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Prévention-santé-environnement · CAPCAP

Ressources en eau et en énergie : exercices corrigés de CAP PSE

Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une ressource naturelle existe dans la nature sans action humaine et sert à satisfaire des besoins : l'eau et l'énergie en font partie.6
  • Pour l'eau, on distingue ce qu'on prélève et ce qu'on consomme vraiment : une partie de l'eau prélevée retourne au milieu naturel.4
  • Pour l'énergie, les énergies fossiles dominent encore : 81,6 % de la consommation finale mondiale en 2023.5
  • Les calculs du chapitre reposent sur trois outils : un pourcentage, un débit multiplié par une durée, une puissance multipliée par un temps.
  • Chaque geste économe se classe en mesure individuelle ou collective, et tu dois savoir justifier ce classement.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices portent sur le chapitre « Consommation et environnement » de PSE. Le thème des ressources en eau figure explicitement dans le programme de PSE en CAP.1 Tu viens de travailler le budget et la consommation responsable : tu vas réutiliser les mêmes réflexes de calcul, mais appliqués à l'eau et à l'énergie. Les exercices vont du plus simple (niveau 1) au plus exigeant (niveau 3).

Grandeur Unité courante Conversion utile
Volume d'eau d'un foyer mètre cube (m³) 1 m³ = 1 000 L
Débit d'un robinet litre par minute ou par heure à multiplier par la durée
Puissance d'un appareil watt (W) 1 000 W = 1 kW
Énergie électrique consommée kilowattheure (kWh) puissance (kW) × durée (h)
Grands volumes d'eau milliard de mètres cubes (Mdm³) utilisé dans les statistiques nationales

Pour aller plus loin avant les exercices

Les chiffres de ces exercices viennent de statistiques réelles, ce qui t'entraîne à lire un document comme on le fait à l'examen. Retiens aussi une idée de fond : plus on utilise intensément une ressource, plus on met les milieux naturels sous pression, et ces effets se voient surtout dans certains territoires ou à certaines périodes de l'année.4 C'est pour cela que l'État a lancé en 2023 un plan pour mieux protéger l'eau face à la sécheresse, qui vise à économiser la ressource, réduire les fuites et encourager sa réutilisation.4

Les exercices

Exercice 1 Réduire les prélèvements d'eau d'ici 2030

★☆☆Environ 6 min

Le plan Eau lancé en 2023 vise une baisse de 10 % des prélèvements d'ici 2030, par rapport à la moyenne annuelle de la période 2018-2020.4 Pour l'eau potable, l'industrie et l'irrigation, cette moyenne annuelle était de 10,910{,}9 milliards de mètres cubes (Mdm³).4

Calcule le volume annuel de prélèvements à atteindre en 2030, en Mdm³.

Indice 1

Une baisse de 10 % revient à garder 90 % de la valeur de départ.

Indice 2

Multiplie 10,910{,}9 par 0,900{,}90.

Voir la correction pas à pas
  1. Identifier la donnée de départ : 10,910{,}9 Mdm³ par an.

  2. Traduire la baisse : garder 90 % revient à multiplier par 0,900{,}90.

  3. Calculer : 10,9×0,90=9,8110{,}9 \times 0{,}90 = 9{,}81.

  4. Conclure avec l'unité : le volume à atteindre en 2030 est de 9,819{,}81 Mdm³ par an.

Il faut prélever 9,81 Mdm³ par an en 2030, soit 1,091{,}09 Mdm³ de moins qu'en moyenne sur 2018-2020.

Exercice 2 Prélevée mais pas perdue

★☆☆Environ 6 min

Les centrales de production d'électricité prélèvent 13,113{,}1 Mdm³ d'eau en 2023 pour se refroidir.4 Leur consommation réelle, c'est-à-dire l'eau qui n'est pas rendue au milieu, est estimée à 0,40{,}4 Mdm³.4

Quel volume d'eau retourne au milieu naturel, en Mdm³ ?

Indice 1

Eau restituée = eau prélevée − eau réellement consommée.

Voir la correction pas à pas
  1. Relever les deux données : prélèvement 13,113{,}1 Mdm³, consommation réelle 0,40{,}4 Mdm³.

  2. Poser la soustraction : 13,1−0,413{,}1 - 0{,}4.

  3. Calculer : 13,1−0,4=12,713{,}1 - 0{,}4 = 12{,}7.

  4. Conclure avec l'unité : 12,712{,}7 Mdm³ retournent au milieu.

12,7 Mdm³ sont rendus au milieu. Même rendue, cette eau peut avoir des effets locaux sur les écosystèmes, ce qui explique que l'on surveille aussi les prélèvements.4

Exercice 3 Douche ou bain ?

★☆☆Environ 8 min

Un bain remplit 150150 L d'eau. Une douche dure 55 minutes avec un débit de 1212 L par minute. Sur une année, un foyer prend 300300 douches à la place de 300300 bains.

Combien de litres d'eau économise-t-il en un an ?

Indice 1

Commence par le volume d'une seule douche.

