Français · CM1
Les classes de mots : exercices corrigés de CM1
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Chaque mot d'une phrase appartient à une classe : nom, déterminant, adjectif qualificatif, verbe, pronom personnel sujet ou mot invariable.2
- Au CM1, tu ajoutes de nouvelles classes de mots à celles que tu connais déjà.2
- Pour trouver la classe d'un mot, tu procèdes groupe par groupe, puis mot par mot.3
- Un même mot peut changer de classe selon la phrase : regarde toujours ce qui l'entoure.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à reconnaître la classe grammaticale des mots, c'est-à-dire leur nature. Savoir faire ce tri permet de comprendre comment les mots s'organisent entre eux et comment fonctionne la langue.3 C'est donc un outil qu'on réutilise ensuite pour le groupe nominal, le sujet ou les compléments.
Fais chaque exercice sur ton cahier avant d'ouvrir les indices. Ne regarde la correction qu'à la fin, puis compare étape par étape pour voir où tu t'es trompé.
Les exercices
Exercice 1 Classer tous les mots d'une phrase
Donne la classe de chaque mot de la phrase :
Le chat noir dort sur le canapé.
Utilise : nom, déterminant, adjectif qualificatif, verbe, mot invariable.
Indice 1
Cherche d'abord le verbe : quel mot indique ce que fait le chat ?
Indice 2
« Sur » ne change jamais de forme, quel que soit le reste de la phrase.
Voir la correction pas à pas
Le verbe est « dort » : on peut dire « je dors », « tu dors », donc il change selon le sujet.
« Chat » et « canapé » sont des noms : on peut mettre un déterminant devant.
« Le » (devant chat) et « le » (devant canapé) sont des déterminants : ils accompagnent un nom.
« Noir » donne une précision sur le chat : c'est un adjectif qualificatif.
« Sur » ne varie jamais : c'est un mot invariable.
Le (déterminant) chat (nom) noir (adjectif qualificatif) dort (verbe) sur (mot invariable) le (déterminant) canapé (nom). Les sept mots sont classés.
Exercice 2 Repérer les déterminants
Dans chaque groupe, recopie le déterminant et le nom :
- ma sœur
- des bonbons
- cette maison
- un grand arbre
Indice 1
Le déterminant se place juste devant le nom, ou devant l'adjectif qui précède le nom.
Indice 2
Dans le dernier groupe, un adjectif se glisse entre les deux.
Voir la correction pas à pas
« ma sœur » : « ma » est le déterminant, « sœur » est le nom.
« des bonbons » : « des » est le déterminant, « bonbons » est le nom.
« cette maison » : « cette » est le déterminant, « maison » est le nom.
« un grand arbre » : « un » est le déterminant, « arbre » est le nom, et « grand » est un adjectif qualificatif placé entre eux.
Le déterminant ouvre le groupe nominal. Il peut être séparé du nom par un adjectif, comme dans « un grand arbre ».
Exercice 3 Trouver les adjectifs qualificatifs
Relève les adjectifs qualificatifs, les noms et le verbe de la phrase :
Une petite fille joyeuse porte un manteau rouge.
Indice 1
Un adjectif qualificatif donne une précision sur un nom : il dit comment il est.
Indice 2
Pose-toi la question : qui est petit ? qui est joyeux ? qu'est-ce qui est rouge ?
Voir la correction pas à pas
« Porte » se conjugue (je porte, elle porte) : c'est le verbe.
« Fille » et « manteau » sont des noms : « une » et « un » les accompagnent.
« Petite » et « joyeuse » précisent comment est la fille : ce sont des adjectifs qualificatifs.
« Rouge » précise la couleur du manteau : c'est aussi un adjectif qualificatif.
« Une » et « un » sont des déterminants.
Adjectifs : petite, joyeuse, rouge. Noms : fille, manteau. Verbe : porte. Déterminants : une, un.
Exercice 4 Un mot, deux classes
Le mot « porte » apparaît dans les deux phrases suivantes. Donne sa classe dans chacune et justifie avec un test.
- Je porte un sac lourd.
- La porte est ouverte.
Indice 1
Essaie de mettre « la » ou « une » devant le mot.
Indice 2
Essaie de changer le sujet : « tu… », « nous… ».
