Mathématiques · 6e
Problèmes à plusieurs étapes : fiche de révision 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un problème à plusieurs étapes demande plusieurs calculs liés : le résultat d'un calcul sert pour le suivant.
- Méthode : lire, repérer la question, chercher ce qu'il faut trouver d'abord, calculer chaque étape, puis répondre par une phrase.
- Souvent, plusieurs chemins mènent à la bonne réponse : des étapes différentes peuvent donner le même résultat.
- Vérifie toujours que ton résultat répond à la question posée et que l'unité est écrite.
Ce qu'est un problème à plusieurs étapes
Tu sais déjà résoudre des problèmes à une étape : une seule opération suffit pour répondre. Ici, une seule opération ne suffit plus. Il faut d'abord trouver un ou plusieurs résultats intermédiaires, puis les utiliser pour atteindre la réponse finale.
Pour un problème à une étape, tu t'appuies en général sur des problèmes semblables que tu as déjà résolus 1. Avec plusieurs étapes, les situations sont plus variées : tu ne peux plus copier un modèle connu, tu dois construire ton propre chemin. C'est pour cela que ces problèmes posent plus de difficultés 1.
La méthode pas à pas
Plusieurs chemins, un même résultat
Certains problèmes peuvent se résoudre de plusieurs façons, en imaginant des étapes différentes 2. Ce n'est pas un défaut : choisis le chemin que tu comprends le mieux, puis, si tu as le temps, essaie un autre chemin pour contrôler ton résultat.
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Un résultat intermédiaire est une donnée nouvelle qui permet de poursuivre. Le donner comme réponse finale est l'erreur tentante : il ne répond pas forcément à la question posée.
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C'est vrai : on peut concevoir des étapes différentes pour arriver au même résultat 2. Croire qu'il n'existe qu'un seul chemin est faux ; en revanche, tous les chemins corrects donnent la même réponse.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir par quelle étape commencer ?
Pars de la question et demande-toi de quoi tu as besoin pour y répondre. Si ce qu'il manque n'est pas dans l'énoncé, calcule-le en premier. Répète ce raisonnement jusqu'à ne plus rien manquer.
Faut-il rédiger une phrase de réponse ?
Oui. Une phrase complète avec l'unité montre que tu as compris la question. Écris aussi, à côté de chaque calcul, ce que représente son résultat : cela t'évite de t'y perdre et aide le professeur à suivre ton raisonnement.
Sources
- Fiche d'intervention : Résoudre des problèmes, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- 8 séquences résoudre problèmes cycle 3, Académie de Versailles. Consulté le 10 novembre 2026.
- Résolution de problème, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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