Indice 2

Multiplie ensuite l'économie d'un bain évité par le nombre de bains remplacés.

Voir la correction pas à pas
  1. Calculer le volume d'une douche : 5×12=605 \times 12 = 60 L.

  2. Calculer l'économie pour un bain remplacé : 150−60=90150 - 60 = 90 L.

  3. Multiplier par le nombre de remplacements : 90×300=27 00090 \times 300 = 27\,000 L.

  4. Donner le résultat avec l'unité : 27 00027\,000 L, soit 2727 m³.

Le foyer économise 27 000 L par an. Ce geste individuel ne coûte rien et reste facile à tenir.

Exercice 4 Le robinet qui fuit

★★☆Environ 10 min

Un robinet défectueux laisse échapper 44 L d'eau par heure, jour et nuit, pendant un mois de 3030 jours. Le prix de l'eau est de 4,004{,}00 € le mètre cube.

Quel est le coût de cette fuite sur le mois, en euros ?

Indice 1

Calcule d'abord le volume en litres, puis convertis en m³.

Indice 2

1 m³ = 1 000 L.

Voir la correction pas à pas
  1. Compter les heures du mois : 24×30=72024 \times 30 = 720 h.

  2. Calculer le volume perdu : 4×720=2 8804 \times 720 = 2\,880 L.

  3. Convertir en mètres cubes : 2 880÷1 000=2,882\,880 \div 1\,000 = 2{,}88 m³.

  4. Appliquer le prix : 2,88×4,00=11,522{,}88 \times 4{,}00 = 11{,}52 €.

La fuite coûte 11,52 € par mois, soit plus de 138138 € sur une année, sans compter l'eau gaspillée. Réparer vite est un geste économique et écologique.

Exercice 5 Quelle part pour les énergies fossiles ?

★★☆Environ 10 min

En 2023, la consommation finale d'énergie dans le monde atteint 429429 EJ (exajoules). Les énergies fossiles y contribuent à hauteur de 81,681{,}6 %.5

Calcule, en EJ, la quantité d'énergie d'origine fossile consommée cette année-là.

Indice 1

Prendre un pourcentage d'une quantité, c'est multiplier par ce pourcentage écrit en nombre décimal.

Indice 2

81,6 %=0,81681{,}6\ \% = 0{,}816.

Voir la correction pas à pas
  1. Écrire le pourcentage en décimal : 81,6 %=0,81681{,}6\ \% = 0{,}816.

  2. Multiplier par le total : 429×0,816429 \times 0{,}816.

  3. Calculer : 429×0,816=350,064429 \times 0{,}816 = 350{,}064.

  4. Conclure avec l'unité : environ 350350 EJ.

Les énergies fossiles fournissent exactement 350,064 EJ, soit environ 350 EJ : plus des trois quarts de l'énergie consommée dans le monde.

Exercice 6 Pétrole : lire une durée de réserves

★★☆Environ 8 min

Au rythme de production de 2024, les réserves mondiales prouvées de pétrole représentent 5353 ans de production.5

  1. En supposant que le rythme reste exactement le même, en quelle année ces réserves seraient-elles épuisées ?
  2. Pourquoi cette année n'est-elle qu'une indication ?
Indice 1

Ajoute la durée à l'année de départ.

Indice 2

Demande-toi ce qui arrive à la durée si on consomme plus ou moins vite.

Voir la correction pas à pas
  1. Identifier le point de départ : l'année 2024 et une durée de 5353 ans.

  2. Additionner : 2024+53=20772024 + 53 = 2077.

  3. Interpréter : 2077 n'est valable que si le rythme de production ne change pas.

  4. Expliquer : si la consommation augmente, la date se rapproche ; si elle baisse, la date recule. Des réserves nouvellement découvertes changent aussi le résultat.

Dans l'hypothèse d'un rythme constant, les réserves tiendraient jusqu'en 2077. Retiens que c'est un ordre de grandeur, pas une prévision exacte.

Exercice 7 Changer d'ampoule

★★★Environ 12 min

Une ampoule à incandescence de 6060 W éclaire un salon 44 heures par jour, toute l'année (365365 jours). Une ampoule LED de 88 W donne le même éclairage. Le prix de l'électricité est de 0,250{,}25 € le kWh.

Quelle économie annuelle, en euros, le remplacement permet-il ?

Indice 1

Calcule la différence de puissance, puis convertis-la en kW.

Indice 2

Énergie (kWh) = puissance (kW) × durée (h).

Voir la correction pas à pas
  1. Calculer la différence de puissance : 60−8=5260 - 8 = 52 W, soit 0,0520{,}052 kW.

  2. Calculer la durée annuelle d'éclairage : 4×365=1 4604 \times 365 = 1\,460 h.

  3. Calculer l'énergie économisée : 0,052×1 460=75,920{,}052 \times 1\,460 = 75{,}92 kWh.

  4. Appliquer le prix : 75,92×0,25=18,9875{,}92 \times 0{,}25 = 18{,}98 €.

Le remplacement économise 18,98 € par an pour une seule ampoule, et réduit d'autant l'énergie consommée.

