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Français · CM1

L'attribut du sujet : fiche de révision CM1

Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'attribut du sujet donne une caractéristique au sujet, par l'intermédiaire d'un verbe d'état (être, devenir, sembler, avoir l'air).6
  • Il appartient au groupe verbal : on ne peut ni le supprimer ni le déplacer.6
  • Test : on peut le remplacer par le (« Elles sont heureuses » devient « Elles le sont »).6
  • Quand c'est un adjectif, il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.6
  • Il exprime une qualité, une classe ou une identité.6

Reconnaître l'attribut du sujet

Dans ce type de phrase, le verbe d'état sert seulement de lien. Le verbe être perd son sens de « exister » et devient un simple outil de grammaire.6 On dit aussi que le sujet et l'attribut sont « égaux » : dans « tu es resplendissant », tu = resplendissant.6

Ce que l'attribut peut exprimer

L'attribut n'est donc pas toujours un adjectif. Ce peut être un groupe nominal (un marin), ou un groupe introduit par une préposition (en retard).26 Pour réviser, retiens la fonction : c'est elle qui compte, pas la classe du mot.

Les deux tests pour ne pas se tromper

Accorder l'attribut

Questions flash

4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Dans la phrase « Sophie semble heureuse », quelle est la fonction du mot « heureuse » ?

  2. Quel test permet de reconnaître un attribut du sujet ?

  3. Dans « Les enfants sont contents », comment s'écrit correctement l'adjectif attribut ?

  4. Dans « Elle est repartie », le verbe « est » est suivi d'un attribut du sujet.

Les questions qu'on se pose

Quels verbes peuvent introduire un attribut du sujet ?

Le verbe être est le plus courant, mais on trouve aussi devenir, sembler et avoir l'air.6 Pour vérifier, essaie de remplacer le verbe par « être » : si la phrase garde son sens, le verbe est probablement un verbe d'état.

L'attribut du sujet est-il toujours un adjectif ?

Non. Il peut être un adjectif (Sophie semble heureuse),2 mais aussi un groupe nominal (Paul est un marin)6 ou un groupe introduit par une préposition (La maîtresse est en retard).2

Pourquoi ne peut-on pas supprimer l'attribut ?

Parce que c'est un complément essentiel : il fait partie du groupe verbal et la phrase perd son sens sans lui.6 Dans « Joshua est gentil », enlever « gentil » laisse « Joshua est », une phrase incomplète.

Sources

Programme visé : Programme de français pour le cycle 3 · Ministère de l'Éducation Nationale

  1. Programme de français pour le cycle 3, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
  2. La grammaire du français du CP à la 6e - Les guides fondamentaux pour enseigner, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
  3. Fiche d'intervention - Évaluations nationales CM1 - Reconnaître les principaux constituants de la phrase, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
  4. Repères annuels de progression - CM1 - Français, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
  5. Guide des scores - Évaluations nationales CM1 - Principaux constituants de la phrase, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
  6. Attribut (grammaire), Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.

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