Français · CM1
Le sujet : fiche de révision de CM1
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le sujet est une fonction liée au verbe conjugué : il n'existe pas sans lui 6.
- Pour le trouver : repère d'abord le verbe, puis pose « Qui est-ce qui … ? » ou « Qu'est-ce qui … ? ».
- Le sujet peut être un pronom ou un groupe nominal ; dans un groupe nominal, cherche le nom noyau 23.
- Il se place avant ou après le verbe : ne le cherche pas toujours au début de la phrase 34.
- Le sujet commande l'accord du verbe, et celui du participe passé avec l'auxiliaire être 2.
Ce qu'est le sujet
Le mot « sujet » a d'autres sens dans la vie courante (le sujet d'une rédaction, par exemple) 6. Ici, il s'agit uniquement du sujet du verbe, c'est-à-dire de la fonction grammaticale.
Comment trouver le sujet
Les formes que prend le sujet
Le sujet peut être de plusieurs sortes : un pronom personnel (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles) ou un groupe nominal 3. Il peut aussi y avoir plusieurs sujets pour un même verbe 3.
| Sorte de sujet | Exemple |
|---|---|
| Pronom personnel | Elle chante. |
| Groupe nominal | Le petit chat noir dort. |
| Plusieurs sujets | Paul et Inès jouent. |
La place du sujet
Le sujet se place le plus souvent avant le verbe conjugué, mais il peut aussi venir après lui 3. Il n'est donc pas toujours au début de la phrase.
Pourquoi le sujet est important : l'accord
Questions flash
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La question « Qui est-ce qui joue ? » donne Les enfants du voisin. du voisin n'est qu'une précision du nom enfants et dans la cour indique le lieu. jouent est le verbe, pas son sujet.
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« Qui est-ce qui chante ? » → les oiseaux. Le sujet est placé après le verbe ici. Dans le jardin est tentant parce qu'il ouvre la phrase, mais il indique seulement le lieu.
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C'est faux : le sujet se place avant ou après le verbe conjugué 3. Dans « Au loin résonne un cri », le sujet un cri est à la fin.
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Le nom noyau du sujet est fleurs, au pluriel, donc fanent. fane serait l'accord avec bouquet, le mot le plus proche du verbe, mais ce n'est pas le sujet.
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« Qui est-ce qui + verbe ? » (ou « Qu'est-ce qui + verbe ? » pour une chose) fait trouver le sujet. Où, quand et pourquoi mènent aux informations de lieu, de temps ou de cause, pas au sujet.
Les questions qu'on se pose
Peut-il y avoir une phrase sans sujet ?
Le sujet est lié au verbe 6. Si tu as un verbe conjugué, cherche son sujet. Il y a une exception : à l'impératif, le verbe n'a pas de sujet (« Range ta chambre. »). Une phrase sans verbe conjugué n'a pas non plus de sujet à trouver.
Comment ne pas me tromper avec le mot juste avant le verbe ?
Cherche le nom noyau du groupe sujet 2. Pose la question « Qui est-ce qui … ? » après avoir trouvé le verbe : elle donne le groupe sujet, et le nom principal de ce groupe est le noyau. Les mots qui le précisent n'accordent pas le verbe.
Sources
Programme visé : Programmes d'enseignement de l'école élémentaire - Cycle 3 - Français - Grammaire · Bulletin Officiel - Ministère de l'Éducation Nationale
- Programmes d'enseignement de l'école élémentaire - Cycle 3 - Français - Grammaire, Bulletin Officiel - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Accord sujet-verbe - Évaluation de début CM2, Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Identifier les principaux constituants de la phrase - Évaluation CM2, Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Guide des scores - Évaluations CM1, Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Ressources pédagogiques français CM1 - Propositions de mise en œuvre, Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Sujet, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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