Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
Le présent de l'indicatif est le présent du mode indicatif : il sert à dire ce qui se passe, mais pas seulement. 4
Trois valeurs à reconnaître : le présent d'énonciation (maintenant), le présent d'habitude (ça se répète) et le présent de vérité générale (toujours vrai). 5
Après « si » qui introduit une condition, on emploie le présent quand le verbe de la principale est au futur : « S'il fait beau, on ira se promener ». 4
Le radical n'est pas toujours stable, surtout au 3e groupe : on ne devine pas une forme, on la vérifie. 5
En 6e, on doit savoir conjuguer au présent les verbes du 1er et du 2e groupe, mais aussi être, avoir et des verbes courants du 3e groupe comme aller, faire, dire ou prendre. 2
Ce qu'il faut savoir sur le présent
Une même forme de présent peut parler du moment où l'on parle, mais aussi du passé ou du futur : c'est le contexte qui aide à comprendre. 4 Pour cette raison, le présent est vu comme le temps le moins « marqué » de la conjugaison. 4
Souvent, un complément de temps précise la valeur : demain, chaque matin, en ce moment. 4
Les trois valeurs du présent
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L'action se déroule pendant que la personne parle, et « en ce moment » le confirme : c'est le présent d'énonciation. Ce n'est pas une habitude, car rien n'indique que cela se répète, ni une vérité générale, car la phrase n'est pas vraie en tout temps.
Cette phrase énonce un fait scientifique, vrai quel que soit le moment : c'est un présent de vérité générale. « Je range ma chambre ce soir » parle d'un moment précis, et « en ce moment » signale de l'énonciation. Quant à « hier », il ne va pas avec un présent de ce type.
Après « si » de condition, avec un futur dans la principale (« nous irons »), le verbe de la subordonnée se met au présent : « tu finis ». La forme « finiras » est tentante parce que le sens est tourné vers l'avenir, mais elle est incorrecte après « si » dans ce cas.
C'est faux : le radical n'est pas toujours régulier ni stable, surtout au 3e groupe. Croire le contraire pousse à inventer des formes ; il vaut mieux vérifier dans un tableau de conjugaison.
« Chaque matin » indique la répétition : c'est un présent d'habitude. Ce n'est pas de l'énonciation, car l'action ne se passe pas forcément à l'instant, et ce n'est pas une vérité générale, car la phrase ne concerne qu'une personne.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un verbe est au présent de l'indicatif ?
Cherche d'abord si l'action se passe maintenant, se répète ou est toujours vraie : ce sont les valeurs courantes du présent. 5 Attention, le présent peut aussi parler du futur avec un complément de temps comme « demain ». 4 Regarde donc le contexte et pas seulement la forme du verbe.
Pourquoi ne peut-on pas écrire « s'il fera beau » ?
Après « si » qui exprime une condition, le verbe de la subordonnée se met au présent quand le verbe de la principale est au futur. 4 On écrit donc « S'il fait beau, on ira se promener ». 4 Le futur reste dans la principale, jamais après « si ».
Est-ce que je dois connaître le présent de tous les verbes en 6e ?
Le programme de 6e attend la conjugaison du présent pour les verbes du 1er et du 2e groupe, pour être et avoir, et pour des verbes fréquents du 3e groupe comme aller, faire, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir et prendre. 2 Le radical de ces verbes du 3e groupe change parfois : apprends-les par cœur, et pour les autres verbes, vérifie dans un tableau quand tu le peux. 5