Français · 6e
Le présent de l'indicatif : quiz de 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le présent est un temps du mode indicatif qui sert à dire ce qui se passe maintenant, mais pas seulement.4
- Trois valeurs à reconnaître : le présent d'énonciation (en ce moment), le présent d'habitude (ça se répète) et le présent de vérité générale (toujours vrai).5
- Avec le contexte, un verbe au présent peut aussi parler du futur.4
- Après « si » dans une condition dont le verbe principal est au futur, le verbe de la condition reste au présent.4
- Le radical n'est pas toujours stable, surtout au 3e groupe ; les terminaisons dépendent de la finale de la 1re personne du singulier.5
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le présent de l'indicatif, un temps que tu emploies à chaque phrase sans y penser. Les questions te demandent de reconnaître ses valeurs (maintenant, habitude, vérité générale, futur), de l'employer correctement après si, de repérer le radical et la terminaison d'un verbe conjugué, et de choisir la bonne forme d'un verbe au présent.
Quiz
17 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
-
L'expression « en ce moment » situe l'action au moment où l'on parle : c'est un présent d'énonciation.5 Ce n'est pas une habitude, car rien n'indique une répétition, ni une vérité générale, car la phrase ne vaut que pour cet instant.
-
« Chaque matin » indique un fait qui se répète : c'est un présent d'habitude.5 On pourrait croire à un présent d'énonciation parce que le verbe est au présent, mais l'action n'est pas limitée à l'instant où l'on parle.
-
Le fait est vrai quel que soit le moment où on le considère : c'est un présent de vérité générale, comme dans les proverbes ou les énoncés scientifiques.5 Ce n'est pas une habitude, car personne ne « répète » ce fait chaque jour : il est vrai en permanence.
-
Le mot « demain » donne au présent une valeur de futur : avec le contexte, une forme de présent peut parler de l'avenir.4 La réponse « en ce moment » est fausse, car l'action n'a pas lieu maintenant.
-
C'est vrai : le présent de l'indicatif est le temps présent de ce mode.4 Il ne faut pas le confondre avec le présent du subjonctif, qui est un autre mode.
-
Le verbe de la condition « S'il fait beau » est au présent ; au futur, le verbe principal donne « on ira ».4 « Irait » est un conditionnel et « allait » un imparfait : ils ne s'emploient pas avec « si » + présent.
-
Le verbe de la condition (« révises ») est au présent ; au futur, le verbe principal donne « réussiras ».4 « Réussirais » est une erreur tentante, mais le conditionnel ne va pas avec un « si » suivi du présent.
-
Quand le verbe principal est au futur, le verbe de la condition introduite par « si » se met au présent : « Si tu viens ».4 Mettre « viendras » après « si » est une faute très courante : le futur reste réservé au verbe principal.
-
Les trois premières sont des valeurs du présent : énonciation, habitude et vérité générale.5 La quatrième n'existe pas : elle sert de distracteur.
-
Une périphrase comme « en ce moment » ou « être en train de » lève le doute et montre une action en cours.5 « Chaque jour » fait penser à une habitude, et « autrefois » renvoie au passé.
-
Le verbe se découpe en radical « mang- » et terminaison « -es ». Le radical est la partie qui porte le sens ; la terminaison indique la personne. « Mang- » est donc le radical, pas la terminaison.
-
C'est faux : le radical n'est pas toujours régulier ni stable, surtout pour les verbes du 3e groupe.5 On ne peut donc pas se contenter de retenir une seule forme du verbe.
-
Les terminaisons ne sont pas les mêmes selon que le verbe finit ou non par -e à la 1re personne du singulier (par exemple « je chante » ou « je finis »).5 Dire qu'elles ne dépendent que du sujet est faux : le verbe lui-même compte aussi.
-
Dit pendant l'averse, « il pleut » décrit ce qui se passe au moment où l'on parle : c'est un présent d'énonciation.5 Ce ne serait pas une vérité générale, car il ne pleut pas tout le temps.
-
Le verbe « finir » est un verbe du 2e groupe : à la 1re personne du pluriel, le radical s'allonge en « finiss- » et la terminaison est « -ons », donc « nous finissons ».2 « Finisons » oublie le double s, et « finirons » est un futur.
-
Le verbe « chanter » est un verbe du 1er groupe : à la 3e personne du pluriel, sa terminaison est « -ent », donc « ils chantent ».2 « Chante » convient pour un sujet au singulier, pas pour « les élèves ».
-
Le verbe « prendre » est un verbe du 3e groupe : son radical change selon la personne, et à la 3e personne du pluriel on écrit « ils prennent ».5 « Prendent » garde à tort le radical de l'infinitif.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir quelle est la valeur d'un verbe au présent ?
Pourquoi écrit-on « s'il fait beau, on ira » et non « s'il fera beau » ?
Dans une condition introduite par « si » dont le verbe principal est au futur, le verbe de la condition se met au présent.4 Le futur est réservé au verbe principal : « on ira ».
Pourquoi le radical change-t-il parfois d'une personne à l'autre ?
Le radical du présent n'est pas toujours régulier ni stable, surtout pour les verbes du 3e groupe.5 Il faut donc apprendre ces verbes en observant leurs formes, pas seulement leur infinitif.
Sources
Programme visé : Bulletin officiel — Programmes de français du cycle 3 et du cycle 4 · Ministère de l'Éducation Nationale
- Bulletin officiel — Programmes de français du cycle 3 et du cycle 4, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Attendus de fin d'année — Français 6e, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Enseigner au cycle 3 — Ressources pédagogiques, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Présent de l'indicatif, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Indicatif présent en français, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.