Exercice 8 Remonter à la consommation de 1990

★★★Environ 12 min

Entre 1990 et 2023, la consommation finale d'énergie mondiale a progressé de 6666 %. Elle atteint 429429 EJ en 2023.5

Quelle était la consommation de 1990, en EJ ? Arrondis au centième.

Indice 1

Une hausse de 66 % signifie que la valeur de 2023 vaut 1,661{,}66 fois celle de 1990.

Indice 2

Pour retrouver la valeur de départ, divise au lieu de multiplier.

Voir la correction pas à pas
  1. Traduire la hausse : valeur2023=valeur1990×1,66\text{valeur}_{2023} = \text{valeur}_{1990} \times 1{,}66.

  2. Isoler la valeur de 1990 : valeur1990=429÷1,66\text{valeur}_{1990} = 429 \div 1{,}66.

  3. Calculer : 429÷1,66≈258,43429 \div 1{,}66 \approx 258{,}43.

  4. Vérifier : 258,43×1,66≈429258{,}43 \times 1{,}66 \approx 429, donc le résultat est cohérent.

La consommation de 1990 valait environ 258,43 EJ. Attention au piège : on ne retranche pas 6666 % de 429429, car le pourcentage s'applique à la valeur de départ, pas à celle d'arrivée.

Exercice 9 Gestes individuels ou mesures collectives

★★★Environ 12 min

Voici six actions pour économiser l'eau et l'énergie :

  • A. Prendre une douche courte plutôt qu'un bain.
  • B. Réparer un réseau de distribution d'eau qui perd de l'eau avant d'arriver aux habitations.
  • C. Éteindre la lumière en quittant une pièce.
  • D. Mettre en place, dans une commune, une règle qui limite l'arrosage en période de sécheresse.
  • E. Remplacer ses ampoules par des modèles économes.
  • F. Encourager la réutilisation de l'eau dans les entreprises qui en consomment beaucoup.

Classe chaque action en mesure individuelle ou mesure collective, puis justifie en une phrase. Cite ensuite une action individuelle de plus pour l'eau et une pour l'énergie.

Indice 1

Demande-toi qui décide et qui agit : une seule personne, ou un groupe, une commune, une entreprise ?

Indice 2

Une mesure collective s'applique à un ensemble de personnes ou à un réseau.

Voir la correction pas à pas
  1. Repérer qui agit pour chaque cas : A, C et E dépendent d'une personne seule.

  2. Classer A, C et E en mesures individuelles : chacun peut les appliquer chez soi sans l'accord de personne.

  3. Classer B, D et F en mesures collectives : elles relèvent d'un gestionnaire de réseau, d'une commune ou d'entreprises.

  4. Ajouter une action individuelle pour l'eau (fermer le robinet pendant le brossage des dents) et une pour l'énergie (débrancher les appareils en veille).

Individuelles : A, C, E. Collectives : B, D, F. Les deux niveaux se complètent : l'État vise par exemple moins de fuites et plus de réutilisation de l'eau,4 mais chaque foyer garde un rôle par ses habitudes quotidiennes.

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre prélever de l'eau et la consommer ?

Prélever signifie puiser l'eau dans la nature (rivière, nappe). Consommer signifie ne pas la rendre au milieu, par exemple parce qu'elle s'évapore ou entre dans les plantes. Les centrales électriques prélèvent beaucoup d'eau pour se refroidir, mais en consomment très peu, car elle retourne en grande partie au milieu.4 À l'inverse, l'irrigation prélève moins, mais une part bien plus grande de cette eau est vraiment consommée.4 Dans un exercice, regarde toujours si l'énoncé parle de prélèvement ou de consommation.

Comment calculer une baisse ou une hausse en pourcentage sans me tromper ?

Une baisse de t %t\ \% se calcule en multipliant la valeur de départ par 1−t1001 - \frac{t}{100} ; une hausse, par 1+t1001 + \frac{t}{100}. Pour une baisse de 10 %, tu multiplies par 0,900{,}90, comme dans le plan Eau.4 Pour retrouver la valeur de départ après une hausse, tu divises par le coefficient, comme dans l'exercice sur la consommation de 1990. Vérifie toujours en refaisant le calcul dans l'autre sens.

Que dois-je écrire pour avoir tous les points à l'examen ?

Écris la formule ou l'opération utilisée, le calcul avec les nombres, puis le résultat avec son unité et une phrase de conclusion. Convertis les unités avant de calculer. Si une question demande de justifier ou de proposer un geste, donne une réponse courte appuyée sur un chiffre ou sur la distinction entre mesure individuelle et mesure collective.

Sources

  1. Prévention-santé-environnement en CAP – Aide-mémoire, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
  2. Commentaires Nouveau programme PSE en CAP, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
  3. Éducation au développement durable, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
  4. Prélèvements de ressources naturelles en France – État des connaissances 2025, Ministère de la Transition écologique. Consulté le 9 novembre 2026.
  5. Ressources et consommation énergétiques mondiales, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
  6. Ressource naturelle, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.

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