.

  4. Somme : 0,54+0,46=10{,}54+0{,}46=1. Cela est normal : les fréquences de toutes les valeurs d'une série s'additionnent pour donner 1.5

La fréquence de « pile » est 0,54 et celle de « face » est 0,46 ; leur somme vaut bien 1.

Exercice 3 Un dé équilibré

★☆☆Environ 4 min

On lance un dé équilibré à 6 faces numérotées de 1 à 6.

  1. Combien y a-t-il d'issues possibles ?
  2. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombre pair ?
  3. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombre supérieur ou égal à 7 ?
Indice 1

Liste les faces qui portent un nombre pair.

Indice 2

Cherche combien de faces portent un nombre supérieur ou égal à 7.

Voir la correction pas à pas
  1. Il y a 6 issues possibles : 1, 2, 3, 4, 5 et 6.

  2. Les issues favorables à « nombre pair » sont 2, 4 et 6 : il y en a 3.

  3. Les 6 faces ont autant de chances de sortir, donc P=36=12=0,5P=\frac{3}{6}=\frac{1}{2}=0{,}5.

  4. Aucune face ne porte 7 ou plus : il y a 0 issue favorable, donc la probabilité est 06=0\frac{0}{6}=0 (événement impossible).

La probabilité d'obtenir un nombre pair est 0,5, et celle d'obtenir 7 ou plus est 0. Une probabilité reste comprise entre 0 et 1.6

Exercice 4 Le sac de jetons

★★☆Environ 6 min

Léo tire un jeton dans un sac, note sa couleur, puis le remet. Il répète 200 fois. Voici ses résultats.

Couleur Rouge Bleu Vert
Effectif 82 70 48
  1. Vérifie que le total des effectifs est bien 200.
  2. Calcule la fréquence de chaque couleur en pourcentage.
  3. Vérifie que la somme des trois pourcentages vaut 100 %.
Indice 1

Divise chaque effectif par 200, puis multiplie par 100.

Indice 2

Contrôle ton travail : la somme des pourcentages doit faire 100 %.

Voir la correction pas à pas
  1. Total : 82+70+48=20082+70+48=200. Le total est correct.

  2. Rouge : 82200=0,41\frac{82}{200}=0{,}41, soit 41 %.

  3. Bleu : 70200=0,35\frac{70}{200}=0{,}35, soit 35 %.

  4. Vert : 48200=0,24\frac{48}{200}=0{,}24, soit 24 %.

  5. Contrôle : 41+35+24=10041+35+24=100 %, ce qui confirme les calculs.5

Les fréquences sont 41 % pour le rouge, 35 % pour le bleu et 24 % pour le vert.

Exercice 5 Comparer deux joueurs

★★☆Environ 6 min

Léa réussit 12 paniers sur 20 tirs. Hugo en réussit 21 sur 30 tirs.

  1. Calcule la fréquence de réussite de chacun en écriture décimale.
  2. Qui est le plus adroit ?
  3. Quel est l'écart entre les deux fréquences ?
Indice 1

Comparer 12 et 21 n'a pas de sens : les nombres de tirs sont différents.

Indice 2

Une fréquence permet de comparer des séries de tailles inégales.5

Voir la correction pas à pas
  1. Fréquence de Léa : 1220=0,6\frac{12}{20}=0{,}6.

  2. Fréquence de Hugo : 2130=0,7\frac{21}{30}=0{,}7.

  3. 0,7>0,60{,}7>0{,}6 : Hugo a la meilleure fréquence de réussite.

  4. Écart : 0,7−0,6=0,10{,}7-0{,}6=0{,}1.

Hugo est plus adroit : sa fréquence de réussite est 0,7 contre 0,6 pour Léa, soit un écart de 0,1. Les fréquences permettent de comparer des séries qui n'ont pas le même nombre d'essais.5

Exercice 6 La roue de loterie

★★☆Environ 7 min

Une roue de loterie est partagée en 8 secteurs identiques. 3 secteurs sont gagnants. On fait tourner la roue, et chaque secteur a autant de chances d'être désigné.

  1. Calcule la probabilité de gagner, en écriture décimale.
  2. Une fête propose 400 tours de roue. À peu près combien de tours gagnants peut-on attendre ?
Indice 1

Les secteurs sont identiques : on est dans une situation d'équiprobabilité.

Indice 2

Le nombre de tours gagnants attendu est la probabilité multipliée par le nombre de tours.

Voir la correction pas à pas
  1. Il y a 8 issues possibles, toutes de même chance, et 3 issues favorables.

  2. Probabilité de gagner : 38=0,375\frac{3}{8}=0{,}375.

  3. Sur 400 tours, on attend environ 0,375×4000{,}375\times400 tours gagnants.

  4. 0,375×400=1500{,}375\times400=150.

La probabilité de gagner est 0,375, soit environ 150 tours gagnants sur 400. Ce nombre est une estimation : sur une série réelle, la fréquence observée varie autour de la probabilité.2

Exercice 7 Combien de boules rouges ?

★★★Environ 8 min

Un sac opaque contient 20 boules, rouges ou blanches, indiscernables au toucher. On ignore combien sont rouges. Camille tire une boule, note sa couleur, la remet, et recommence 300 fois. Elle obtient 91 fois une boule rouge.

