Physique-chimie · 5e
Trajectoire et vitesse : fiche de révision de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une trajectoire est la ligne décrite au cours du temps par un point d'un objet en mouvement.
- Une trajectoire peut être rectiligne (droite) ou circulaire ; sa forme dépend de l'objet choisi comme repère.
- La vitesse se caractérise par trois éléments : sa valeur, sa direction et son sens.
- Pour un mouvement uniforme : , avec la distance et la durée.
- Convertir : ; pour passer de m/s à km/h, on multiplie par 3,6.
La trajectoire : le chemin suivi
Pour la dessiner, on repère la position de l'objet à plusieurs instants, puis on relie les positions. Les ressources du programme citent deux exemples simples : le mouvement rectiligne et le mouvement circulaire. 3
La vitesse : trois caractéristiques
Calculer une vitesse
Questions flash
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La trajectoire est la ligne décrite par un point de l'objet pendant son mouvement. 5 La valeur de la vitesse décrit autre chose du mouvement : la trajectoire répond à « par où ? », la vitesse à « à quelle allure ? ».
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On caractérise la vitesse par sa valeur, sa direction et son sens. 3 Distance et durée servent à calculer la valeur, mais ne sont pas des caractéristiques de la vitesse.
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C'est faux : par rapport à l'axe de la roue, ce point décrit un cercle, donc une trajectoire circulaire. 3 Une trajectoire rectiligne est un segment de droite, comme celle d'une bille qui roule tout droit.
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On calcule . Diviser 6 par 90 donnerait une valeur absurde : on divise toujours la distance par la durée.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre direction et sens ?
La direction est la droite le long de laquelle l'objet se déplace, par exemple la verticale. Le sens indique de quel côté de cette droite il va : vers le haut ou vers le bas. Deux objets peuvent avoir la même direction et des sens opposés. 3
Comment passer de km/h à m/s ?
Divise par . Comme 4, on a par exemple . Pour l'inverse, multiplie par .
La formule v = d / t marche-t-elle toujours ?
Elle s'utilise au programme pour un mouvement uniforme, c'est-à-dire à vitesse constante. 2 Si la vitesse varie, elle donne une vitesse moyenne sur la durée considérée.
Sources
Programme visé : Programmes d'enseignement du cycle 4 (5e, 4e, 3e) - Physique-chimie · Bulletin Officiel n°31 - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Programmes d'enseignement du cycle 4 (5e, 4e, 3e) - Physique-chimie, Bulletin Officiel n°31 - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 10 novembre 2026.
- Mouvement et interactions - Mettre en œuvre son enseignement (Cycle 4), Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement - Cycle 4 (Progression Mouvement et interactions), Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Document spécifique mouvement et caractérisation, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Trajectoire, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Trajectoire d'un projectile, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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