Indice 3
Regarde le mot placé juste avant « porte ».
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le mot suit le pronom « je ». On peut le conjuguer : « tu portes », « nous portons ».
Il change selon le sujet, donc « porte » est un verbe dans la phrase 1.
Phrase 2 : « porte » est précédé du déterminant « la ». Ici, « porte » ne se conjugue pas : « la portes » ne veut rien dire.
Un mot précédé d'un déterminant est un nom : « porte » est un nom dans la phrase 2.
On retient que la classe dépend de la phrase, pas seulement du mot.
Phrase 1 : verbe. Phrase 2 : nom. Le test du déterminant et le test de la conjugaison permettent de trancher.
Exercice 5 Pronoms et mots invariables
Classe les mots de la phrase suivante :
Nous mangeons souvent ici, mais ils arrivent demain.
Indique la classe de chaque mot. Les mots qui ne changent jamais de forme sont des mots invariables.
Indice 1
Cherche d'abord les deux verbes conjugués.
Indice 2
Les pronoms personnels sujets se trouvent juste avant les verbes.
Indice 3
« Souvent », « ici » et « demain » donnent des précisions sur l'action et ne s'accordent jamais.
Voir la correction pas à pas
Les verbes sont « mangeons » et « arrivent » : ils se conjuguent.
« Nous » est le pronom personnel sujet de « mangeons ».
« Ils » est le pronom personnel sujet de « arrivent ».
« Souvent », « ici » et « demain » ne changent jamais de forme : ce sont des mots invariables.
« Mais » relie les deux parties de la phrase et ne varie pas : c'est aussi un mot invariable.
Nous (pronom) mangeons (verbe) souvent (invariable) ici (invariable) mais (invariable) ils (pronom) arrivent (verbe) demain (invariable).
Exercice 6 Classer les mots d'une phrase avec un pronom
Donne la classe de chaque mot de la phrase :
Elle lit un livre passionnant dans sa chambre.
Utilise : nom, déterminant, adjectif qualificatif, verbe, pronom personnel sujet, mot invariable.
Indice 1
Cherche d'abord le verbe : quel mot change si tu remplaces « elle » par « nous » ?
Indice 2
Le pronom personnel sujet remplace une personne ou un groupe de mots et se place avant le verbe.
Indice 3
« Dans » ne change jamais de forme.
Voir la correction pas à pas
Le verbe est « lit » : on peut dire « je lis », « nous lisons », donc il change selon le sujet.
« Elle » est le pronom personnel sujet : il se place devant le verbe « lit ».
« Livre » et « chambre » sont des noms : on peut mettre un déterminant devant.
« Un » (devant livre) et « sa » (devant chambre) sont des déterminants : ils accompagnent un nom.
« Passionnant » précise comment est le livre : c'est un adjectif qualificatif.
« Dans » ne varie jamais : c'est un mot invariable.
Elle (pronom personnel sujet) lit (verbe) un (déterminant) livre (nom) passionnant (adjectif qualificatif) dans (mot invariable) sa (déterminant) chambre (nom). Les huit mots sont classés.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un mot est un nom ou un verbe ?
Teste d'abord avec un déterminant : si tu peux mettre « le », « la » ou « un » devant, c'est un nom. Teste ensuite avec un pronom sujet : si tu peux dire « je », « tu » ou « il » devant en changeant la fin du mot, c'est un verbe. Dans « Je porte un sac », « porte » est un verbe ; dans « La porte est ouverte », c'est un nom.
Faut-il classer aussi les tout petits mots (le, de, et) ?
Oui. Pour un classement complet, tous les mots de la phrase reçoivent une classe, même les plus courts.3 « Le » est un déterminant, « de » et « et » sont des mots invariables.
Sources
Programme visé : Repères annuels de progression - Français cycle 3 (CM1) · Éduscol (Ministère de l'Éducation Nationale)
- Repères annuels de progression - Français cycle 3 (CM1), Éduscol (Ministère de l'Éducation Nationale). Consulté le 12 novembre 2026.
- Évaluation début CM2 - Différencier les principales classes de mots, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement - Grammaire cycle 3, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Évaluation début CE2 - Différencier les principales classes de mots, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
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