CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE) · CAP · Le développement de l'enfant
Le développement psychomoteur
- Le développement psychomoteur décrit la prise de contrôle progressive de ses muscles par l'enfant, avec la disparition des réflexes archaïques, la maturation du système nerveux et la répétition d'expériences motrices.
- Motricité et sens avancent ensemble : saisir un objet demande de coordonner la vue et la main.
- On distingue la motricité générale (marcher) et la motricité fine (tenir une cuiller).
- Le rythme varie selon l'enfant et son environnement : le professionnel respecte ce rythme et décrit les sphères du développement (physique, cognitif, affectif, social, émotionnel).