  1. Calcule la fréquence des boules rouges obtenues, arrondie au centième.
  2. Cette fréquence estime la probabilité de tirer une boule rouge. Estime le nombre de boules rouges dans le sac, arrondi à l'unité.
Indice 1

Plus on répète l'expérience, plus la fréquence se rapproche de la probabilité.5

Indice 2

Si la probabilité de rouge est pp, le nombre de boules rouges vaut p×20p\times20.

Voir la correction pas à pas
  1. Fréquence : 91300≈0,30\frac{91}{300}\approx0{,}30.

  2. On prend cette fréquence comme estimation de la probabilité de tirer une rouge.

  3. Nombre estimé de boules rouges : 91300×20≈6,07\frac{91}{300}\times20\approx6{,}07 (avec l'arrondi 0,300{,}30, on trouve 0,30×20=60{,}30\times20=6).

  4. Le nombre de boules est entier : on retient 6.

Le sac contient vraisemblablement 6 boules rouges sur 20. Il s'agit d'une estimation, pas d'une certitude : une autre série de 300 tirages pourrait donner un résultat un peu différent.2

Exercice 8 La fréquence du 6 se stabilise

★★★Environ 8 min

Anaïs lance un dé et note les « 6 ». Après 100 lancers, elle a obtenu 14 fois le 6. Après 300 lancers au total, elle l'a obtenu 50 fois.

  1. Calcule la fréquence du 6 après 100 lancers, puis après 300 lancers (arrondie au millième).
  2. Compare ces valeurs à la probabilité d'obtenir 6 avec un dé équilibré.
  3. Calcule la fréquence du 6 sur les 200 derniers lancers seulement.
Indice 1

Pour la question 3, retire d'abord les 100 premiers lancers du total.

Indice 2

La probabilité d'obtenir 6 avec un dé équilibré est 16≈0,167\frac{1}{6}\approx0{,}167.

Voir la correction pas à pas
  1. Après 100 lancers : 14100=0,14\frac{14}{100}=0{,}14.

  2. Après 300 lancers : 50300≈0,167\frac{50}{300}\approx0{,}167.

  3. La probabilité théorique est 16≈0,167\frac{1}{6}\approx0{,}167. La fréquence sur 300 lancers est plus proche que celle sur 100 lancers : elle semble se stabiliser quand le nombre de lancers augmente.2

  4. Sur les 200 derniers lancers : nombre de 6 =50−14=36=50-14=36.

  5. Fréquence : 36200=0,18\frac{36}{200}=0{,}18.

La fréquence sur les 200 derniers lancers est 0,18. Elle diffère de celle des 100 premiers (0,14) : les fréquences fluctuent d'une série à l'autre.2

Exercice 9 Pièce truquée ou non ?

★★★Environ 6 min

Sami lance une pièce 10 fois et obtient 7 fois « pile ». Il affirme : « Cette pièce est truquée, la probabilité de pile est 0,7. »

  1. Calcule la fréquence de « pile » dans sa série.
  2. Sami a-t-il raison de conclure ainsi ? Justifie.
  3. Que doit-il faire pour mieux estimer la probabilité ?
Indice 1

Combien de lancers a-t-il réalisés ? Est-ce beaucoup ?

Indice 2

Une série seule ne suffit pas à conjecturer une probabilité.2

Voir la correction pas à pas
  1. Fréquence de « pile » : 710=0,7\frac{7}{10}=0{,}7.

  2. Cette valeur est la fréquence observée dans une série précise, pas la probabilité de la pièce.5

  3. Avec seulement 10 lancers, la fréquence peut s'écarter beaucoup de la probabilité : une série isolée ne suffit pas à la déterminer.2

  4. Pour mieux estimer, il doit multiplier les lancers (des centaines), calculer la fréquence au fil des essais et observer si elle se stabilise.2

Sami a tort de conclure aussi vite : 0,7 est une fréquence observée sur une petite série, pas une probabilité. Pour affirmer que la pièce est truquée, il lui faut beaucoup plus de lancers.

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si je dois écrire ma réponse en fraction, en décimal ou en pourcentage ?

Suis la consigne de l'énoncé. Une fréquence peut s'écrire sous forme fractionnaire, en écriture décimale ou en pourcentage.1 Si rien n'est précisé, donne la fraction simplifiée ou le décimal, et ajoute le pourcentage quand la situation parle de « part » ou de « taux ».

Pourquoi ma fréquence n'est-elle pas égale à la probabilité que je calcule ?

Ce sont deux notions différentes : la fréquence vient des essais réellement faits, la probabilité mesure la chance de voir un événement se produire.5 La fréquence varie d'une série à l'autre, et sur un grand nombre d'essais elle se rapproche de la probabilité.2

Qu'est-ce qui me prouve que mon résultat est faux ?

Trois contrôles rapides : une probabilité est toujours comprise entre 0 et 1,6 tout comme une fréquence ;5 la somme des fréquences de toutes les valeurs d'une série vaut 1 (ou 100 %) ;5 l'effectif d'une valeur ne dépasse jamais l'effectif total.

Sources

  1. Ressources d'accompagnement – Probabilités – Collège, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Fluctuations d'une fréquence, probabilités – Ressources pédagogiques, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Document d'accompagnement – Probabilités au collège, IREM Université de Lille. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Organisation et gestion de données, Fonctions en Cinquième, Académie de Bordeaux. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Fréquence (statistiques), Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  6. Probabilité, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

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